第一章了解青春期的孩子.docx

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1、第一章了解青春期的孩子:孩子向左走，父母不要向右走青春期处于从童年向成年过渡的重要阶段，青春期的孩子有很多与幼儿期、童年期的孩子不一样的特点，比如他们渴求独立自主、比较叛逆、更易挑战权威、渴望获得别人的认可、特别敏感、容易冲动等。父母要了解青春期孩子的这些特点，只有尊重孩子的成长规律和特点，教育才能达到好的效果，父母尤其要尊重孩子独立性、被认可的需求，不可对孩子“叛逆”。你一工作就霸占电脑一一青春期是孩子的“第二次诞生”亲戚的儿子才十岁，但动不动就发脾气，他一说话，哪怕是劝慰的话，儿子情绪就异常激动，顶嘴顶得很厉害。他如果再说下去，儿子干脆就进入自己房间，关上门谁也不让进。亲戚对我说：“让我和

2、妻子难过的是，儿子有时一句话也不和我们说，有时我和妻子说话，他就甩着脸说无聊，若我们再说下去，他就会找砧儿吵架。”我说：“这是孩子青春期的正常表现，这个阶段是大脑、心理、生理发展的最佳时期。你要从他的大脑潜能开发、思维训练、健全人格训练、心理辅导等方面来正确引导他。”他有点吃惊地问：“青春期？不会吧。我记得我们那时的青春期是十五到十八岁啊。”我笑着说：“现在孩子的青春期已经提前到九岁，有的还要小。这个时期是他一生中的关键时期，可以说是他的第二次诞生，决定着他未来的人生之路，你要好好和他沟通。”他叹息说：“可是他那刀枪不入的臭脾气，我真不知道该怎么和他说话。”我说：“我们每个人都经历过青春期，那

3、时不但和父母较劲，有时还常和自己过不去。从内心来讲，自己也不想这样，但就是控制不住自己。所以，这时候，父母要给予理解。”看他没说话，我继续说道：“他高兴时多和他说说话，他不高兴时就顺着他说或者不说，尽量少指责他，最忌讳的是父母为了一件小事唠叨不休。”听了我的话，他点头说：“嗯，你说的话有点道理，记得前几天，他犯错误时，我因为有别的急事，没有像以前那样批评他。事后他竟向我道歉，还和我聊了一会儿天。”孩子进入青春期后，心理开始变化，人生开始觉醒，并有了自己的“想法”，表现得很“自我”，这时候父母要理解他，正确引导他，有效地帮助他在这个时期获得最大的发展。有个从事教育事业多年的朋友对我说：“有些父母

4、谈孩子的青春期色变，觉得这个时候孩子最难管束。其实他们错了，教育孩子，先要教育自己。要改变孩子，就得先改变自己。”她向我讲起她是如何同青春期的儿子和平共处的。她儿子今年十四岁，上初二，成绩一直不错，但有一段时间，他的班主任给她打来电话，说儿子最近成绩下降很快，有时还不写作业。她说：“我刚接到电话时，心里十分着急，想到他都上初二了，还不按时写作业，气就不打一处来。可转念一想，儿子或许另有苦衷。”那天吃晚饭时，她看到儿子心情不错，就笑着对儿子说：“妈妈今晚想和你聊聊，好吗？”“不好。”儿子回答道。她一惊，问道：“是不是最近功课压力大？”儿子“嗯”了一声，算是回答。她温和地说：“该放松就放松，不要给

5、自己太大的压力。”她收拾好碗筷，来到客厅，看到儿子在看他喜欢的节目，就想劝他去写作业,但又一想，儿子这么大了，有自己的安排，就忍住没说。儿子看完喜欢的节目后，问她：“妈，您不是想和我聊聊吗？说吧，什么事,简单一点。”她笑了，说道：“好。其实也没什么，我就是想问问你，妈妈最近表现怎么样？”这回轮到儿子惊讶了，他说：“这是什么话啊，您是我妈，什么表现都是最好的。”她说：“错，咱家三口人，三个独立的生命个体，每个人的表现都要让其他两个人认可，你爸出差不在家，现在是咱们两个。你这些天的表现我没意见。我的表现你有意见吗？”为了让儿子说实话，她强调一句：“你是诚实有主见的孩子，我想听听你的真话。”儿子看着

