学校党总支部书记抓党建述职报告最新版15篇合辑.docx

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1、学校党总支部书记抓党建述职报告（共15篇）目录篇一、学校党总支部书记抓党建述职报告2篇二、学校党支部书记抓党建述职报告5篇三、学校党支部书记抓党建述职报告8篇四、2023年度抓党建工作述职报告12篇五、学校党委书记2023年度述学述职述廉述法报告13篇六、镇党建办主任2023年度述职报告24篇七、学校党总支书记抓党建述职报告28篇八、学校党支部书记抓党建述职报告31篇九、师训教研中心党支部书记抓党建述职报告37篇十、2023年学校党建工作述职报告40篇十一、中学党委书记抓党建工作述职报告43篇十二、教育系统党员干部2023年述职报告47篇十三、中学党支部书记抓党建述职报告52篇十四、大学校长2

2、023年度述学述职述廉述法报告55篇十五、学校党总支部书记抓党建述职报告62篇一、学校党总支部书记抓党建述职报告按照局党委要求，现将2023年度我履行抓党建第一责任人职责情况报告如下：一、2023年度述职通报反馈问题和整改落实情况市教育体育和科技局党委反馈我支部2023年存在以下问题:一是落实主体责任有差距，支部书记抓党建责任不实；二是“三会一课”、主题党日、组织生活会等制度落实不严格；三是支部标准化建设力度不大、水平不高；四是学校党建改革创新和典型经验宣传推广力度不够；五是抓党建促教育教学工作结合不紧密,“双培养”成效不明显。整改落实情况：一是增强对党建工作重要性的认识，认真落实党建引领，内

3、涵发展，进一步加强支部班子建设、党员队伍建设、规章制度建设、党风廉政建设，充分发挥好支部的核心堡垒作用和党员的先锋模范作用；二是严格落实“三会一课”和主题党日活动制度，年初制定计划，月初做好安排，注重过程开展；三是加强支部标准化建设，党旗、誓词、党员权利和义务以及各项制度上墙，设置了学习园地；四是加强档案资料的整理归档，真实记载活动过程；五是大力宣传党建中好的做法和党员中的先进典型。二、履职尽责情况（一）抓责任建设，履行党建主体责任。一是抓班子，突出主体责任。推动班子成员积极履行“一岗双责”，明确既抓业务工作，又抓党风廉政建设的双重责任。二是抓落实，突出举措有力。与学校中层干部签订党风廉政建设

4、目标责任书，严格执行“五个一”规定。三是严格执行民主集中制，实行集体决策、民主议事、政务公开。（二）抓组织建设，切实加强党员管理。一是认真落实“三会一课”。确定支部书记和支委成员是落实“三会一课”制度的第一责任人，对“三会一课”的内容，有部署、有安排，做到了重点突出，党员按时参加，确保了活动实效。二是加强党员队伍建设。建立学习教育制度，努力从理想信念、党纪党风、执行能力等方面提升党员干部能力素质。三是组织开展每月一次的“主题党日”活动。四是落实党风廉政建设要求。对发现的违纪违法苗头性、倾向性问题，及时进行提醒告诫。（三）抓作风建设，确保各项工作落实。一是结合“党建引领促教育、教书育人争先锋”专

5、题教育，积极开展批评与自我批评。二是班子成员经常深入教师、深入班级、教研组，了解学校各项工作开展情况，积极开展听评课活动，提升教师专业素养。（四）强化政治意识，树立责任担当。一是学校始终坚持“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”；二是坚定忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针；三是坚持依法治校、德育首位，推行素质教育，珍爱学生生命，实现全面发展。四是切实落实好党的各项教育惠民政策。（五）抓师德建设，打造德才兼备师资队伍。一是大力宣传、学习教育法律法规。修订完善了X镇中心学校师德师风考核细则及X镇中心学校师德师风负面清单和失范行为处理办法。组织全体教师反复学习中小学教师职业道德规范、新

