主题教育理论学习工作汇报.docx

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1、主题教育理论学习工作汇报区委坚持把理论学习作为主题教育首要任务，在全面系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、丰富内涵、实践要求上下深功实功，不断推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心。现将工作开展情况汇报如下：一、开展情况（一）加强组织领导，强化统筹谋划。一是坚持规范保障带动学，制定区学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育理论学习方案，每月确定一个专题，重点围绕“树立正确政绩观”“认真践行群众路线”等内容，通过读书班、中心组学习等形式开展个人自学、集体领学、研讨交流、专题党课、调研学习，营造浓厚学习氛围，引导和推动全区广大党员、干部把学习贯彻习近平新时代中国特色社

2、会主义思想引向深入。区委理论学习中心组围绕“深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论”主题开展集体学习，中心组成员围绕学习内容,紧密结合实际及工作职责，开展有针对性的集中研讨交流,切实增强理论功底，做到学以致用。二是加强学风建设督导学，月份旁听主题教育理论学习3次，提出整改反馈意见*条；调阅教体局、民政局、退役军人事务局等*家单位党组会议记录本、理论学习中心组记录本，反馈问题*条，提出整改建议*条。12月中旬，对卫健委、城管局、市场监督管理局、司法局、工信局等6家单位进行专题督导1次,查阅党组会议记录本、理论学习中心组记录本，全面准确了解基层理论学习“原生态”，达到以学促干、以

3、巡促行的目的。（二）强化学习保障，抓好分类学习。一是突出“关键少数”，印发主题教育集体学习分阶段安排工作提示函，引导领导干部科学制定自学计划，带头读原著、学原文、悟原理，自觉用新时代党的创新理论观察新形势、研究新情况、解决新问题，走好新时代党的群众路线，将理论学习成果不断转化为真抓实干的务实作风，转化为推动高质量发展的实践举措。二是抓好绝大多数，印发关于进一步推进落实主题教育理论学习的工作提示函，要求各党（工）委（党组）理论学习中心组充分发挥理论学习中心组在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中的示范引领作用，及时梳理总结，提炼好的经验做法，查找整改学习中存在的问题和不足，持续发现

4、和宣传推介一批理论学习入脑入心的典型、一批学用结合的典型。（三）用好舆论阵地，确保方向正确。严格把关舆论阵地，EP发关于主题教育中宣传工作的提示函，要求各单位严格落实宣传纪律，严格落实“三审三校”制度，确保表述准确规范。二、特色亮点一是强化学习保障，编印学习参考。区委宣传部及时为区委领导班子成员订购发放党的二十大报告、党章，学习习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等书籍1200余册，系统梳理党的十八大以来习近平总书记亲临我省视察指导工作的重要讲话、历次对工作作出的重要指示，汇总编印主题教育学习参考，引导党员干部深入学习领会，牢记领袖嘱托，奋勇争先出彩。二是创新学习形式，推动宣讲“亮、活、实

5、”。在我区组织开展党的创新理论宣讲微视频征集活动,共征集各类宣讲视频*个,选送*个优秀宣讲视频通过“融媒”视频号展播，以党内教育引导带动社会学习，用“短视频+”的形式使党的创新理论飞入寻常百姓家。三、存在不足及下步打算对标对表中央和省、市学习要求和标准，区主题教育理论学习工作还存在一定差距，主要表现在：理论联系实际不足，存在重“理”轻“践”的问题，同时学习形式还较单一。对此，我们将进一步持续探索新形势下理论学习的新途径、新方法，进一步增强学习贯彻的实效性，不断推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心。一是严格落实“第一议题”制度，推动学习常态化、实效化。把“第一议题”制度的贯彻落实与主题教育相结合，科学制定学习计划，广泛开展研究式、讨论式、体验式学习，将习近平新时代中国特色社会主义思想内化为全体党员干部的自觉行动，将学习成果转化为引领经济社会高质量发展的强大动力。二是创新学习形式，建立“线上+线下”同频共振的学习氛围。注重开展实践体验式学习，深入风口产业主战场和产业项目第一线等理想信念教育阵地，用身边事教育身边人。发挥互联网短平快优势，抢占网络平台进行学习成果交流,突出短视频和交互性。