6、她，想了一会儿才说道：“妈，我觉得，您最近的表现，我有点意见。”于是，儿子讲了她表现不好的地方：工作起来霸占电脑，吃饭老是将就，看电视时喜欢讲话等。她说：“听着儿子对我的数落，我才渐渐地认识到，自己工作、生活不分的方式严重影响到了他的正常生活、学习。幸亏他讲了出来，否则，我永远意识不到。”自从母子俩那晚交谈后，儿子和她的关系越来越好，她也趁机提醒他要按时写作业。渐渐地，儿子的成绩开始有所上升。父母要树立现代的教育观，在家中培养平等、民主的气氛，要以今天的眼光看待今天的孩子。孩子也有独立的人格，要平等地对待他、尊重他，根据他的身心发展规律科学地教育他。小语进入青春期后，性格内向的她变得更不爱说话

7、了。有一次，她上网和同学聊天时，我因为要传一份电子稿，就和她商量：“妈妈能不能占用你几分钟，帮我把这份电子稿传给一个朋友。”她没有说话，我就笑着说：“你要是不方便，我自己来吧。”她这才说道：“不就传个文件嘛，我就是顺手的事。”看着她动作麻利地帮我传完了文件，我笑着说：“呵呵，我看你对电脑的熟练程度，心里还真嫉妒，我天天用电脑写稿子，也没有你熟练啊。”她笑了，说道：“那还是用得少。”说着站起身来：“妈，您没事时也练练。”我忙说：“你用得好好的，我可不好意思打断你。”她说：“我就是和同学聊天，没有正事。您用吧！”我在用电脑时，她的不时地闪动，就叫她过来回话，她过来后，笑着说：“那是我同学，你帮我说

8、吧。”我说：“不行，这是你的隐私，我添什么乱啊！”她在离开时，突然对我说道：“妈妈，您真好。”父母要学会换位思考，多从孩子的角度跟他交流，注重观察他的感受和看法，态度和气地同他说话、商量，要尊重他的隐私权，这样他才会乐意与你交流。家庭教育是一门综合性的科学，父母要不断学习才能提高水平。要多学习关于孩子生理、心理、教育方面的知识，掌握科学的教育方法，才能更好地把握他成长中各个阶段的特点，从而正确地教育好他。不要干涉我的事情一一青春期孩子自我意识不断成熟，要求独立朋友的女儿今年上高二。但是就女儿报考哪所大学的事情，母女俩已经有过很多次争论。她希望女儿选择本城市的大学，而女儿则希望到南方上大学。她对

9、女儿说：“在本市多好，每周都可以回来，有什么事可以随时和我们说。”女儿则说：“我都这么大了，还什么事都要你们来管，难道我自己就不能解决吗？“她说：“你还小，能解决什么事情！说句不好听的话，大人吃过的盐都比你吃过的饭多。”女儿来气了，不耐烦地说：“我长大了，早该独立了，有很多事情可以自己做好，请您不要干涉我的事情。”她也生气了：“我不是想让你少走弯路吗！”女儿气愤地说：“我宁可多走弯路，也不想你们插手管我的事情。”说完甩门离去，留下她独自伤心。难道我自己就不能解决吗？,她伤心地向我诉苦：“我早就知道她是怎么想的，她想到离家远的地方上大学，就是为了躲我们，嫌我们管她。”她女儿背着她对我说：“蒙阿姨

10、，我就不明白了，我都长这么大了，我妈怎么就是不放手，有些事情明明我自己能做，她非得插手。现在我一听她的声音就烦。”青春期的孩子，大多渴望摆脱对父母的心理依赖，想摆脱父母的控制，走向独立。父母要理解他，并对他适时地放手，帮助他完成这一“蜕变”。有个中学生向我倾诉说：“蒙老师，我现在都上初三了，对学习有自己的安排，可我妈就是不放心，每天一看到我有闲暇时间，就开始替我安排。”他向我讲起最近发生的一件让他耿耿于怀的事情。因为离期中考试只有半个月的时间了，只要他在家，父母就轮番地向他敲“警钟”。父亲说：“俗话说，临阵磨枪，不快也光，这几天你什么也别干了，就好好复习吧。”母亲说：“你别嫌烦，我们说你全是为

11、你好，你明年升高中，要是不好好学,升不到重点高中，就离好大学远一段距离，上不了好大学就没有好工作，所以，你不能放松”他说：“要是我对他们说，我有自己的计划，不用他们操心。他们准得骂我是在顶嘴，然后引来他们的指责、奚落。”在父母的监视下，他不能和同学出去打球，不能和同学聊天，每天就是在家里学习。他叹息说：“他们哪里知道，我人坐在这里，心却静不下来，一个字都看不进去。”就这样，他和父母心里的距离越来越远，父母说他时，他是一个耳朵听，一个耳朵跑。有时为了躲避他们，他常以“学习”为借口躲进自己的房间。他愤愤不平地说：“我就是不明白，我有自己的生活，也有自己的想法，可他们还把我当小孩子看待，什么事都要指

