文学理论.词人：辛弃疾.docx

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1、2023130【文学理论词人】辛弃疾“苏辛”：辛弃疾词的内容博大精深，风格雄深雅健，确立并发展了苏轼所开创的“豪放一派，而与苏轼并称为“苏辛词的地位提升：1 .词不仅可以抒情言志，而且可以同诗文一样议论说理；2 .从此，词作与社会现实生活、词人的命运和人格更紧密相连，词人的艺术个性日益鲜明突出；3 .词的创作手法不仅是借鉴诗歌的艺术经验，“以诗为词”，而且吸取散文的创作手段，“以文为词”；4 .词的语言在保持自身特有的音乐节奏感的前提下，也大量融入了诗文中的语汇。利用一切可以利用的创作手段和蕴藏在生活中、历史中的语言，空前地解放了词体，增强了词作的艺术表现力，最终确立了词体与五七言诗歌分庭抗礼

2、的文学地位。第一节：辛弃疾的创作道路1简介：辛弃疾(11401207),字幼安，号稼轩，山东历城(今山东济南)人。其特点有：(1)他原是智勇双全的英雄，也天生一副英雄相貌。(2)非凡的胆略勇气。(3)深谋远虑，智略超群。(4)平生以气节自负、以功业自诩。(5)积极进取的精神、抗战复国的政治主张本来就与当时只求苟安的政治环境相冲突；(6)傲岸不屈、刚正独立的个性更使他常常遭人嫉恨谗害和排挤。(7)既有词人的气质，又有军人的豪情。5 .稼轩词特点：(1)创作主张：即弘扬苏轼的传统，把词当做抒怀言志的“陶写之具”，用词来表现自我的行藏出处和精神世界。(2)词的内容：把自我一生的人生经历、生命体睑和精

3、神个性完整地表现在词作中。(3)词的特点：与虎啸风生、豪气纵横的英雄气质相适应，崇尚、追求雄豪壮大之美，情怀的雄豪激烈，意象的雄奇飞动，境界的雄伟壮阔，语言的雄健刚劲，构成了稼轩词独特的艺术个性和主导风格。第二节：辛词的艺术世界1独一无二的英雄形象唐五代以来，词世界里先后出现了四种主要类型的抒情主人公：(1)唐五代时的红粉佳人(2)北宋时的失意文士(3)南渡初年的苦闷志士。(4)虎啸风生、气势豪迈的英雄形象。辛弃疾平生以英雄自许，渴望成就英雄的伟业，成为曹操、刘备那样的英雄：“英雄事，曹刘敌。”(满江红江行简杨济翁周显先)“天下英雄谁敌手，曹刘。生子当如孙仲谋。”(南乡子)英雄的历史使命，是为

4、民族的事业而奋斗终生。即使是仕途失意，落魄闲居，也难忘他的历史使命，时刻思念着故国江山。虽华发苍颜，但壮心不已。辛词注重从人物的行为活动中展现抒情人物的心态情感和个性形象。因此其词中的抒情人物形象不仅丰满鲜活，富有立体感，而且具有变异性、阶段性特征。体现如下：(1)少年的辛弃疾：沙场点兵的将帅，执戈横槊的英雄，气势豪迈，虎啸风生：“少年横槊，气凭陵，酒圣诗豪馀事。”(念奴娇)(2)中年的辛弃疾：经历了人世的危机和宦海浮沉，他已无法点兵沙场，只能在落日楼头，摩掌抚剑，面对友人，弹铁悲歌：“腰间剑，聊弹铁。”（满江红）当年叱咤风云的少年将帅变成了“和泪看旌旗”（定风波）、“试弹幽愤泪空垂”（鹘鹄天

