【军队文职】《管理学》——公共危机管理的知识点总结.docx
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1、【军队文职】管理学公共危机管理的知识点总结【大纲】第三章公共危机管理一、公共危机管理概述公共危机的概念;公共危机的特征;公共危机的类型;公共危机管理的概念;公共危机管理的原则。二、公共危机管理体制公共危机管理体制的概念;公共危机管理体系建设;公共危机管理中的政府角色;公共危机管理中的非政府组织角色;公共危机管理的法制保障;中国的公共危机管理体制。三、突发性公共事件的管理突发性公共事件的类型;突发性公共事件的分级与分期管理;突发性公共事件的处置原则;突发性公共事件的处置过程。第三章I公共危机管理一、公共危机管理概述(一)公共危机的概念1【公共危机的概念】公共危机是严重威胁与危害社会公共利益,并引
2、发社会混乱和公众恐慌,需要以政府为主体的公共部门介人,运用公共权力、公共政策和公共资源紧急应对和处理危险情况和非常事态。2.1公共危机的要件(1)巨大的人员伤亡或巨大的财产损失。(2)公众普遍的不安、担忧、紧张的心态。(3)公共秩序失范,正常的社会关系被扭曲。(4)信念和信任危机。(二)公共危机的特征1【突发性和紧急性】危机事件的发生突如其来或者只有短时预兆,必须立即采取紧急措施加以处置和控制,否则将造成更大的危害和损失11危害性和破坏性】危机事件的发生威胁到公众的生命财产、社会秩序和公共安全1【不确定性和易变性】危机事件发生的时间、形态和后果往往无规则,难以准确预测1【社会性和扩散性】公共危
3、机相比于其他意义上的危机更加注重强调事件的规模和影响程度,且其影响的主体具有社群性(三)【公共危机的类型】1.1根据公共危机的影响范围】11全球性公共危机】危机影响的规模和范围涉及全球各个国家和地区11地区性公共危机】危机影响的规模和范围仅局限于某国或某地区之内11局部性公共危机】危机影响的规模和范围仅在小部分区域之内2.1根据公共危机的可预知程度】11可预测公共危机】可以在一定程度上预知公共危机的发生和影响11不可预测公共危机】完全不可预测或很难预知公共危机的发生和影响3.1根据公共危机产生的诱因】11外生型危机】指由于外部环境变化带来的危机1【内生型危机】指由于内部原因所引发的危机1【内外
4、双生型危机】指由外部环境与内部原因交互作用而产生的危机4.1 根据公共危机发生的领域】1【政治性危机】如战争、武装冲突、恐怖主义活动等1【社会性危机】如社会骚乱、罢工等1【经济性危机】如恶性通货膨胀或通货紧缩、失业率高、股票市场大幅变动等11生产性危机】如工作场所安全事故、产品安全事故等1【自然性危机】如地震、火山、流行性疾病等5.1按照危机事件发展的速度】1【龙卷风型】危机发生后会很快平息,来去匆匆,不会给社会带来长久的影响1【腹泻型】危机发展酝酿有一个过程,但爆发后很快便会结束1【长投影型】危机爆发具有突然性,后续影响深远,长时间内难以平息1【文火型】危机缓慢形成,逐渐升级,缓慢结束,代价
5、巨大6.1根据公共危机中主体的态度】11利益冲突型】危机中各相关利益主体有不同利益诉求时,或存在两个或两个以上不同要求的利益主体11利益一致型】危机情境中,所有相关的利益主体具有同质的要求7.1根据公共危机状态复杂程度、性质和控制的可能性】11结构良好的公共危机】危机并非历史久远长期积累的问题,涉及核心价值和根本原则程度较轻11结构不良的公共危机】危机是历史久远长期积累的问题,较大程度上涉及核心价值和根本原则8.1根据公共危机的复杂程度】1【单一型公共危机】公共危机的影响局限于事件本身,没有引发激起性的公共危机事件11复合型公共危机】公共危机由于其涟漪效应又引发了新的公共危机事件(四)公共危机
6、管理1.1公共危机管理的概念】公共危机管理,也称政府危机管理,是一种有组织、有计划、持续动态的管理过程,政府针对潜在的或者当前的危机,在危机发展的不同阶段采取一系列的控制行动,以期有效地预防、处理和消弭危机。2.1公共危机管理的原则】(1)【通用公共危机管理原则】1【时间性原则】应采取应急措施,及时控制危机的发展1【效率性原则】公共危机蔓延速度很快,要求政府快速反应,有效动员社会资源1【协同性原则】参与危机应对的人员和力量来自各个方面,协同行动尤为重要1【科学性原则】尊重危机背后的规律,在客观规律的基础上发挥主观能动性(2)【罗森塔尔的公共危机管理原则】罗森塔尔等几位学者提出预防、准备、反应、
7、恢复的原则,成为危机管理的基本原则之一。3.1公共危机管理的模式】1【监测预警】对危机、事故、事件的征兆线索进行监测预测,提前进行警示预告,以减少危害1【预控预防】危机发生的初期,及时采取措施将危机的影响控制在一定范围内,减轻危害后果1【应急处置】按照危机管理制度和预案,积极应对危机,减少危害的过程。应急处置是危机管理的基本功能1【善后处理】防止类似危机事件再次发生,帮助重建正常生产生活秩序,分析事件的原因和带来的后果1【研究评估】对整个危机管理制度(体制、机制、法制、预案)在危机应对中的表现进行优劣评判和研究1【教育培训】是危机管理中常规日常性的工作,对于提高人们的危机意识、增强抵御风险的技
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