赵丽霞2023年度述职报告(12.25).docx
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1、2023年度述职述责述廉报告文学院赵丽霞(2023年12月)根据学校党委通知要求,现将本人2023年度履职情况及遵守廉政纪律情况报告如下:一、履职情况(一)强化政治担当,从严从实履行主体责任一是扎实开展主题教育。本年度开展集中学习34次,辅导报告11次,实地教学4次。做好领学促学,党政班子成员举办主题教育读书班,制定各党支部学习计划;大兴调查研究,班子成员带队赴吉林大学、东北师范大学等高校、企业考察交流26次,各党支部分类开展14个专题调研,形成6份主题调研报告,推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心路径探究获校课题调研成果三等奖;深刻检视问题,列出24项问题整改清单,开展专项整治工作;
2、狠抓整改落实,民主生活会查摆的47个问题均已逐一核销。二是筑牢建强战斗堡垒。(1)严格把好党员进出口关键环节。本年度发展109名预备党员,转正87名党员,确定98名入党积极分子,完成299名师生入党申请人谈话工作。完成新转入入党积极分子20人、党员40人档案核查工作;举办4期分党校培训班,培训604名学员。举办第二届党员素质能力大赛。为毕业生党员送上“最后一堂课”,做好2023届毕业生党员组织关系转接工作。完成党员进社区登记任务。(2)持续推进党建重点任务。开展教师党支部书记“双带头人”培育工程和队伍质量攻坚计划,党支部书记录制7场“支部书记讲党课凝心聚力共奋进”微党课,拍摄守文持正承典铸魂党
3、员电教片1部。各支部结合专业特色,巧用地方资源,凝练总结“一融双优”党建工作典型案例4个:教工第一党支部与图书馆党支部共建开展“文学典籍里的调查”系列活动,教工第二党支部结合漳州林语堂纪念馆开展“深耕语堂文化讲好闽南故事”系列活动,教工第三党支部开展“闽南文化研究中的思政力量”系列活动;教工第四党支部开展“闽南文化的可视化研究”系列活动。省级“双带头人”建设单位教工第二党支部书记工作室、校级“双带头人”建设单位教工第三党支部书记工作室本年度通过省、校两级验收。三是加强党风廉政建设。贯彻落实中央八项规定精神,执行“三重一大”制度,落实文学院全面从严治党主体责任清单,落实“一岗双责”。开展3场廉洁
4、文化进校园主题活动。本年度学院党委发文29份,学院发文15份、会议纪要9份。学院党政班子、党委委员落实各项联系制度,深入党团支部、深入师生群体,本人联系3个党支部,深入支部13次,参加师生茶话会8次,开展个别谈话50多人次,召开党风廉政建设等专题会议12次。四是严格落实意识形态工作责任制。将意识形态工作纳入学院年度工作计划,召开2次党委会专题研究意识形态工作,严格做好教材、课堂、讲坛、网站等审核管理,更新实施细则,落实“三审三校”“一会一报”制度。本年度官网发布新闻131篇,官微发布新闻565篇,在学校官网发布新闻10篇,在校外媒体发布新闻59篇,部分活动被学习强国、中国新闻网、光明日报等主流
5、媒体报道。获学校精神文明建设先进单位、宣传工作先进单位、校园十佳新媒体等荣誉。五是坚守安全稳定底线。始终把安全稳定作为推动学院改革发展的底线,建立各科室安全责任制,完善各项应急机制。加强师生安全教育,开展国家安全、网络安全、消防安全、防灾减灾、防范毒品、反邪教等主题教育,学生工作提质增效立项“动脑袋,捂口袋”防诈骗主题教育顺利结题。抓好安全大检查,定期对学院办公区及宿舍区进行安全排查,及时解决安全隐患,全面筑牢安全防线,保持校园安全稳定。本年度无发生安全责任事故。(二)强化政治引领,抓好党建促中心工作一是引领教研相长。建立并完善博士生招生和培养的相关制度,顺利完成首届博士生招生,开启博士生人才
6、培养征程。“诗经弦歌艺术创新人才培养项目”首次获国家艺术基金立项并顺利结项。获纵向科研立项14项,经费逾180万元,其中国家级项目4项、省部级以上项目9项。教师出版学术著作7部,发表学术论文50余篇,其中核心论文16篇。获全国第三届高校教师教学创新大赛(正高组)三等奖1人,福建省第三届高校教师教学创新大赛(正高组)一等奖1人,获批省级一流课程1门,省级虚拟教研室1项,省级教改项目1项。二是引领融合发展。举办十一场大型学术会议,持续加强闽台交流,邀请两岸学者参加第八届闽南诗歌节、“诗心琴韵”弦歌晚会等活动。三是引领人才培养。实施本科生研究项目立项工作及教育硕士实践技能提升计划,本年度学生共发表论
7、文92篇,获全国师范生教学技能赛二等奖1人,省级师范生教学技能大赛一等奖4人,二等奖2人,位于省内榜首。四是引领团学工作。学生获国家级奖项10项,省级36项。2023年暑期社会实践项目入选全国ToPIO0,实践团队被团中央授予国家级优秀团队。2个剧目获第五届福建省大学生艺术节剧目奖三等奖,2个剧本分别获剧本评选一等奖和三等奖,2个学生获演员奖三等奖。五是引领良好风尚。重视师德师风建设,建立多方参与的师德师风监督体系,主持的校师德师风专项课题新时代高校师德师风建设协同机制研究顺利结项。组织全院教职工参与“师德集中学习教育”,完成率达IOO%,全院教师教学评价分数在95分以上。积极组织申报2023
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