x初中科学七上4.3密度计算专题(学生版)公开课教案教学设计课件资料.docx
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1、密度计算专题一、概念辨析1 .下列情况中,物质密度不变的是()A.把纸撕成碎片C.氧气罐中的氧气用去一部分B.冰融化成水D.把铁丝烧红2 .下列对密度公式P=与的理解,正确的是()A.物质的密度跟它的质量成正比B.物质的密度跟它的体积成反比C.物质的密度由它的质量、体积所决定D.用P=与可以计算物质的密度,但物质的密度跟物体的质量、体积无关3 .关于质量和密度,下列说法正确的是()A.从地球到太空的人能“悬浮”于舱内,是由于质量变小了B.氧气罐中的氧气用去一半,密度会减小C.同种物质的密度和质量成正比D.同种物质的状态发生变化,质量和密度均不变4 .根据对密度公式p=mV的理解,下列能正确反映
2、同种物质的质量、体积、密度之间关系的Hp/gcm3OVcm5A.若a,b,B.若a,b,C.若a,b,a的体积最大a的体积最小b的质量最大二、图像问题5 .a,b,c为三种不同的液体,它们的质量与体积的关系如图所示,贝IJ()c的质量相同,C的质量相同,C的体积相同,D.若a,b,c的体积相同,b的质量最小6 .甲、乙两种物质的m-V图像如图所示,分析图像可知(A.若甲、乙的质量相等,则甲的体积较大B.若甲、乙的体积相等,则甲的质量较小C.甲、乙两物质的密度之比为4:1D.甲、乙两物质的密度之比为1:47 .甲、乙两种物质的质量与体积的关系如图所示,分别用甲、乙两种物质制成两个实心物体A、B,
3、则A物体的密度是kgm3,若5物体的质量为200g,则它的体积为m3o将A物体切掉一部分后,则A物体剩余部分的密度(选填“变大”“变8 .氧气瓶是储存和运输氧气的容器,氧气瓶抗压能力强,不易变形。若氧气瓶内氧气不断被消耗直至耗尽,下列图像能表示瓶内氧气的质量和密度关系的是()三、水反常9 .为了探究“温度和物质状态对同种物质密度的影响”,小应在一定的环境下将Ig的冰加热,分别记录其温度和体积的数据,利用描点法得到了如图所示的图像,下列说法中正确的是()A.在0时,冰块的密度比水大B.当OC时,在冰变成水的过程中质量变小C.当水从OC上升到4的过程中,其密度逐渐增大D.研究结果表明密度是物质的一
4、种特性,不会随状态而发生改变10 .我国北方的冬天,河流会结上厚厚的一层冰,冰的温度有时低至-40,假如在-40的冰下有流动的河水,那么关于水与冰交界处的温度以下正确的是()A.4B.一定是-40.0D.应该略高于-40四、小样问题(等密度)11.人民英雄纪念碑:1952年8月1日正式动工兴建。1953年重达百吨的碑芯巨石自青岛运来,碑芯石成品高a=14.7米,宽b=29米,厚C=I米;碑身由413块花岗岩组成碑基,由17000多块花岗岩和汉白玉组成,面积为3000多平方米,与天安门遥遥相对,上面有毛泽东题词:“人民英雄永垂不朽工物理兴趣小组的同学,到了博物馆,找了当年的“芯石”的样品,测其体
5、积为14厘米3,质量为37.8克。请同学们根据以上条件求出下列几个问题:(1)碑芯石的体积是多少?(2)碑芯石的密度是多少克/厘米3?(3)碑芯石的质量是多大?五、等质量12.一水杯装水放在冰箱冷冻室后,结满了冰,且冰面正好与杯口相平,此时杯与冰的总质量为22g,当冰全部融化后,需向杯中加2m1水,水面正好与杯口相平,P冰=0.9gCm3,贝1j:13.一定质量的水体积为a,全部结成冰后体积变为b;一定质量的冰体积为c,全部化成水后体积变为d,则()(已知P冰=0.9gCm3)A.b比a大白,d比C小WB.b比a小,d比C大C.b比a大/,d比C小白D.b比a小义,d比C大3积雪14 .某同学
6、设计根据雪地上脚印深度进行粗略测量密度方法:利用一块平整地面上的积雪。用脚垂直向下踩在雪上,形成一个向下凹脚送流流嘉工藤费:滂:滂:印.如图所示,脚印下的雪由于受外力挤压可近似看成冰层,已知冰密度为P冰.测出积雪原来厚度为H,用脚踩在雪上形成脚印深度六、空心问题15 .一个铜球的体积是20Cm3,质量是89g,问:(1)请通过计算判断这个铜球是空心还是实心的?(2)如果是空心的,空心部分的体积是多少?(铜的密度为8.9x103kgcm3)(3)若在空心部分灌满铅,总质量为多大?(铅的密度为.3x103kg/Cm3)七、平均密度16 .甲物质的密度为5gc乙物质密度为2gc各取一定质量混合后密度
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