文本解读:言语形式:关键词.docx
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1、【文本解读】言语形式:关键词阅读论文,摘录如下:郭跃辉.从言语形式的角度解读白杨礼赞J.中学语文教学,2023(11):58-61.通过“礼”“你”“不”三个关键词,透视作者的情感倾向及创作意图,并借此了解托物言志类散文的特征。一、文本之“礼的意图刘勰在文心雕龙颂赞中对“颂”和“赞”的解说。作者抒发的感情是庄严肃穆的,作者的创作态度是充满敬畏的,颂赞的语言是典雅清银的。从标题上看,茅盾的白杨礼赞带有古代颂赞类文章的等特征。从言语形式上来看,“礼”又是一个H,即原本用来“美盛德而述形容”的“礼赞”,在这篇文章里却指向了极其普通平凡的白杨树。散文特征是直接性。二、文本之“你”:交流对象的凸显“物都
2、应该是作为言说对象而存在的,作者对“物直接言说,文章本应是“我,与“物,对话交流的产物。行比较】“你”作为没有具体指代性的交流对象,恰恰能够将每一个读者“卷入”文本中,使每一个读者都成为作者的交流对象,并通过这种方式达到宣传民族解放斗争精神的目的,并且说服更多的读者关注白杨树所象征的对象与精神,进而起到调动民众积极抗争的作用。三、文本之“不”:言语形式的秘妙【将本文与原发表文章进行比较,发现差异之处。】在茅盾发表于见闻杂记的原文中,前两句是这样的:1 .白杨树实在不是平凡的,我赞美白杨树!2 .那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在不是平凡的一种树!言语形式的一致和反复,除了有助于文本内部统一外,更重要的作用是表达情感。单纯从语法上看,“不平凡”实际上是正面的肯定,“不是平凡”是对反面的否定。还原白杨礼赞的创作背景和作者的创作心态,编者的改动就值得商榷了。【解读策略总结】1 .抓住关键词2 .透视作者情感3 .了解某类散文的特征4 .运用比较法,将原版本与现版本的异处进行比较。5 .还原作者创作时的背景与创作心态。
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