12、指点点，说三道四，非得强迫我听他们的。”青春期孩子的自我意识很强，父母应该“看”到他长大了，要民主、平等地和他对话，凡事多听他的意见。你们态度温和了，家里氛围好了，他自然就会跟你们亲近，愿意和你们说话。几年前，有位母亲对我说：“蒙老师，我可怎么办啊？现在我一说话，儿子就摆出一副冷漠的表情来。一看到他这样我的心就碎了，这还是那个小时候围着我转的儿子吗？”她儿子上高二，个子比她和丈夫都高，每次和他说话，她都要仰着头，而儿子则高昂着头，让她感觉到和儿子之间有一道隐形的、巨大的鸿沟。现在儿子已经不再和她丈夫说话，父子俩一说话就吵。儿子虽然不和她吵，但他所表现出来的态度是一种无声的抗议。我对她说：“青春

13、期的孩子，随着身体的迅速发育和成熟，他的心理会逐渐觉醒，但身心的时差也就带来了急剧而复杂的心理矛盾和心理动荡。他这时心里也是很痛苦的。”看她不说话，我接着说：“他渴望得到家人的认可，希望拥有成人世界里的成就感，这种矛盾、恐慌让他感到苦闷，从而使他不能掌控自己的情绪。此时，他需要的是你的支持。”她问我：“怎么支持他，是不是他做得不对也不能说他？”我摇摇头，说道：“首先你要承认，他长大了，已经有了属于自己的一套生活、学习方式，你不能再像以前那样事事监督他，而是要放手让他自主学习或是安排自己的生活。”她说：“可是，他毕竟是个孩子，我怎么放心，万一出点儿什么事，后悔也来不及了。”我说：“小事让他自己处

14、理，大事要提个醒，讲出你的看法，再适当地对他加以鼓舞，当他从你说的话中感受到自己有自主的选择权时，他就会很高兴，觉得得到了你的支持。”她点点头，说道：“我只能试试了。”后来她打电话对我说：“儿子虽然还是那么倔，但愿意同我说话了，遇到事情还会主动问我有什么看法。”接着她又高兴地说：“通过和他聊天，我发现他的思维挺敏捷的，有些事情比我考虑得还全面。看来，他真是长大了，不能再像以前那样对待他了。”父母要正视孩子的成长，不能把自己的想法强加给他，这样很容易遭到他的“反抗”。让他成为主宰自己的主人，给他适当的建议，多与他进行有效的沟通,才能让他接受你们。青春期的孩子在心理独立性、成人感出现的同时，自觉性

15、和自制性也会得到加强，对事物非常敏感。正因为有了独立的倾向，他的情感起伏才比较大，他的叛逆心理才会难以驾驭。父母要想了解孩子，就要和他多交流，尽量满足他的各种心理需要，在尊重、理解的基础上，坚持用科学的教育观念来调控自己的教育行为，用良好的亲子关系来帮助他度过青春期。怎么非听你的青春期孩子渴望挣脱束缚，开始挑战父母权威小语上中学后，有段时间迷上了言情小说，连吃饭时也要看。我对她说“这种小说不能上瘾，偶尔看看就可以了”。没想到这句话点燃了导火索，她情绪激动地问我：“我都这么大了，也看过不少书，经历过一些事情，怎么连看书也得听您的。”当时我呆呆地看着她，她继续说：“要是您实在看我不顺眼，我就出去租房住，我相信没有你们的管束我照样会过得很好。”我知道此时再说下去，只能引来母女之间的相互指责。我忍住没有再说话，默默地回到自己房间。那几天，我和她还像以往那样相处，从不提这件事情。而她却变得小心翼翼,每次说话时都偷偷地看我的脸色。有一天晚上，她对我说：“妈妈，您有时间吗？我想和您说说话。”我笑道：“在我这里，不管多忙，永远都留着和我女儿说话的时间。”她低着头，有点不好意思地说：“妈，我戒掉了言情小说。”说着，她回自己房间取来十多本言情小说放我桌上，“以后我不会再看了。”我突然有点感动，说道：“你长大了，有了分辨事情的能力，以后在选择读书的事情上，我尽量不干涉你了。”她听后，