幼儿园《下雨了》中班语言教案全套.docx

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1、幼儿下雨了中班语言教案全活动目标：1、在看看说说的基础上，初步了解故事的内容。2、认识词组：蘑菇树叶荷叶手帕重点：在看看讲讲的基础上，初步了解故事的内容难点：鼓励幼儿大胆想象大胆说，可以用很多办法来解决躲雨。材料准备：图加文图片一幅目的词组：蘑菇树叶荷叶手帕故事录音活动过程：-.引入主题1 .教师模仿滴答、滴答的声音，问这是什么声音？2 .下雨拉，我们小朋友上幼儿园、或是和爸爸妈妈一起去外婆家玩，那该怎么办？（幼儿自由讲述）3 .教师简单小结：小朋友的办法真多，有穿雨衣、雨鞋、撑伞、戴帽子等出门就淋不到雨了，你们真聪明。二.出示图加文图片，初步了解故事内容。1 .师生一起欣赏故事。2 刚才我们

2、一起听赏的这个故事和我们平时学习字宝宝时有什么不一样？3 .教师小结：以前，我们小朋友认字宝宝时，都是只有字宝宝而没有图片的，今天老师给我们小朋友看的这幅图既有很多的字宝宝，还有很多漂亮的图片呢，这种内容叫图加文故事。4 .教师一边念故事一边插问，帮助幼儿了解故事。(1)看看有哪些小宝宝都没有带雨伞呀？(2)指点图片兔妈妈，问这是谁呀？对呀指念兔妈妈。指点图片兔宝宝，问这是谁呀？指念小白兔。指点图片蘑菇，这是什么呀？指念蘑菇并出示目的词组：蘑菇。(3)用相同的方法认识：树叶、荷叶、手帕。5 .认读词组：蘑菇、树叶、荷叶、手帕三.游戏：哪个字宝宝不见了1 .复习今天所学的词组。2 .教师总结，引起幼儿下次学习的兴趣。