小学低年级心理课教学设计汪汪队注意力课堂大闯关.docx
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1、小学低年级心理课教学设计汪汪队注意力课堂大闯关主题:注意力主题课题名称:“汪汪队”注意力课堂大闯关课时:1课时教学目标1 .了解和理解(I)懂得专心致志做一件事情的重要性。(2)懂得一切活动从集中注意力开始。2 .尝试与学会(1)尝试根据教师的语音提示,在“听”和“看”的活动中集中自己的注意力。(2)尝试用自己的语音提示,集中注意力完成“听”和“看”的训练任务。3 .体验和感悟(1)感受集中注意力带来的良好的听课效果。(2)体验“听(看)清”、“听(看)懂”、“听(看)出所带来的乐趣。热身阶段:走进注意力课堂几个“汪”字送给大家一首好听的歌曲,仔细听,等会老师要来考考你是否注意听了!(教师播放
2、儿童歌曲汪汪队主题曲)(歌曲听完,教师提问)你们注意到这首歌的歌词中出现了几个“汪”字吗?教师点评集中注意力是我们一切学习活动的开始。同样是听一首歌,大家有的选择去听歌词的内容,有的选择听动听的旋律,没有人选择去听歌词中的“汪”字。这就说明,我们的注意力是有选择性的。如果第二遍在听歌前,老师明确要求大家听歌词中出现的“汪”字,让大家带着目的去听,大家是不是就能顺利地说出来了。现在让我们走进汪汪队的课堂,一起听一听看一看,愿意吗?(设计意图:导入主题,引出活动的目的,顺利进入闯关练习。)工作阶段:注意力闯关活动闯关活动一:乘车问题莱德队长来出题啦!公交车出发的时候,车上有5个人,经过第一站时,上
3、来3人,下去2人;经过第2站时,上来5人,下去3人,请问现在车上还有几个人?出示莱德队长图片,听老师读题,读完之后请学生立即举手回答,多问几个学生的答案,最后再带着他们算一遍,明确正确的答案。莱德队长再出一题考考你:莱德队长来出题啦!公交车出发的时候,车上有7个人,经过第一站时,上来4人,下去2人;Iai的经过第2站时,上来5人,下去3人,请问现在车上还有几个人?建议在出题的时候不要展示出PPT内容,而是通过口头出题的方式,这样能够体现“听”的重要性。教师提问:第一关顺利通过!你们觉得顺利闯过第一关的原因是什么?通过学生的分享,最后老师进行总结:仔细听,很重要。闯关活动二:听字反应莱德队长一走
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