标准直齿圆柱齿轮各部分名称及参数1公开课.docx
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1、教学设计认识齿轮传动任务二直齿圆柱齿轮各部分名称及基本参数2023年11月15日丽水市第十九届中职师生技能大赛教师教学能力大赛教学设计参赛项目类别机械类作品编码专业名称机电技术应用专业代码051300课程名称机械基础参数作品题目齿轮各部分名称及基本参数课时2课时教学对象机电技术应用专业高二年级学生一、选题价值(一)机械基础在专业领域的课程定位和价值机械基础是中等职业学校机电技术应用专业及机电技术应用近似专业类学生必修的核心课程,机械基础课程与机电技术应用专业其它专业核心课程有着紧密的联系,对学好其它核心课程有重要的促进作用。机电技术应用专业学生通过学习机械基础课程,可以了解机器的组成;了解常用
2、金属材料的牌号、力学性能、物理性能和化学性能及应用,明确热处理的目的;熟悉机械传动装置及零部件的工作原理、结构、运动特点及其应用场合;了解液压和气压传动工作原理、特点、结构及应用;初步具有使用和维护一般机械的能力。从而为学习岗位技术,形成职业能力打下基础。(二)认识齿轮传动学习任务的价值和作用本课程共有4个项目,分别是常用金属材料、常见热处理、机械传动装置及零部件及液压和气压传动装置,这4个项目涵盖了机电技术应用专业从业人员所具备的最基本的知识点和技能点;认识齿轮传动来源于机械基础课程中的第三个项目机械传动装置及零部件里的第三个学习任务;齿轮传动是机械传动装置中一种常见的传动装置,齿轮传动不仅
3、能增大输出扭矩,并且扩大了调速范围;学生通过学习齿轮传动的知识点,在今后维修、设计机械传动机构工作中奠定了扎实的技能基础。()齿轮各部分名称及基本参数在工作过程中的价值和作用认识齿轮传动这一学习任务与企业岗位(维修、设计研发)有着紧密联系,具有较强的典型性和综合性。该学习任务主要是认识标准直齿圆柱齿轮各部分名称及计算公式;本次学习任务包括:学生可以根据平面图,结合定义解释齿轮各部分的几何量;通过几何量的加减计算推算出专业计算公式;推算齿根圆直径计算公式并验证,最终掌握该学习任务的知识点;在学习过程中,充分发挥学生自主探究与思考的能力对于后续课程齿轮的综合应用有着基础性作用。对于今后从事机修、设
4、计研发、加工制造有着较强的作用,并提供一定的理论基础,也是一个合格的机修工人、设计研发人员必备的理论知识。(四)课程体系架构图机电技术应用专业学习任务!轮系常用金属材料液压和气压传动装置机械设计造型软件应用机械制图齿轮综合应用齿轮材料及结构测绘直齿圆柱齿轮齿轮传动的特点及分类二、学情分析知识储备1 .已经学习了机械制图课程,能识读零件图及简单的装配图;2 .已经学习了机械传动装置中的带传动、链传动等知识点,有一定的机械传动概念;3 .已经学习了钳工工艺课程,在操作中,对机械传动有感性认识。优点1喜欢动手操作课程,在操作中掌握知识;2 .对新事物有极大的好奇心,并且会主动探究;3 .能通过观察、
5、对比中寻找不同之处。不足之处1缺乏耐心、细心的学习态度;2 .对纯粹机械性背诵的知识不擅长;3 .总结、梳理知识能力不强;4 .个体间差异较大。综上所述,学习对象可以利用已学过的知识,在小组协作中,不仅发挥各自的长处,弥补了相互之间的不足,提升了耐心、细心的学习态度,为今后走上工作岗位,奠定了良好的职业素养。三、学习目标知识目标能力目标情感目标1 .掌握直齿标准圆柱齿轮的基本参数。2 .掌握直齿标准圆柱齿轮各部分名称及计算公式。1能在学习过程发现问题,提升细心、耐心的学习态度;2 .能在教师的引导下,提升梳理、总结知识的能力;3 .在解题过程中能灵活运用公式、正确解题;4 .能用已学的知识分析
6、新的知识点,提升分析能力。1 .在小组互助学习中,充分发挥团结协作能力;2 .在小组互助学习中,每位同学最大限度扮好团队中角色,充分发挥自己的特长;3 .在团队协作中完成学习任务,切身体会到团队强大的力量。四、学习内容(一)学习内容描述1.减速器实物模型及齿轮三维软件造型2.标准直齿圆柱齿轮各部分名称3.标准直齿圆柱齿轮计算公式分度圆直径d=mz齿顶圆直径da=m(z+2)齿根圆直径df=m(z-2.5)齿宽b=(610)m齿顶高ha=ham齿根高hf=1.25m齿高h=2.25m齿厚s=p2=7un1齿槽宽e=p/2=TZm/2齿距P=T1m标准中心距a=m(z1+z2)2本次任务的具体工作
7、内容如下:1结合标准直齿圆柱齿轮的实物图及三维软件造型图读懂各部分名称;2 .根据平面图,结合定义解释齿轮各部分的几何量;3 .通过几何量的加减计算推算出专业计算公式;4 .布置任务:推算齿根圆直径计算公式并验证;5 .在学习过程中,充分发挥学生自主探究与思考的能力。(二)学习内容分析根据学习目标,结合学习内容和学情分析,教学重难点分析表如下:教学重点重点内容1 .标准直齿圆柱齿轮各部分名称;2 .标准直齿圆柱齿轮计算公式。突破方法1 .课前导学:通过教学平台组织学生观看微课、慕课等数字化教学资源开展自主学习,掌握齿轮的基本参数;2 .课中实施:反馈课前学习知识:结合标准直齿圆柱齿轮的实物图及
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