文本解读：心理学分析.docx

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1、2023021【文本解读】心理学分析祥林嫂命运中的因果与无常。“因果”与“无常”是相对的一组心理思维方式：“因果”是指所有事物之间最重要、最直接抑或间接的关系，所谓“因果报应说是最为深入人心的一种观念；“无常则认为世间一切事物都是运动的，没有绝对静止的，安康变成灾祸是无常，逆境转为幸福也是无常。祥林嫂的一生，既有通过抗争改变“因果”束缚的过往，更多的是被“无常牵向苦难的经历。作者分析祥林嫂的三次不幸：第一次是无常命运带来的不幸，第二次不幸是恶势力强加的人祸，第三次不幸是由偶然变故引起的。祥林嫂悲剧结局的开始一一“精神失常”。导致祥林嫂丧失工作、生活能力的严重心理疾病是心理变态病症“抑郁症”。我

2、们可以揣测，祥林嫂临死之前的负向情绪肯定占了上风，忧郁沮丧，她又不懂得去追溯社会原因；只是一味自卑自责，感到自己一无是处、度日如年，于是产生强烈的自杀企图。至此，祝福这篇名作在反封建的教育意义之外，又有了生命健康教育、积极心理教育的双重意义。祥林嫂精神失常的归因剖析：重大心理创伤。祥林嫂为什么不断重复阿毛的悲惨遭遇？直接原因，恐怕也只有一个：遭遇了重大创伤性事件一一儿子阿毛被狼吃掉。所谓心理创伤，按照弗洛伊德在精神分析引论中的说法就是：“在一个很短时期内，使心灵受一种最高度的刺激，以致不能用正常的方法获得适应，从而使心灵的有效能力的分配受到永久的扰乱。”遭受重大心理创伤的人往往情感脆弱，容易接

3、受他人暗示，对小事情反应过度。祥林嫂因为遭遇了重大心理创伤性事件，没有得到有效心理支持，逐步转变为极端严重心理疾病。对此，周作人曾一语道破：“其精神失常的原因乃在于阿毛的被狼吃，也即是失去孩子的悲哀。”相关隐性因素。1错误归因：祥林嫂将阿毛的惨剧的全部责任归于自己，责怪自己没有看护好儿子，由此带来的是强烈愧疚和自责。错误归因导致她对生活无常缺乏正确认知，以致对自己造成伤害；加上她周围没有人能够及时心理救助，最终导致精神失常。2.社会压迫：(1)家庭环境：遭遇暴力；(2)工作环境：语言软暴力；(3)文化环境：封建“禁忌”。祥林嫂悲剧形象的当下启迪。马克思认为，人物形象的文化心理“是一部打开了的人的心理学对于当下语文教学的启迪是：一要继续强化语文课程人文性导向。二要充分发掘语文课程资源优势。【名词术语】因果与无常、精神失常、重大创伤性事件、错误归因【点评】心理学在文本解读中的运用，这对于我来说还是空白，还要继续加强文本解读理论的学习，多维度扩充文本解读的视角。