体育学院中层领导班子年度工作总结报告和领导干部个人年度述职述廉述学报告 (2).docx

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1、2023年度述职述廉述学报告介春阳2023年，在领导的正确指导下，各位同仁的大力支持下，比较圆满的完成了教学、竞赛、体质测试、场馆协调等工作，为了总结经验，更好地开展工作，按照考核要求，将自己一年来在德、能、勤、绩、廉、学等方面的表现、工作中存在的问题和改进措施等方面的工作简述如下：一、以德为先，坚定信念一年来，始终坚持把提高思想境界和党性觉悟作为做好工作的根本和关键，积极参加体育学院党委理论学习中心组的学习，坚持理论和现实工作联系起来,在理论学习和实践检验中，不断加强党性修养、坚定理想信念，使自己的思想政治修养不断升华，认真贯彻落实“两个维护”，提升“四个意识”，坚定“四个自信”。在工作中，

2、自觉维护班子团结，认真贯彻执行民主集中制，顾全大局，服从分工，工作作风踏实，切实履行岗位职责，坚持依法行政，认真完成分管和协管工作，工作到位不越位，重要工作主动及时向领导汇报，重大事项提交学院党总支会或党政联席会议会议研究决定。二、以能为要，全面提高日常工作中系统学习专业理论知识，先后学习了深入学习习近平关于体育的重要论述、大中小学体育课程内容一体化构建等与专业提升相关的书籍，提升自身职业水平，提高自己开展教学、科研、教学管理的工作能力，能够在教学、管理中的实践应用相关教育法规和管理文件。在完成教学任务的前提下，能够积极开展教学改革、科学研究工作，校级教改课题结项1项，提交结项省社科规划课题1

3、项，参与省级质量工程项目1项。三、爱岗敬业，踏实勤奋1 .立足本职，教学为本。本学年担任6个台球班、2个篮球班和一门专业教师教育课程的教学工作，教学过程中，将“立德树人”的根本任务贯穿教学环节，强化学生“健康第一”的体育意识，注重课堂思政与教学内容融合，鼓励学生加强体育锻炼能力，积极参加课外体育活动，不仅提升学生身体素质，而且，让学生在体育活动内阁中享受乐乐趣，锤炼意志。2 .履职尽责，教学平稳。学院承担这我校、公共体育、军事理论基础课以及体育教育专业的专业课等教学任务，还要全校4万学生的体质测试，运功竞赛等体育职能。承担15000多学生。面对繁重教学任务，学院坚持“健康第一”的教育理念，各个

4、基层教学组织积极协调安排，所有教师同舟共济，加上外聘教师有效补充。不仅圆满完成了所有教学任务，并有序开展了体质测试、下系辅导、运功竞赛等相关工作，积极落实了“教会、勤练、常赛”的教学要求，帮助学生在体育锻炼中“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”。3 .开拓进取，教研团队促教研。针对学校教学研究薄弱，省级教学质量工程项目一直没有突破的艰难局面，积极学习，开拓创新，以教研团队建设为抓手来促进学院教学研究的全面突破。因此，自己以身作则担当负责人，以各个基层教学组织负责人为分团队负责人组建教研团队，引导教师积极投身教学研究。四、强化OBE理念，各项工作均有进展1 .众志成城，顺利完成教育部本科教

5、育教学评估本年度为我校迎接教育部本科教育教学评估年，学院成立了以院长书记为组长的迎评工作小组，本人作为该项工作的具体负责人，在全员师生员工的共同努力下，先后多次整理规范教学资料，评估报告的各个小组认真撰写，积极准备，为我院迎评工作奠定了良好基础。在全院师生的共同努力下，学院顺利通过教育部本科教育教学评估。2 .教学改革见成效，省级教学质量工程项目有重大突破。2023年我院在省级教学质量工程项目上获得4项突破,分别是:武笑玲教授，基于OBE理念的体育统计学研究性教学模式的探索与实践研究，获批河南省研究性教学改革研究与实践项目；郭海峰博士，运动技能学习与控制，评为河南省研究性教学示范课程，同时，该

6、研究被列为河南省教师教育课程改革研究项目重点项目；陈勃源，体育教育专业学生核心素养的表现标准研究获批河南省教师教育课程改革研究项目。同时，本年度学院申请鉴定校级教改结项、鉴定4项。这些项目的取得是学院支持学校“双一流”建设，实现体育教育教学高质量发展的全面突破。学院领导希望各基层教学组织立足本科体育教学，加大创新力度，更新教育理念，深化教学改革，加强质量工程项目建设，全面提高教学质量。3 .完成2023届毕业生国家学生体质健康标准等级证书测试及发放工作。在相关职能部门的大力支持下，学院精心筹备完成了学生体质健康标准等级证书测试运动会，共测试毕业生8900人，在学生毕业前夕，顺利完成了2023届

