家庭犬安全训导职业技能培训课程标准.docx
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1、编号类别居民服务业家庭犬安全训导培训课程标准目录1 .培训说明12 .培训目标13 .培训对象24 .培训参考要求25 .培训内容36 .考核规范47 .培训方式58 .培训教材59 .其他说明51 .培训说明1.1 项目说明本项目研究旨在家庭犬安全训导、应用于建立和谐的人犬关系、增加社会公共安全、增加就业岗位、增加社会福利(养老院、福利院、精神障碍患者)提升社会和谐、预防和解决犬只行为问题、并促进人们的社交和心理健康。通过这样的项目培训提升犬主、家庭成员、从业者、志愿者、有特殊需求的人群提升基本知识和技能,使其能够有效地管理、培养和从事相关职业,建立良好的人犬关系。1.2 发展趋势随着人口结
2、构的改变和居民收入水平的提升,宠物需求持续增长,其中以犬和猫为主。这些宠物因具有较强的情感陪伴属性,宠物的存量占比不断提高,增速远超其他类型的宠物,本项目以社会需求为依据、以就业为导向,通过调研市场,家庭犬安全训导存在需求性大,专业性人才缺乏,项目为区域经济发展和社会需求培养高素质的家庭犬安全训导应用专业人才,制定一系列符合社会人才培养的方案,帮助解决专业性需求和专业性人才缺口问题。2 ,培训目标2.1 教学要求参加完家庭犬安全训导技术应用技能培训课程学习的学员,应具备以下能力:(1)培养出具有良好职业道德、行业操守的社会人。(2)学员应掌握了解中华人民共和国民典法相关知识。(3)学员应掌握了
3、解中华人民共和国动物防疫法相关知识。(4)理解犬的基本行为:学员应了解犬的基本行为模式和沟通方式,包括犬的身体语言、姿势和声音等。这将更好地与犬进行交流和理解它们的需求。(5)掌握基本训练技巧:学员应掌握基本的犬训练技巧,包括正面强化、负面惩罚和点击器训练等方法。他们应能够运用这些技巧来教导犬进行基本的口令、社交化和问题行为纠正等训练。(6)了解犬品种特点:不同品种的犬有着各自独特的特点和需求。学员需要了解不同品种的行为特征、身体需求和训练难点,以便能够根据个体特征制定适合的训练计划。(7)培养良好的观察力和分析能力:学员需要具备良好的观察力和分析能力,以便能够准确识别犬的行为问题,并找出解决
4、问题的方法。他们应能够观察犬的细微变化和反应,从而调整训练计划以取得更好的效果。(8)建立良好的人际沟通能力:作为家庭伴侣犬训导师,与犬主人之间的沟通至关重要。学员应具备良好的人际沟通能力,能够与犬主人建立信任、有效传递训练信息,并提供支持和指导。(9)具备耐心和毅力:犬训导过程中可能会遇到挑战和困难,学员需要保持耐心和毅力。他们应能够坚持不懈地进行训练,并灵活调整方法,以适应不同犬的需求和学习速度。(10)持续学习和更新知识:作为家庭伴侣犬训导师,学员应时刻保持对新的犬训练技术和方法的学习和更新。他们应积极参加相关培训课程、阅读专业书籍和与其他训导师交流,以提升自己的技能和知识水平。2.2
5、教学目标通过学习家庭犬安全训导技术技能培训课程,培养学员成为合格的家庭犬安全训导师,能够与犬建立良好的关系、解决犬不良行为问题,并向犬主提供专业的训导和支持,推动行业规范化发展、加强饲养教育,提升饲养者的养犬理念和技巧、保障家庭伴侣犬的健康成长等。3 .培训对象家庭犬安全训导培训的对象主要包括:城乡未继续升学的应届高中毕业生农村转移就业劳动者、城镇登记失业人员、转岗转业人员、退役军人、企业在职职和高校毕业生等各类有培训需求的人员。4 .培训参考要求4.1 师资参考要求(1)培训教师任职基本条件培训家庭犬安全训导技术应用培训的教师应具有本职业高级/技师及以上的职业资格证书或相关专业中级及以上专业
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