6、时代中小学教师十项准则，引导教师树立正确的师德观念。二是发动广大教师开展自查自改活动，查摆问题与不足。三是通过系列活动，强化师德修养，签订师德师风个人承诺书。（六）抓中心工作，推动教育教学质量稳步提升。一是抓教学常规管理。切实抓好教师“备、上、辅、批、考”等教学常规及教学研究工作。二是持续开展有效课堂构建活动。积极开展“党员示范课”、“青年教师学期汇报课”及“青蓝共进”等教研活动。三是抓青年教师培养培训工作。四是准确把握“双减”意义，有效推进“双减”政策落实，加强作业管理，积极出色开展好课后服务。三、存在的突出问题及原因（一）党员先锋模范作用还需进一步发挥。个别党员在每月政治学习上不够认真，政

7、治意识不强，工作中有推诿现象，党员模范作用发挥不突出。需进一步加强教育引导。（二）党组织活动形式缺少创新，党组织生活还不够经常化。党员的批评与自我批评力度还需加强，以建议和意见代替批评的现象，没有真正达到“红脸与出汗”；其次是党组织生活、党员大会以集中学习为主，方式单一，党内组织生活缺少创新意识和手段，吸引力和凝聚力不够。（三）党建活动与教育教学、学校德育教育结合不紧密。着重谋划党建工作指导与融合学校教育教学。（四）党员发展还需加强。日常对青年教师思想工作做的不够扎实，没有积极引导青年骨干教师向党组织靠拢。要积极做好“双培养”工作。四、下一步工作打算（一）进一步加大对党建工作的重视力度。营造“

8、围绕教学抓党建，抓好党建促教学”的良好氛围。开展组织好生活会及党员民主评议活动，必须严肃认真开展批评和自我批评，进一步提升解决自身问题的能力和水平。筑牢班子和全体党员的理想信念、党性修养、纪律规矩、道德情操，切实树牢“四个意识（二）进一步丰富党组织生活。结合实际开展丰富多彩的组织活动，增强党组织的号召力，提升党组织的凝聚力和向心力，灵活安排党员过好组织生活，提高组织生活的质量。继续推行党日活动，开展微党课评选，加强自主学习。（三）加强党员积极分子培养工作。坚持按照党章规定、党员发展细则要求发展党员，紧密联系实际，从思想政治、能力素质、道德品行、现实表现等方面考察，坚持成熟一个发展一个,将优秀的

9、教师吸收到党员队伍中来。（四）以“严”字为标准，以“实”字为目标，促进学校党建工作进一步提升，确保党建常规工作稳步扎实开展。篇二、学校党支部书记抓党建述职报告按照局党委要求，现将2023年度我履行抓党建第一责任人职责情况报告如下：一、2023年度反绩问题和整改落实情况在这一年中，我校努力抓好党建工作，认真学习党的精神，积极开展实践活动，立足学校实际，认真研究制定党建工作计划,坚持党员学习制度，坚持“三会一课”制度，党建工作较上一年有了很大改观。特别是在学习党史教育活动和落实“双减”工作中，我校领导班子认真思考，制定切合实际的计划方案。支部认真对照上一年检查反馈情况，做出切合实际的整改，针对反馈

10、中所提到的在党建中资料收集整理不全面的情况，学校支部安排专人负责收集整理有关党建资料并分类整理存档，做到及时收集分类；针对反馈中提到的会议记录不详的情况，对会议记录人员做了指导培训，在之后的会议记录中能够按照标准的会议记录模板纪录；针对反馈中提到支部活动开展单一的情况，在今年的党建工作中灵活的做出了调整，确保支部活动扎实而有意义。二、履职尽责情况在今年的党建工作中，定期开展支部委员会，我校支部委员会成员齐心协力，加强组织力，个个出谋划策，并且积极向其他各学校学习，在这一年党建工作中有以下亮点。一是深入开展学习“习近平总书记来陕来安康的重要讲话和指示精神”，结合学校实际，制定出切合实际的学习方案

11、，坚持集中学习和分散学习相结合、政治学习和业务学习相结合，将学习落到实处，支委会定期检查学习笔记和心得体会。能够对照学习方案，对每一阶段进行总结回顾，查找问题并积极整改。二是积极推动党组织和广大党员干部教师开展党史学习教育，激励党员干部承担发展使命，潜心教学。学校结合实际，制定出合理的学习计划和方案，每周教师例会都融入党史学习内容，利用“三会一课”深入党史教育，强化学习。为真正将党史学习和为群众办实事结合起来，学校通过家校微信群广泛征求家长意见，在教务处的牵头下，十月下旬开展“大家访活动”，切实解决学生的实际困难。三是对于党建重点工作的落实到位，特别是“三会一课”制度的落实，每季度党课内容都是

