崔勇军--2023年度辅导员个人工作总结.docx

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1、哈尔滨金融学院2023年度辅导员工作总结哈尔滨金融学院商务英语系崔勇军一、带班情况本人负责2023级、2023级商务英语专业共10个班级，363名学生，其中男生68人，女生295人，少数民族学生26人，家庭经济困难学生61人，心理重点关注学生1人，学业预警帮扶学生1人。二、工作亮点及成绩在团委实习工作期间，积极组织学生开展校园文化活动，共青团务等工作，组织开展“学习二十大永远跟党走奋进新征程”主题团日，“五四精神传承有我”纪念五四运动104周年书法、绘画、设计等系列作品展等活动7项，并取得良好的效果。负责系二级心理辅导站工作，对有严重心理问题学生，开展谈心谈话40余次，与家长沟通10余次，形成

2、了良好的家校联动教育机制。举办心理健康教育活动3次，得到一致好评。三、履职情况（一）思想理论教育和价值引领认真做好学生思想政治教育和安全稳定工作，加强与学生之间的联系，密切了解和掌握学生的思想动态。组织学生深入学习党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，坚决拥护中国共产党的领导，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。（二）师德师风在工作中恪守职业道德，爱岗敬业、担当作为；生活中，发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，时刻牢记党员的责任和义务，严格要求自己，在任何时候都起到模范带头作用；自觉抑制不正之风和腐败现象的侵蚀。（三）党

3、团和班级建设本学年组织97名入党积极分子的参加培训，发展预备党员6名，共青团员15名，完成4名预备党员转正工作。组织集中学习“牢记嘱托全面振兴”主题教育及龙江讲坛，举办党日活动1次。创新班级管理，加强班级文化建设，充分发挥学生党员及学生干部的先锋模范作用，切实发挥学生班级的育人作用。督促学生们营造温馨舒适的班级文化氛围，使学生养成良好的生活、卫生习惯，举办“文明班级”评选活动，促进良好校风、班风的形成。（四）学风建设加强学风督导，熟悉了解学生所学专业的基本情况，激发学生学习兴趣，引导学生养成良好的学习习惯，掌握正确的学习方法，组织开展学生综合素质和专业技能培训活动，协助学院开展毕业生教育实习或

4、专业实践工作。（五）学生日常事务管理（包括辅导员参加培训、会议出勤等情况）积极配合领导完成各项工作，加强工作调研和分析。对于各类奖助学金评选工作坚持公开、公平、公正的原则，真正的做到奖励优秀的学生，帮助困难的家庭学生。工作以思想引领为核心，坚持用主流意识形态引导学生发展、引领学生成才。积极推进辅导员“三进”“五进”工作，坚持进课堂、进公寓、进网络，加强学生安全教育，关注学生网络动态。扎实做好7名学生转专业工作，对3名违纪学生进行纪律处分。（六）心理健康教育与咨询工作利用系二级心理辅导站，积极关注学生心理健康状况，定期开展心理普查、心理主题班会、心理健康教育活动等，综合了解、掌握学生心理健康动态

5、；建立了心理问题学生档案，对存在心理问题的学生给予充分关注；不断健全完善心理危机干预制度，为学生提供多维度心理服务，为我系心理健康教育体系保驾护航；对各班心理委员进行组织培训，充分发挥心理委员在心理健康教育工作中的桥梁与纽带作用，努力把学生骨干队伍培养成一支具有较高心理自助与互助能力的队伍，更好地推进我系的心理健康教育工作。重点关注特殊群体学生,耐心疏导，积极干预，累计与学生交流百余次。（七）网络思想政治教育用好新媒体，占领育人新高地。打造线上线下相结合、理论和实践相结合的理论学习新形式。召开形式多样，内容丰富的主题党团日活动，学习习近平总书记在中国人民大学考察时的重要讲话精神和习近平在庆祝中

6、国共产主义青年团成立IOO周年大会上的重要讲话，形成了以点带面的良好学习氛围。组织学生参加“青年大学习”，平均学生学习率98%。（八）校园危机事件应对本学期处理危机事件两起，皆为学生身体健康状况。能够第一时间拨打了120,及时赶往现场，为心脏疾病学生服下速效救心丸并稳定周围学生情绪，为学生的生命保驾护航。（九）职业规划与就业创业指导积极参加学校组织的职业生涯规划培训学习，并组织带领学生参加第八届大学生职业生涯规划大赛校赛，并取得校两项二等奖的优异成绩。（十）廉洁自律在工作中始终做到自重、自醒、自警、自励，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终，自觉抑制不正之风和腐朽现象的侵蚀。四、存在不足及原因一是作为刚入职辅导员，业务能力有待进一步提高；二是自身本科及研究生所学专业为美术，与商务英语专业相较些远，故知识结构有待进一步优化；三是工作经验不足，组织协调能力和工作方法有待进一步提高和创新。五、整改措施及努力方向（一）不断加强对新知识、新理论的学习，多总结和提炼，吸取好的经验和做法，全面提升认识问题、分析问题、解决问题的能力。（二）在工作中不断修正自己，勇于担当，克服束缚，迎难而上,务求实效，提高工作效率和工作质量。（三）努力提升管理能力和管理水平，把各方的力量汇聚成和谐统一的合力，在辅导员岗位上做出自己的贡献。