5、）的失路英雄。（3）退隐以后：又变为手不离杯的醉翁、抱瓮灌园的村叟。（4）到了暮年晚景：辛弃疾已是“头白齿牙缺”（水调歌头）、“不知筋力衰多少，但觉新来懒上楼”（鹏鹄天）的衰翁。【批注】按照时间的顺序来梳理辛弃疾的形象。2 .丰富复杂的心灵世界南渡词人的情感世界已由个体的人生苦闷延伸向民族社会的忧患，辛弃疾继承并弘扬了这一创作精神，表现出更深广的社会忧患和个体人生的苦闷。如三十五岁时写的名作水龙吟登建康赏心亭，故国沦陷、国耻未雪的仇恨和焦虑，故乡难归、流落江南的漂泊感，英雄无用的压抑感和壮怀理想无人理解的孤独感，英雄的生命等闲虚度的失落感和时不我待的紧迫感，交织于胸。因理想与现实的冲突，他萌生

6、出退隐之念，但英雄无功的羞愧感和执著的进取心促使他放弃了隐退的念头。欲进不能，欲退不忍，刚强自信的英雄也禁不住愤然泪下。此词充分表现出英雄心灵世界的丰富性和曲折性，深度开掘出词体长于表现复杂心杰的潜在功能。【批注】压抑感、孤独感、失落感、紧迫感。这些语句非常简练、专业，是一般的中小学教师所不能及的，故教师要把一些哲理性的语言迁移到语文课堂中来。辛弃疾对民族苦难忧患的社会根源有着清醒深刻的认识，美芹十论和九议就透彻地分析了南宋王朝的社会弊端。在词中：（1）他也往往用英雄特有的理性精神来反思、探寻民族悲剧的根源，具有批判性和战斗性；（2）谴责朝廷当局的苟且偷生；（3）痛愤英雄豪杰被压抑摧残；（4）

7、对排挤妒忌自己的群奸小人也进行了辛辣的嘲讽和抨击。3 .还呈现了丰富多彩的乡村风景与乡村人物。辛弃疾在江西上饶、铅山的农村先后住过二十多年，对当地的村民和山水景致作了多角度的素描，给词世界增添了极富生活气息的一道清新自然的乡村风景线，如清平乐和西江月夜行黄沙道中：茅檐低小。溪上青青草。醉里吴音相媚好。白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东。中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年。听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边。路转溪桥忽见。词人用剪影式的手法、平常清新的语言素描出一幅幅平凡而又新鲜的乡村风景画和人物速写图。傲然独立的英雄竟如此亲切地关

8、注那些乡村的父老儿童，体现出辛弃疾平等博大的胸怀和多元的艺术视野。第三节：辛词的艺术成就1 ,意象的转换稼轩词所创造的战争和军事活动的意象，如刀、枪、剑、戟、弓、箭、戈、甲、铁马、旌旗、将军、奇兵等军事意象，密集的军事意象群，连结成雄豪壮阔的审美境界。2 .以文为词和用经用史(1)以文为词：将古文辞赋中常用的章法和议论、对话等手法移植于词，如采用辞赋的结构方式，宾主问答体，(2)用经用史：独创性地用经史子等散文中的语汇入词,不仅赋予古代语言以新的生命活力，而且空前地扩大和丰富了词的语汇，如散文化的句法。3 .多样的风格：刚柔相济和亦庄亦谐内容的博大精深，表现方式的千变万化，语言的不主故常，构成了稼轩词多样化的艺术风格。雄深雅健，悲壮沉郁，俊爽流利，飘逸闲适，稼纤婉丽，都兼收并蓄，其中最能体现他个性风格的则是刚柔相济和亦庄亦谐两种词风。(1)刚柔相济：写豪气，是以深婉之笔出之；抒柔情，又渗透着英雄的豪气。悲壮中有婉转，豪气中有缠绵，柔情中有刚劲，是稼轩词风的独特处。(2)亦庄亦谐：嬉笑怒骂，皆成佳篇；亦庄亦谐，俱臻妙境。冷嘲热讽，痛快淋漓，诙谐而不失庄重，严峻而不乏幽默。