家园共育助力幼儿健康发展的路径分析 论文.docx

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1、家园共育助力幼儿健康发展的路径分析摘要：新冠肺炎疫情对幼儿教育以及幼儿健康都产生了深刻的影响，幼儿教师在疫情常态化的情况下如何进行幼儿健康教育也面临挑战。通过问卷调查、家长访谈以及政策文本分析等方法，本文认为幼儿健康发展需要家庭、幼儿园共同合作发力，在幼儿生活习惯、运动锻炼指导、安全教育、心灵建设四个方面加强教育指导,促进幼儿实现身心健康。关键词：疫情，幼儿健康教育，合作，身心健康引言受新冠肺炎疫情影响，幼儿教育出现诸如隔离时的空档期、非必要不外出的封闭管理期等特殊教育时刻。幼儿健康也在此次疫情中被家长、幼儿园以及社会所重视。如何在疫情防控进入常态化的今天提升幼儿的健康教育成为幼儿园和家庭所思

2、考的。幼儿园教育指导纲要（试行）指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，幼儿园要积极支持、帮助家长提高教育能力。”136岁儿童学习与发展指南（以下简称指南）强调，幼儿的第一任教师是家长，幼儿园应指导家长更新幼儿教育的观念。2幼儿园应该与家长保持良好的家园互动，让家长和幼儿园能及时掌握幼儿的身心情况，以便做出最适合教育方式。第十三届全国人大常委会第三十五次会议审议儿童健康促进工作报告中指出“儿童健康成长是每个家庭的愿望和期盼，也是国家走向繁荣富强的基础和支撑”，为此国家出台健康儿童行动提升计划（2023-2025年）,计划指出：到2025年，覆盖城乡的儿童健康服务体系更加完善，基层儿童健康服务网络进

3、一步加强，儿童医疗保健服务能力明显增强，儿童健康水平进一步提高。3如何实现这一目标，需要家庭和幼儿园两个载体共合作，在新冠疫情常态化的今天从幼儿生活习惯、运动锻炼指导、幼儿安全教育以及幼儿心灵建设等方面教育合作，共同促进幼儿身心健康发展。一、家园合作，培养幼儿良好的生活习惯。指南将健康领域放在幼儿园教育五大领域之首，明确提出：“帮助幼儿养成良好的生活与卫生习惯，提高自我保护能力，形成使其终身受益的生活能力和文明生活方式。”4对此，家庭和幼儿园应加强沟通与合作，培养幼儿良好的生活习惯。1培养幼儿良好的卫生习惯新冠疫情防控下，卫生问题更加被幼儿园和家长重视，勤洗手、多通风、劭洗澡、多换衣等都成为了

4、家长和幼儿园耳熟能详的顺口溜。幼儿园内更是在幼儿洗漱台醒目位置张贴标准洗手流程图，让讲卫生的好习惯随处可被幼儿看见。家庭方面,家长们也注重幼儿在家生活时的卫生习惯养成，勤刷牙、多洗手也是家长们常挂嘴边的华语。2 .培养幼儿健康的饮食习惯随着经济发展的提升，大多数家庭经济状况较好，但家长并不熟悉饮食营养方面的知识，甚至有些隔代喂养的家庭，爷爷奶奶们觉得幼儿喜欢吃的食物就是好的,可以多吃的，这是需要幼儿园进行营养知识教育的。幼儿园对于幼儿健康饮食严格把关，根据幼儿身体发育特点制定幼儿餐。在当下信息传播与沟通如此便捷的时代,幼儿教师应与家长进行及时沟通，利用问卷星、微信、QQ等通讯手段了解家长以及幼

5、儿的饮食健康知识掌握情况，同时传递健康饮食的相关知识，帮助家长学习相关健康饮食知识，从而培养起幼儿健康饮食的好习惯。3 .培养幼儿良好的作息习惯。家长是幼儿第一任老师，家长的行为会给孩子带来潜移默化的影响5。疫情期间家长和孩子共同居家隔离或者非必要不外出，长时间的共处让孩子无时无刻不在模仿家长，但手机等电子产品的使用让诸多家长的作息不规律，孩子在这种环境下很难养成良好的作息习惯。幼儿园应在疫情期间以线上的形式多与家长沟通，分享更多的培养孩子健康作息习惯的图片、图书等电子资源，也可线上进行围绕“幼儿健康作息的养成与好处”主题的直播课程，与家长共同学习。二、家园合作为幼儿提供良好的锻炼指导加强身体

6、锻炼，促进幼儿健康，是我国幼儿教育一直以来不变的主要内容。新冠疫情的特殊情况下，通过身体锻炼促进身体健康更是收到了全面的关注。居家运动也成为了近年来的一股风潮，幼儿园如何通过家园合作促进幼儿身体锻炼，进而促进幼儿身体健康，主要从以下两点进行。1 .家庭成员的锻炼引导家庭是孩子所处时间最久的空间，家长是孩子接触时间最久的人，在家庭中家长是对孩子身体锻炼影响最大的。疫情期间，有些家长自身开始运动，无形中带动孩子模仿，有些家长监督孩子运动，给孩子制定运动计划。但幼儿园在疫情期间要肩负起指导幼儿身体运动的责任。首先，通过线上线下相结合的方式，线上给家长发送幼儿身体活动所需注意事项，以及如何科学运动，线

