2022学习在中国人民大学考察调研时重要讲话心得体会感想4篇.docx
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1、学习在中国人民大学考察调研时重要讲话体会心得4篇第1篇在五四青年节即将到来之际,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平到中国人民大学考察调研,勉励广大青年牢记党的教诲,立志民族复兴,不负韶华,不负时代,不负人民,在青春的赛道上奋力奔跑,争取跑出当代青年的最好成绩。新时代的青年干部,享有着时代的荣光,也同样肩负着时代的重任,没有哪一代人的青春是容易的,每一代人的青春都大有可为,广大青年干部要把握正确方向,坚定信念信仰,执着追求、勇敢拼搏。以“信念”为根,忠于祖国,无私奉献。纵观历史,从“五四运动”到“建立中国共产党”,从“成立中华人民共和国”到“改革开放和中国特色社会主义事业顺利推进”,每
2、个时代,都下创造历史。树高千尺有根,水流万里有源,青年干部要牢记初心使命,时刻做到信念坚定,忠于祖国、忠于人民,坚定不移、脚踏实地。以“学习”为本,求真学问,练真本领。人的才能是成长进步的“硬通货”,有了强大的知识储备,才能锻造精武强能的真本领。青年干部应该打好“理论桩”将理论学习贯穿工作始终,做到常学常新;补足“精神钙”不断从党的历史当中汲取营养,做到坚定信仰;筑牢“思想魂”时刻对标先进、学习榜样,做到思想纯洁。树立“梦想从学习开始,事业靠本领成就”的观念,勤奋起来,多思考、多提问,主动向老同志学习,经常深入一线向老百姓学习,让勤奋学习成为青春远航的动力,让增长本领成为青春搏击的能量,真正融
3、会贯通。以“奋斗”为志,立鸿鹄志,做奋斗者。奋斗是青春最亮丽的底色,只有承担过的肩膀才会更加结实,只有奋斗过的青春才值得回忆。青春是“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”的年华美好,正因美好,我们更需要拼尽全力。青年干部不能想着“做以“实干”为基,知行合一,做实干家。一个人想法再多,不付诸行动就是空想。青年干部,要发扬实干精神,实字当头、干字为先,不图虚名、不务虚功,在实践中掌握“实事”发现“真知”,以更为紧迫、更有责任、更加扎实、更加精细的作风,自觉把事业当追求,做到“择一事、忠一事、爱一事,干一行、钻一行、精一行”,敢于“苦干硬干”、发扬“担当精神”、做到“知行合一”,保持“攀比”的干劲,甩开
4、膀子;保持“不服输”的闯劲,迈开步子;保持“久久为功”的韧劲,一步一个脚印,真抓实干。信念、学习、奋斗、实干是青年一代干部健康成长应该遵循的正确道路。怀揣梦想、珍惜韶华、燃烧青春、释放能量,当我们“千帆阅尽”,最终留下一片属于自己的独一无二的“美丽风景“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”始终是教育的根本问题。4月25日,习近平总书记在中国人民大学考察调研时强调,建设世界一流的中国特色社会主义大学,培养社会主义建设者和接班人,必须有世界一流的大师。古人说,“师者,人之模范也”“国将兴,必贵师而重傅”。中青年教师是学校教师队伍中潜力巨大的重要力量,也是学校有效提升教师队伍整体素质的主要对象。回溯
5、中华民族5000多年的文明史,英雄辈出、大师荟萃,都与一代又一代教师的辛勤耕耘分不开。今天的学生是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军,广大中青年教师是打造这支“梦之队”的筑梦人。从这个角度看,要关心、重视教师队伍建设,尤其要加强中青年教师骨干的培养。好的学校,特色不尽相同,但有一个共同特点,都有一支优秀的教师队伍。90后乡村女教师麻小娟,在1001个夜晚里,用故事的光芒点亮孩子的夜空;从校园保安到高校教师的李明勇,用自己的传奇人生,向无数学子传递着“相信的力量”;“十大教学标兵”李占炳,捧着一颗教书育人的赤诚之心,甘当学生成才路上的铺路石教育是什么样子,明天就是什么样子。由此可观,中青年教
6、师“一个肩膀挑着学生的未来,一个肩膀挑着民族的未来”。关注民族未来的培养,也要关心中青年教师”今天的机会和明天的希望:从世界各国高等教育发展经验来看,一流高校与学科建设无不注重中青年教师的发展。一方面,实施并完善青年教师的培养制度,让其看到“今天的机会”;另一方面,改善教师待遇、关心教师健康,帮助其够得着“明天的希望”。青年教师不断增强的获得感、荣誉感和幸福感,是推动教育事业不断前进的强大力量。深化课堂教学改革创新。办好思政课,要放在世界百年未有之大变局、党和国家事业发展全局中来看待,固本培元、守正创新,在加强思政课程建设的同时,着力促进各类课程与思政课相互配合,积极构建“大思政”育人格局。学
7、校要用好课堂教学这个主渠道,加强思政课课程群建设,坚持政治性和学理性相统一、价值性和知识性相统一、建设性和批判性相统一、理论性和实践性相统一、统一性和多样性相统一、主导性和主体性相统一、灌输性和启发性相统一、显性教育和隐性教育相统一,不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。要发挥其他课程协同效应,充分挖掘各门课程所蕴含的思政教育元素和所承载的思政教育功能,通过优化课程设置、修订专业教材、完善教学设计等方式,使各类课程与思想政治理论课同向同行,共同发挥育人作用。在五四青年节即将到来之际,习近平总书记来到中国人民大学考察调研。习近平总书记寄语青年,要牢记党的教诲,立志民族复兴,不负韶华,不
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