齐鲁工匠视域下山东省技能人才成长现状与培育机制研究.docx
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1、齐鲁工匠视域下山东省技能人才成长现状与培育机制研究袁征周胜林摘要文章以齐鲁工匠研究院为载体,调研山东省技能人才成长现状,发现在新旧动能转换过程中,山东省技能人才存在人才培养目标有所偏差、技能人才培育缺乏合力、技能人才培养缺乏实践经验等问题。基于此,本文提出政府多头协力政策引导、社会多元支持合作促进、学校多管齐下激励保障、企业多维创新成长提升、家庭多元成才理念支持、个体多方力量同向共为的技能人才培育机制,以期挖掘齐鲁工匠培育与技能人才培养的协同性,提高区域技能人才队伍建设水平和成长活力。关键词齐鲁工匠;工匠精神;技能人才;培育机制作者简介袁征(1986-),女,山东邹平人,山东管理学院,讲师,硕
2、士。(山东 济南 250357)周胜林(1985- ),男,山东临沂人,山东工商学院,讲师,硕士。(山东 理台 264005)基金项目本文系齐鲁工匠研究院2022年度调研课题“齐鲁工匠视域下山东省技能型人才成长现状与培育机制研究”(课题编号:QLGJ202202-09)和山东管理学院2022年教研教改课题“新时代高校劳动教育路径研究基于对山东省高校的实证调查”(课题编号:YJG2022-07)的阶段性研究成果。中图分类号G717文献标识码A文章编号1004-3985(2022) 08-0093-04党的十九大提出“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军”,强调技术工人队伍对支撑中国制造、中国创造
3、的重要作用。近年来,国家政策多次提及工匠精神,充分说明大国工匠、技能人才对于推动我国经济社会发展具有极其重要的作用。对于经济和教育大省的山东而言,技能人才是强化创新驱动、加快新旧动能转换的重要资源与核心力量。为此,山东省先后下发了关于做好人才支撑新旧动能转换工作的意见关于实施“齐鲁工匠”建设工程的意见关于实施“齐鲁工匠后备人才”培育工程的通知等文件,强化技能人才队伍建设。山东省产业结构呈现资源型、重化型的特征,在此产业结构下,山东省内技能人才具有社会认同度较低、技能人才发展缺乏科技活力、技能人才培养体系存在缺陷等问题。因此,加快技能人才培养的体制机制建设,培养一批契合新旧动能转换需要的技能人才
4、队伍,是山东省实施齐鲁工匠、齐鲁工匠后备人才培育项目的重要保障。、齐鲁工匠视域下山东省技能人才成长现状1,人才培养目标有所偏差。技能人才培养和工匠精神具有内在的关联性,技能人才体现工匠精神是其自身发展的客观要求。当前,工匠文化建设落后以及高校人才培养目标的偏差,在一定程度上导致了山东省技能人才培养乏力。长期以来,整个社会对于技能人才认可度并不高,在传统家庭教育观念中,知识优于技能,高学历及高文凭依旧处于教育理念高位,这导致技能人才在教育体系中缺乏认可。同时,社会对于技能人才的职业满意度、认可度以及薪酬待遇也不高,而人才培养目标在价值认同上的错位,也导致技能人才培养缺少内生动力。2 .技能人才培
5、育缺乏合力。齐鲁工匠人才培养体系中社会各界缺乏合力,政府需出台政策强化技能人才的培养力度,将人才培养和企业需求相结合。山东省部分高校在专业设置和技能人才培养过程中,局限于传统教学模式和办学经验,未将工匠精神培育与技能人才培养融合。此外,企业缺少与学校协同育人的积极性,不能达到同频共振的理想状态,主要表现为:校企合作运行机制不通畅、合作协议不规范、育人效果不明显等。由此可见,山东省企业参与技能人才培养通道不畅是阻碍当前高技能人才培养的原因之一。3 .技能人才缺乏实践经验。高素质技术技能人才必须既有扎实的专业理论知识,又有专业化的操作实践能力。高校实践教学水平直接影响技术技能人才培养效果,实践教学
6、的深度体验经验可以让学生更好、更快地适应企业生产实际环境。然而,山东省个别高校在技能人才培养过程中,传统课堂教学模式依然占据主要位置,教师重视学生理论知识的掌握,对实践技能要求较低。此外,在技能人才培养过程中,工匠精神是技能人才凝聚培育合力的重要支撑,很多职业院校在培养学生职业技能时,未将工匠精神融入其中,不能增强学生的主体意识、提高学生的自我能动性。二、齐鲁工匠视域下山东省技能人才成长的影响因素L政府层面因素。目前山东省就业人员的供需矛盾比较突出,这与市场认可度和技能提升保障高度相关。一是市场认可,优质产品和优质服务需要高素质技术技能人才实现。职业院校需要强化工匠精神,引导培养技能人才制造出
7、具有市场价值的产品,得到市场认可和消费者青睐,激发技能人才的核心竞争力。二是针对技能人才的技能提升保障而言。由于山东省是人口大省,充分就业是重要的民生问题,同时也是维护社会稳定的重要因素。部分传统行业岗位入职门槛较低,入职人员的技能提升意识普遍不强烈,相关部门与行业需要积极引导从业人员主动参加技能教育和培训,提高就业者素质与职业能力水平,避免技能人才发展后劲不足。2 .社会层面因素。随着经济社会发展,社会对工匠精神越来越重视,培育具有工匠精神的技术技能人才是社会发展的必然趋势。从社会层面来看,影响技能人才成长的因素有:一是缺乏技能人才健康成长的良好氛“万般皆下品,唯有读书高”体现了社会对技能人
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