六年级上册科学一课一练第三单元物体的运动方式第2课时∣青岛版(六年制三起)（含答案）.docx

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1、?物体的运动方式？习题一、根底过关1 .我们所说的物体的运动，是指这一物体相对于另一物体来说，它的发生了变化。2 .物体的运动方式主要有（、）、等。3 .各种运动方式这间并不是孤立存在的，它们往往是o一个复杂的运动可能包含）简单的运动。4 .蜗牛的运动方式是，它的运动器官是（。兔子的运动方式是o5 .生活在水里的动物的主要运动方式是），这是对水生环境的16 .在陆地上生活的动物的运动方式主要有、）7 .描述物体的运动需要、和这三个要素。二、综合训练请你判断：1 .生活中钟摆、秋千、刮大风时水上的船运动的方式是摆动。）2 .一个沿直线运动的物体在不同时刻的位置，可以用简单的图表和图像，来表示距离

2、和时间的关系。3 .描述物体运动需要温度、方向和快慢这三个要素。4 .物体的运动方式主要有移动、跑步、游泳、摆动、飞行等。5 .生活在水里的动物的主要运动方式是游泳，这是对水生环境的适应。）6 .物体的运动是指这一物体相对于另一物体来说，它的参照物发生了变化。三、拓展应用1生活中你还能举出哪些物体运动分别是移动、转动、滚动、摇摆？7 .判断下面的图片分别是那种运动方式？8 .判断物体的运动方式。下落的雨滴、跷跷板、转椅、水车、锯木头、火车在直直的轨道上行驶、开启的电风扇、滑滑梯、被反复按动的键盘、玩漫步机等分别以什么方式运动的？9 .与你的同伴一起在教室里玩一玩各种不同的玩具，说出不同的物体所作的运动方式，或者根据同伴的要求选择适宜的实验器材作运动。10 课外注意观察日常生活中各种物体的运动，判断它们各属于哪一种运动方式。参考答案一、根底过关1.位置2.移动、转动、滚动、摆动等。3 .相互联系的，多种4 .蠕动，腹足，跳跃。5 .游泳，适应。6 .爬行、行走、跳跃、奔跑7 .位置、方向和速度大小。三、综合训练请你判断：1,对2,对8 .错9 .错10 对11 错三、拓展应用1生活中你还能举出哪些物体运动分别是移动、转动、滚动、摇摆?滑雪。风扇、滑轮、钟摆等2.判断下面的图片分别是那种运动方式？移动、转动