中班科学：捕鼠能手猫头鹰.docx

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1、中班科学：捕鼠能手猫头鹰活动目标：L观察猫头鹰的外形特征，了解猫头鹰的生活习性。2 .知道猫头鹰是益鸟，懂得爱护它们。3 .愿意积极主动地参与到活动中来，感受科学活动带来的乐趣。活动准备：1 .白板课件。2 .幼儿画册第2册第9页。活动过程：一、“走、停”游戏导入。师：孩子们，我们来玩一个走走走、停停停的游戏好吗？当我的铃鼓摇起来的时候，我们就在前面的空地上自由走起来，当铃鼓停下来的时候，你们就变成老师说的一种小动物，好吗？开始啦！走起来,停！变成一只小老鼠！（啄木鸟、小蝗虫、猫头鹰）二、看看、说说、演演，了解猫头鹰的特征及习性。1 .看一看、说一说猫头鹰的外形特征。提问：看！老师这儿也有一只

2、什么呀？对啦！猫头鹰！看到它你有什么感觉？仔细看看猫头鹰是什么样子的？（引导幼儿从整体到头、身体、羽毛、脚等局部进行观察并讲述。）2 .演一演猫头鹰白天、晚上如何捕捉老鼠。提问：（1）看！雪地里的猫头鹰正在干什么？它是怎样捕捉老鼠的？谁来模仿一下？（2）晚上的猫头鹰又是怎么抓住老鼠的呢？为什么它能在漆黑的夜晚准确地抓到老鼠呢？（3）有人觉得它能捉到老鼠是因为鼻子很厉害，闻到的。有小朋友觉得是因为它的眼睛和我们不一样，到了晚上能看的更清楚。到底是什么原因呢？我们一起来看！（引导幼儿看看说说猫头鹰的眼睛、翅膀、羽毛、嘴巴、爪子等外形特征）3 .说一说有关猫头鹰的其他习性。提问：（1）你还知道猫头鹰

3、有哪些有趣的事吗？（引导幼儿观察猫头鹰睡觉时的样子、它的家在哪里等等）（2）猫头鹰除了抓老鼠，它还吃什么？（引导幼儿观察猫头鹰吃虫子的图片）（3）那你还知道哪些鸟类也吃小虫子吗？（引导幼儿观察喜鹊、啄木鸟喜爱捕食的虫类图片）小结：原来除了猫头鹰，喜鹊、啄木鸟也是捕食害虫的鸟类啊！所以说它们都是益鸟！三、讨论猫头鹰与人们的关系。提问：（1）你喜欢猫头鹰吗？为什么？（2）为什么说猫头鹰是捕鼠能手呢？你觉得它对人类有什么帮助吗？（3）对人类有益的鸟类我们应该怎样爱护它们呢？小结：虽然猫头鹰长得凶猛，但它善于捕食田鼠，是人类的好朋友，我们都要爱护它，不能伤害它。活动延伸：L可组织幼儿观看有关鸟的视频等。并引导幼儿寻找：还有哪些鸟是益鸟？它们是如何帮助人类的？4 .美工区：折纸小鸟。