12、经过精心安排，并渗入到每次例会之中。在6月底进行了一次民主评议大会，精心组织安排，在民主评议会上大家都能够畅所欲言，切实找出问题提出建议。在巩固衔接工作中，及时查缺补漏，特别和兄弟学校配合做好学生的送教上门工作。在落实“双减”和“五项管理”工作中，能够结合当地实际，合理安排课后辅导课程，并顺利开办家长学校，家长参与率达到百分之九十九，受到广泛好评。四是对于2023年反馈的一些问题，经过校委会仔细研究探讨，既不给老师增加过重负担，又能有条不紊的开展好各项工作。在每周例会中能够点滴渗透政治教育，彻底的改变了教师工作中的形式主义、官僚主义的问题。五是切实履行党建工作责任，积极推进党支部标准化规范化建

13、设，设立专门办公室，安排专人负责党建工作。8月份开展了“酒驾案以案促改”的专题教育活动，通过活动的开展，所有党员教师都能够遵党规、守底线。三、存在的突出问题及原因虽然做了一些工作，取得了一定成效，但对照职责要求，还有较大差距，主要表现在四个方面：（一）履职精力不集中。在抓党建上投入的精力还不够多，对党建工作口头重视多、静下心来谋划少，具体抓落实还不够。（二）督促落实不到位。由于各完小幼儿园党小组比较分散,对一些党小组党员学习情况没有真抓实督。（三）党员发展不够积极。四、下一步工作打算针对存在的问题，下一步，我将重点做好以下几个个方面工作：（一）落实责任。牢固树立“抓好党建”的理念，完善党建工作

14、各项制度，结合每季度反馈任务清单，落实责任，做好整改,搜集整理好资料并规范整理。（二）严格党内生活，关注每个党小组活动开展情况。严格落实“三会一课”、民主评议等基层党建基本制度。坚持把批评和自我批评的有力武器使用好、发挥好，带好头、把好关。（三）继续做好发展党员工作，推荐选拔那些爱岗敬业，甘于奉献的优秀教师加入到党组织中来，不断壮大学校党员队伍。（四）结合校本实际，进一步提升教育管理水平，将新思路及时应用到学校教育工作中去。深入工作实际，在学习教育中“回头看”，把党史教育活动融入到工作中。总之，一年来，在全体党员教师和非党员教师的共同努力下,党支部的思想组织、作风建设力度得到了进一步加强，党组

15、织的凝聚力得到了有力提升，但距离上级的要求肯定还有差距，学校党支部还需进一步探索党建工作的新路子，围绕学校教育教学中新任务，继续带领全体党员教师再接再厉、勤奋务实、开拓进取。篇三、学校党支部书记抓党建述职报告按照局党委要求，现将2023年度我履行抓党建第一责任人职责情况报告如下：一、2023年度述职通报反馈问题和整改落实情况2023年度，上级党委反馈给我们的问题有四条，其中共性问题三条：1.党建责任落实还不够有力，久久为功、一抓到底的韧劲还不够，少数党员干部违纪违规现象时有发生；2.党内基本制度落实不够规范,发展党员程序不够规范，有的党员干部参加双重组织生活不自觉、不经常；3.改革创新和典型经

16、验推广力度不够，宣传推介基层党建工作特色和亮点不足。个性问题一条：对中小学校党建工作研究谋划不深，日常督促指导不够有力。针对四个方面的问题，我们认真分析研究，针对性地提出三条整改措施：1.支部书记和支委班子成员切实担当起党建工作主体责任，真正做到把党建工作“想在心里、拿在手上二突出中心工作的党建引领，做到紧密结合，相互促进。2.配备党务工作“硬人手”，确保党务工作专人抓，抓实在；持续加大党建工作宣传，开展支部互联共建活动，不断扩大党建的影响力和号召力。3.对照标准，强化过程，把支部建成学校工作的坚强核心。经过扎实整改，取得了明显效果，形成了“党建引领中心工作，全员凝心聚力谋发展”的良好氛围，年度内，被共青团X市委、市局表彰为X市优秀少先队集体，被主管局命名为绩效考核优秀单位。二、履职尽