7、毕业生6786个合格以上等级的体质健康标准等级证书的发放工作。4 .圆满完成2023年度国家学生体质健康标准测试及上报工作。由于前两年疫情防控的原因，学生身体素质整体下滑，学生参与体质测试工作积极性降低，但是，在学院领导和广大教师的共同努力下，充分利用双休日、学生课余时间，精心组织，克服困难顺利完成了所有学生的体质健康标准测试工作。本年度共测试学生34587人，其中：优良：4718人，优良率13.64%；及格以上：29167人，及格率为84.33%测试有效数据在省教育厅规定的11月30日前成功上报至教育部数据管理中心。5 .落实教会、常练、勤赛，有行动为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅关于

8、全面加强和改进新时代学校体育工作的意见的文件精神，坚持“健康第一”的教育理念，聚焦“教会、勤练、常赛”，修订完善了河南科技大学课外体育活动实施方案。2023年组织9项全校性大型体育比赛，取得了比赛成绩和精神文明的双丰收，得到了全校师生的好评。6 .开拓进取，竞赛成绩斐然。本年度，先后组织学生参加了河南省第十四届运动会、河南省第九届少数民族传统体育项目运动会、河南省第15届定向锦标赛暨河南省第一届学生定向锦标赛，以及河南省普通高等学校体操比赛，所有比赛均有突破，获得前三名的奖项有55项，220人次，其中第一名17项。(1)在河南省第十四届运动会学生组田径比赛暨河南省第二十九届学生田径运动会上。我

9、校田径健儿不畏强手，顽强拼搏，团结合作，经过激烈角逐，共获得金牌12枚，银牌4枚，共打破我校田径纪录9项。(2)为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见的文件精神，弘扬中华体育精神，推广中华传统体育项目，形成“一校一品”、“一校多品”的学校体育发展新局面。我校首次参与了河南省第九届少数民族传统体育运动会，共获得3金3银3铜的优异成绩，得到了省市有关部门的充分肯定。7 .社会服务有影响。学院在保证教学、竞赛及学生课余锻炼外，还积极进行了社会服务工作。承办了两项河南省体育赛事，2023年5月13日一19日，承办了河南省第十四届运动会学生组乒乓比赛及高校第十七

10、届“校长杯”乒乓球赛和省大学生第十七届乒乓球锦标赛；2019年月，承办了2023年河南省博士后“科大牡丹杯”运动会，得到了河南省教育厅、河南省人力资源和社会保障厅以及兄弟院校的广泛认可。2023年充分发挥高校体教融合的优势，与河南省篮球协会协作培养国家二级裁判员83人，并推荐10名优秀裁判员参加国家一级裁判员考核，得到了河南省篮协和社会各界的充分肯定。五、以廉为基勇担当，清正廉洁做表率作为多年的党员领导干部，我始终保持清醒的头脑，恪守道德规范和基本准则，严格履行“一岗双责”，规范自己的行为，用正确的世界观、人生观、价值观指导自身工作。严格遵守廉洁自律的规定，不仅自己做到廉洁奉公，忠于职守，没有

11、利用职权和职务上的影响谋取不正当利益，而且，通过组织集体学习、个别谈话等形式，对教研室主任，竞赛、场地、体质测试等管理人员进行廉政教育，严格执行相关政策法规、规章制度，从制度上保证党风廉政建设落在实处。六、学习积极，学以致用本人不仅积极参加体育学院党委理论学习中心的集体学习活动，而且重视自学，在完成”“学习平台”和“河南省干部网络学院”的学习规定外，自己又深入学习了习近平关于体育的重要论述，以及党的二十大报告学习辅导百问等系列学习材料，认真查找自身存在的问题，有针对性整改。通过不断学习、对照、整改、升华的提升过程，力争成为一个优秀的共产党员。七、还存在的主要问题和不足1.存在的不足(1)学生身

12、体素质上大幅度下降，优良率13.64%,比上一年度下降3.33个百分点；及格率为84.33%,比上一年度下降6.47个百分点。(2)场馆数量不足、质量存在瑕疵的问题没有得到根本性的提升，影响学生上课完全的场地修建急需快速推进。(3)代表队训练保障方面存在不足之处，教练员、运动员的训练积极性需要进一步提高。2.改进措施在今后的工作中，以学生为中心，强化质量与内涵建设为重点，以提高教育教学质量为目的开展改进工作：(1) 针对学生身体素质下降的具体问题，采用全校联动，将学生体质健康标准达标情况纳入学院教学考核和学生工作考核系歹!)，激发学院对学生身体素质的关注度，全校师生沟通努力，全面提高学生身体素质。(2) 针对教学场地不足、质量存在瑕疵的场馆现状，充分利用2024年度国家支持高效建设经费预算，多种途径积极向学校申请解决教学场地紧张的经费支持。(3) 一方面针对代表队训练向学校提出增加经费、提升保障能力；另一方满，对深入开展调研，针对性制定管理制度，解决教练、学生在训练、比赛期间存在的问题，提升师生训练竞赛的积极性。