Java程序设计项目式教程 教案 教学设计-单元12 学生信息管理系统设计与实现.docx

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1、Java面向对象程序设计单元教学设计单元12学生信息管理系统设计与实现课程名称：名Va面向对象程序设计适用专业：授课年级：授课学期：授课教师：Java面向对象程序设计教学单元设计单元12学生信息管理系统设计与实现授课教师：JaVa课程组授课班级：学时：4学时教学条件实训室、JDK8.0及以上、ECIiPS4.4及以上、投影设备、广播软件、互联网络教学素材教材、课件、实训项目单、微课视频、教学网站等教学目标设计知识目标：(1)了解软件开发流程(2)掌握系统分析与设计(3)理解系统测试(4)掌握系统打包能力目标：(1)能够根据系统需求对系统进行分析设计(2)能对系统进行有效测试(3)能够对系统进行

2、打包素质目标(1)提升职业的认同感、责任感、荣誉感和使命感(2)精益求精、开拓创新、追求品质，树立“质量强国”意识(3)培养换位思考意识及大局意识任务描述本单元运用软件工程的设计思想，对“学生信息管理系统”进行需求分析，系统设计、实现并进行测试、打包，最终形成一个可交付的应用系统。教学内容(1)系统需求分析(2)系统设计(3)数据库设计(4)系统实现(5)系统测试(6)系统打包重点：(1)系统设计；(2)系统测试；(3)系统打包；难点：(1)系统实现(2)系统测试任务分析与实现(1)任务分析；(2)任务代码。教学过程设计12.1-12.2系统需求分析、设计与实现（学时数：2）主要步骤教学内容教

3、学方法教学手段师生活动问题引入通过前面各单元的学习，“学生信息管理系统”的功能模块已有部分实现，但不完整，本单元运用软件工程的设计思想，以项目的方式进行开发，并进行测试、打包，最终形成一个可交付的应用系统。教师讲授引导文法多媒体教师：讲解演示学生：观察思考知识讲解知识点1：系统需求分析；知识点2：系统设计；知识点3：数据库设计；知识点4：系统实现；启发式讲解讨论归纳多媒体课件演示思考交流互动分组讨论记录笔记操作1：“学生信息管理系统”的需求分析。操作2：“学生信息管理系统”的功能分析；问题引导操作演示分析归纳示范操作操作3：操作4：数据库设计编码实现。多媒体系统演示观摩思考归纳总结实战训练课堂

4、实践12-1：与学校教师及同学进行线上线下沟通，明确该系统要“做什么”课堂实践12-2：完成系统功能设计，数据库设计、类结构设计、创建项目整体结构。动手实践做中学多媒体真实系统环境网络资源实践操作查阅资料巡视指导评估讨论(1)(2)(3)(4)评估讨论实训任务的实施过程；给出参考的解决方案；展示讨论学生的解决方案；考核学生结果。教师启发讨论归纳分数激励实训项目单思考结果演示课堂总结(1)需求分析的主要目标就是：用代码模拟现实中的对象，将现实中对象的某些特征、行为能力用代码呈现出来，然后用这些代码来模拟解决现实中的问题。教师讲解多媒体课件演示整理笔记引导创新同步训练仿照课堂实例，分析图书管理系统

5、具体需求。教师讲授多媒体布置训练任务提出要求教学过程设计12.3-4系统测试与打包（学时数：2）主要步骤教学内容教学方法教学手段师生活动问题引入如何对已实现的“学生信息管理系统”进行测试，检验“系统登录”模块功能是否如预期中工作良好？教师讲授引导文法多媒体教师：讲解演示学生：观察思考知识讲解知识点1：系统测试基础知识；知识点2：JaVa单元测试;知识点3：使用jar命令打包；知识点4：使用ECIiPSe工具打包启发讲解讨论归纳多媒体课件演示思考交流互动分组讨论记录笔记示范操作操作1：以“系统登录”模块为例，进行单元测试。操作2：打包不带包名的类操作3：打包带包名的类操作4：打包指定程序入口的类

6、操作5：使用EC1iPSe工具打包问题引导操作演示分析归纳多媒体系统演示观摩思考归纳总结实战训练为“系统登录”模块添加单元测试，对试合法和不合法登录数据进行单元测试查看运行结果。将测试通过的“学生信息管理系统”的项目使用Ee1iPSe打包动手实践做中学多媒体真实系统环境网络资源实践操作查阅资料巡视指导评估讨论（1）评估讨论实训任务的实施过程；（2）给出参考的解决方案；（3）展示讨论学生的解决方案；（4）考核学生结果。教师启发讨论归纳分数激励实训项目单思考结果演示课堂总结（1）通过测试可以检验项目功能是否如预期中工作良好，如发现问题可以及时修正（2）可以通过EC1iPSe将项目打包好提供给用户，方便用户使用。教师讲解多媒体课件演示整理笔记引导创新同步训练创建测试类,通过单元测试验证CourseDaoImp1类中的增删改查方法是否正确。教师讲授多媒体布置训练提出要求