马克思主义学院2018年青年教师教学大赛评分表.docx

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1、马克思主义学院2018年青年教师教学大赛评分表项目评价内容得分说课（20分）教材、学情分析（10分）讲清本课的地位、特点和作用；教学重点、难点把握准确；教学目标符合课标要求和学生实际，并能说出依据教法、学法分析（5分）说明本课时的教法选择及基本依据；注重学科技能训练；重视学法指导、学习习惯培养和学习能力提高教学程序分析（5分）整体设计新颖、合理，有理论性；重要教学环节设计合理，能用教学理论加以阐述；教学互动环节设计合理授课（60分）教学目标（Io分）1 .教学目标（知识与能力目标、思想教育目标）明确2 .教学设计全面、准确、合理教材处理（10分）1 .依据教学目标和学生实际安排教材内容2 .重

2、点难点突出，层次分3 .联系实际，深度广度适宜4 .不照本宣科，不出现知识性错误教学方法（10分）1 .能激发学生学习的热情与积极性2 .能引导学生质疑、探究、动手操作3 .能创设鼓励学生参与的教学环境4 .正确应用现代教育技术与手段教学技能（10分）1表达流畅清晰2 .板书简明、规范、有条理性3 .课堂组织严密，体现出教师的主导性教学态度（Io分）1仪容仪表庄重得体，教态亲切、热情、自然、大方2.精力充沛、精神振奋、声情并茂教学效果（10分）1 .实现教学目标，完成了教学任务2 .及时解答学生的提问3 .课堂上对学生的学习及时反馈和评价4 .学生对知识掌握程度好教案（20分）教学目标（5分）教学目标明确完整，体现知识、技能、情感态度与价值观“三维”目标的有机整合教材处理（5分）教学重点、难点分析准确，教材分析透彻，切合教材和学生实际教学过程（Io分）教学过程设计合理，教学内容、教师活动、学生活动设计意图清晰，体现教学方法的多样性和灵活性合计讲课教师：评委签名：