浙教版四年级信息科技知识点期末测试.docx

《浙教版四年级信息科技知识点期末测试.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙教版四年级信息科技知识点期末测试.docx（3页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、2023浙教版信息科技四年级上知识点测试一、填空题（共15空，每空3分）第一单元、泛在的数据1、数据的表现形式多种多样，常见的数据形式有数字、文本、音频、视频等。2、相同的数据，对于不同的人，具有的作用。3、正悄无声息地为人们的生活提供便捷，也改变着人们的生活。4、随着互联网的发展，数据的存储和传播发生了巨大的变化，威胁数据安全的因素也逐渐增多。如、操作失误、计算机感染病毒和数据窃取等。5、2023年通过的是我国第一部针对数据安全制定的法律，表明数据作为一种新型的、独立的保护对象已经获得法律的认可。第二单元、数据证明观点1、数据获取的方法有、问卷调查、网络获取、设备采集等，可以根据需要灵活选择

2、。2、问卷调查是一种有效的数据收集方法，问卷调查的步骤主要有：（1）设计调查问题。（2）o（3）开展问卷调查。3、电子表格软件的工作界面一般由选项卡、功能区、行标、工作区、单元格、名称框等部分组成。4、表格数据可以转换为图表，图表能直观地展示数据。常见的图表有、条形图、折线图等。5、撰写数据分析报告有多种途径，利用文字处理软件是其中常见的一种。分析报告一般包含标题、作者、数据分析、结论与建议等内容。第三单元、身边的编码1、编码是按照进行的规范性描述，可以用数字、字母或文字等表示。2、编码的目的是建立。编码时需按照约定的规则，表示现实世界与数字世界中所有的人和物，从而实现精准管理。3、编码中蕴含

3、着信息，不同的编码长度蕴含的信息量存在差异。通常编码越长，所包含的信息量越o4、编码长度通常是指编码的位数。编码长度的增加通常意味着信息量的。5、数据经过、传递、解码等一系列操作后，能否被接收方准确接收，是检验数据编码效率的重要标准。二、选择题（共6题，每题5分）1、“气象数据”具有什么价值？（）A.确定耕种时间B.建立健康档案C.选择服装厚薄D.规划最优路线2、从下面的图表中，我们能解读出什么信息？（）运动频率人数一次8二次10三次15四次9四次以上3本班同学每周利用业余时间运动次数统计表本班同学每周利用业余时间运动次数图一次二次,三次四次四次以上A.从“本班同学每周利用业余时间运动次数统计

4、图”中，可以得出：每周运动二次的人数最多。B,从“本班同学每周利用业余时间运动次数统计表”中，可以得出本班总共有33人。C.从“本班同学每周利用业余时间运动次数统计图”中，可以得出：每周运动三次的人数最多。D.根据解读与分析，我建议学生要减少每周锻炼次数，多学习。3、人们身边的数据往往是相互联系的。根据以下有关联的两张表格,我知道了李华每周（）上（）社团课。学生信息表学号姓名性别班级20180201李华男2班20180403王明男4班20180534朱红女5班社团安排表学号座位号社团名称上课时间2018020115科技社每周二2018040326绘画社每周三2018053403合唱社每周四A.

5、二绘画社B.三合唱社C.二科技社D.四绘画社4、用手势编码方式可以表示一个单词，下面的手势组合表示（）。6台享A.DESKB.BEARC.PEARD.FIND5、数据获取方法有很多。如果要获取房间内的环境湿度，最好使用（）oA.现场记录B.问卷调查C.网络获取D.设备采集6、学校新买了一些植物来装扮校园，其中桃树5棵，柳树3棵，橘子树10棵。现在要为每一棵树进行编码，采用分类编码法和顺序编码法结合的方式，编码长度设置为（）最合适。A.1B.2C.3D.4三、操作题（共3个任务，25分）打开“操作题”文件，（1）在B11单元格中填入班级“总数”；（2）在橙色区域“D2:JI9”中插入统计图。（3）通过观察、分析图表，你能发现什么信息吗？参考答案:一、图片不同大数据设备损坏中华人民共和国数据安全法现场记录制作调查问卷列标柱形图研究目的约定规则唯一标识大扩增编码二、CCCCDC(3)从“本班同学最喜欢的运动项目统计图”中，我发现喜欢打篮球和踢健子的人数较多,而喜欢跑步、仰卧起坐的人数较少。