7、下让家长观摩幼儿园设置的幼儿体育游戏。其次，进行线上开展幼儿参与锻炼的打卡活动，可以进行评选鼓励，评选“今日运动之星”等，激励家长和孩子参与到每天的锻炼之中。2 .幼儿园体育游戏的开展疫情防控期间，幼儿园应加强幼儿的户外游戏锻炼时间，增强幼儿体质。幼儿园开展的体育游戏既要有趣味性，让孩子喜欢，又要符合幼儿身体发育特点，起到身体锻炼作用。比如传统的民间幼儿体育游戏：推铁环、跳房子等，这些游戏既包含趣味性又可以锻炼孩子们的手脚的协调性。另外，幼儿园体育游戏的设置要在保障安全的前提下设置一定的难度系数，让孩子们玩的同时，能够学会不怕苦不怕累的精神。三、家园合作加强幼儿安全教育指导与监督幼儿是无行为能

8、力或限制行为能力的个体，对幼儿的安全教育是保障幼儿自主活动空间与范围的基础。6幼儿园和家长应时刻重视幼儿的安全问题，加强幼儿日常生活中的安全教育，同时加强在园期间的安全教育。1 .加强幼儿生命安全教育在加强幼儿生命安全教育方面，幼儿园要经常在课上进行防溺水、防触电、防拐骗等生命安全问题相关的课程的教育。同时，在幼儿园主题环创时也要设计相关的安全教育主题，让幼儿能够每天看得到，每天听的到。另外，幼儿园要经常在线上给家长推送幼儿生命安全防护的各种知识以及案例，提高家长的安全意识。幼儿园每年还会在假期进行家访，告诉家长每个季节应该注意的幼儿安全问题及知识。幼儿园也可以经常举办“幼儿生命安全知识问答月

9、”等活动，每月举行一次家长的关于幼儿生命健康的知识竞赛，加强家长对于幼儿生命安全的认知。2 .加强幼儿安全监督幼儿园在疫情防控期间，每天进行线上幼儿体温打卡，时刻关注幼儿的出行走向，按当地防疫要求进行幼儿健康码、行程码等防疫需求信息的收集与报备。另外,幼儿园要经常对门卫室、户外活动场地、教室的基础防护设施、监控设施、校园内部设施等场所、突发事件应急预案的制定和执行情况等进行安全检查，发现问题及时解决，防患于未然。四、家园合作共建幼儿美好心灵1 .加强美育教育幼儿美育是亦称“幼儿审美教育”。以审美形态和美感熏陶幼儿，提高其精神素质的教育。是培养全面发展人才不可缺少的组成部分。中国幼儿园工作规程（

10、试行）中规定幼儿美育目标为：“萌发幼儿初步的感受美和表现美的情趣。”7幼儿园美育教育主要有音乐、美术、舞蹈、文学等教育形式，音乐上，让幼儿去听一些积极的、健康的、知名的音乐，比如钢琴曲、小提琴曲等，而不是现在的抖音神曲“孤勇者”；美术教育主要是绘画、手工、美术欣赏；舞蹈教育主要是教幼儿跳一些优美且适合身体发展特点的舞蹈；文学教育主要是给讲述一些幼儿文学故事，让幼儿能够又情感的共鸣。2 .加强幼儿“思政”教育在幼儿园教育过程中，幼儿园和家庭都要注重幼儿的思政教育。对幼儿不讲大道理，可以给幼儿讲述抗日战争时期“小萝卜头”“小兵张嘎”等这类的耳熟能详的故事，让幼儿对历史有所了解，对先辈的不易心存感恩

11、。疫情防控期间，幼儿园可以给家长推送适合幼儿观看的幼儿节目，让孩子和家长在观看的同时，提高自己的思想和政治意识。结语在疫情防控常态化的背景下，幼儿园和家长都要重视家园共育，以家庭为教育场合，教师要携手家长保障幼儿健康成长。教师可以通过打电话、视频连线、微信群发布消息等各种方式，与家长和幼儿进行互动，优化线上家园共育，力争让更多的家长进行高质量的亲子陪伴，让幼儿能够更加健康的成长。参考文献1教育部.幼儿园教育指导纲要(试行)S.北京：北京师范大学出版社，2001:10.2教育部.36岁儿童学习与发展指南S.北京:首都师范大学出版社，2012:1.3国家卫生健康委关于印发健康儿童行动提升计划(20232025年)的通知J.中华人民共和国国家卫生健康委员会公报,2023(10):28-32.4叶惠萍.疫情背景下家园共育助力中班幼儿健康成长J.教育观察，2023,9(32):14-16.5王苏，盖笑松.37岁儿童的规则内化:家长养育行为与儿童性别、气质的交互作用交.学前教育研究,2023(2):68-78.6陈航.新媒体与“拟态环境”J.南京政治学院学报，2010(6).7顾明远.教育大辞典：上海教育出版社，1998年