韩信点兵-中国剩余定理.docx
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1、韩信点兵一中国剩余定理物不知其数问题出自一千六百年前我国古代数学名著?孙子算经?。原题为:”今有物不知其数,三三数之二,五五数之三,七七数之二,问物几何?”这道题的意思是:有一批物品,不知道有几件。如果三件三件地数,就会剩下两件;如果五件五件地数,就会剩下三件;如果七件七件地数,也会剩下两件。问:这批物品共有多少件?变成一个纯粹的数学问题就是:有一个数,用3除余2,用5除余3,用7除余2.求这个数。这个问题很简单:用3除余2,用7除也余2,所以用3与7的最小公倍数21除也余2,而用21除余2的数我们首先就会想到23;23恰好被5除余3,所以23就是此题的一个答案。这个问题之所以简单,是由于有被
2、3除和被7除余数相同这个特殊性。如果没有这个特殊性,问题就不那么简单了,也更有趣儿得多。我们换一个例子;韩信点一队士兵的人数,三人一组余两人,五人一组余三人,七人一组余四人。问:这队士兵至少有多少人?这个题目是要求出一个正数,使之用3除余2,用5除余3,用7除余4,而且希望所求出的数尽可能地小。如果一位同学从来没有接触过这类问题,也能利用试验加分析的方法一步一步地增加条件推出答案。例如我们从用3除余2这个条件开始。满足这个条件的数是3n+2,其中n是非负整数。要使3n+2还能满足用5除余3的条件,可以把n分别用1,2,3,代入来试。当n=1时,3n+2=5,5除以5不用余3,不合题意;当个2时
3、,3n+2=8,8除以5正好余3,可见8这个数同时满足用3除余2和用5除余3这两个条件。最后一个条件是用7除余4.8不满足这个条件。我们要在8的根底上得到一个数,使之同时满足三个条件。为此,我们想到,可以使新数等于8与3和5的一个倍数的和。因为8加上3与5的任何整数倍所得之和除以3仍然余2,除以5仍然余3.于是我们让新数为8+15m,分别把m=1,2,代进去试验。当试至m=3时,得到8+15m=53,53除以7恰好余4,因而53符合题目要求。我国古代学者早就研究过这个问题。例如我国明朝数学家程大位在他著的?算法统宗?(1593年)中就用四句很通俗的口诀暗示了此题的解法:三人同行七十稀,五树梅花
4、甘一枝,七子团圆正半月,除百零五便得知。“正半月”暗指15“除百零五”的原意是,当所得的数比105大时,就105、105地往下减,使之小于105;这相当于用105去除,求出余数。这四句口诀暗示的意思是:当除数分别是3、5、7时,用70乘以用3除的余数,用21乘以用5除的余数,用15乘以用7除的余数,然后把这三个乘积相加。加得的结果如果比105大,就除以105,所得的余数就是满足题目要求的最小正整数解。按这四句口诀暗示的方法计算韩信点的这队士兵的人数可得:70×2+21×;3+15×;4=263,263=2×10553,所以,这队士兵至少有53人。在这
5、种方法里,我们看到:70、21、15这三个数很重要,稍加研究,可以发现它们的特点是:70是5与7的倍数,而用3除余1;21是3与7的倍数,而用5除余1;15是3与5的倍数,而用7除余1.因而70×;2是5与7的倍数,用3除余2;21×3是3与7的倍数,用5除余3;15×4是3与5的倍数,用7除余4.如果一个数以a余数为b,那么给这个数加上a的一个倍数以后再除以a,余数仍然是b.所以,把70×2、21×;3与15×4都加起来所得的结果能同时满足”3除余2、用5除余3、用7除余4”的要求。一般地,70m+21n+15k(1&1e;
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