中等职业学校2023-2024学年度第一学期工作总结.docx
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1、XXXX中等职业学校2023-2024学年度第一学期工作总结本学期,我校在市委和市教育局党委的坚强领导下,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真学习贯彻党的二十大精神,全面落实党的教育方针,本学期以“凝心聚力谋发展,提质培优强内涵”为主题,以无惧风雨的胆气拼搏进取,坚决落实立德树人根本任务,提质培优切实加强党对学校发展各项工作的全面领导,打开学校发展新局面。一坚持党的领导,学校党建工作更加巩固扎实(一)全面加强党的领导。一是坚持党委总揽全局、协调各方的核心地位,不断提高政治站位、强化政治意识、增强政治觉悟、强化政治责任。二是以习近平新时代中国特色社会主义思想为行动指南,不断增强学习
2、贯彻的自觉性和坚定性。三是夯实党建基础工作,落实“三会一课”,加强党员教育管理,开展主题党日活动,深化学习教育效果。以星级党支部创建为抓手,进一步推进基层党建工作。组织基层党组织组织生活会及民主评议党员、书记抓党建述职评议等。(二)加强意识形态建设和宣传工作。一是进一步提高宣传工作政治站位,加强理论学习,严守思想阵地。二是完成学校融媒体运维管理服务项目招投标,力争实现XXXX中等职业学校宣传升级。三是严格落实信息稿件“三审”制度,按照XXXX中等职业学校2023年宣传工作方案预定任务,开展每月主题宣传。四是坚持每月开展“三重一大”排查、上报等工作。二、坚持立德树人,教育教学工作取得新进展(一)
3、师德师风建设工作深化我校师德师风师能建设年主题教育活动,开展第五届“师德先进个人”评选活动;广泛开展师德警示教育,严格开展有偿补课和违规收受礼品礼金情况自查自纠行动,签署师德及“谢师宴”承诺书,公布师德投诉电话,加大违反师德行为惩治力度,坚决纠正失范行为。(二)德育工作一是重视加强班主任队伍建设。通过建立健全四大工作机制,提高班主任常规管理和教育学生能力,优化协同机制,建立学部宿舍互通微信群,减少信息互联中间环节,发挥出应急响应作用;加强督导机制,试行典型案例和典型经验周报制度;构建全员包保机制,培育“班主任+导师”的育人队伍;深化家校联动机制。通过举办管理育人典型案例评选、德育工作经验总结评
4、选和班主任业务能力大赛,形成学年德育工作成果汇编,用以赛促教的方式带动班主任个人快速成长,2023年许丽雪、平朔入围省赛。通过推进张丽省级名班主任工作室培育建设,组建校部两级名班主任工作室团队,提升我校班主任工作整体水平。二是丰富德育活动载体。坚持把学生行为习惯的培养作为学生教育管理的突破口,开展好一月一主题的学生素质教育活动;创新升旗仪式形式,分学部承办“国旗下的微舞台”,弘扬工匠精神,展示师生风采,发挥育人功能;面向全体学生持续开展爱国主义教育、安全纪律教育;举办第五届叠被子比赛和第七届文明班级、文明寝室评选等主题教育活动。发挥优秀典型示范引领作用。开展市、校级优秀学生干部、三好学生、先进
5、班级评比工作,本学期共评选出26个市级三好学生,13名市级优秀学生干部,4个市级先进班级体,弘扬、传递校园正能量。三是加强团组织建设,开展“践行二十大、艺起向未来”文艺汇演、“红色教育劳动教育”主题研学,在多彩的课外活动中广泛宣传学习贯彻党的二十大精神。推荐我校优秀学生参加评选省、市级两红两优表彰,发挥团员带头作用,树立榜样示范,校团委荣获2023年度“合肥市五四红旗团(工)委”称号,司贺娟荣获“合肥市优秀共青团干部”称号,李浩同学获得中等职业教育国家奖学金荣登人民日报,凌强同学荣获第十届“合肥市十佳中职生”称号,郎茂阳同学荣获2023年度“合肥市最美中职生”称号,建工学部20高职10班荣获“
6、合肥市五四红旗团(总)支部”称号。四是关注学生心理健康,加强对特殊学生的预防、教育,及时做好心理帮扶。开展22级学生心理测评2258人,提供心理辅导网上预约咨询40余人次,动态摸排特殊群体学生,落实关爱包联;开展“525”心理健康教育,建立各班级心理委员队伍,开展培训。建立家访常态制度,引导家长正确处理亲子关系。(三)教学工作一是锤炼队伍建设,提高整体水平。本学期学校继续聘任临时代课教师9人,银龄教师7位。修改校聘教师考核制度,将教师队伍建设向着有梯度、有层次方向发展。二是加强教学检查,规范教学过程。为了进一步规范教师教学行为,稳步提升教育教学质量,有效管理教学常规工作,将教学各环节做细、做实
7、、做到位。三是强化学籍管理,在教务系统和中职学生学籍管理系统中及时进行退学和休、复学学生的学籍异动处理,并定期督查学籍信息系统的数据采集和填报工作。四是做好升学、转段工作。职教高考、3+2转段考试、分类考试、普通高考责任重大,工作过程中发现的问题及时进行上报、处理。今年职教高考中我校90人被本科院校录取。32高职是我校的主力军,本学期转段报名、信息审核、对接院校、组织考试各环节有条不紊地完成。(四)教研工作一是全面落实好常规教研工作,本学期全校教师举行公开课节总计201节。各教研组扎实开展每周常态化教研工作,做到学期有计划、月月有主题、周周有活动。二是积极创建思政课程品牌。通过书记带头上思政课
8、、同上一节思政课、思政课教师集体备课、移动思政课、“走出去、学起来”等各类教育教学活动,积极创建我校思政课程品牌。三是提质培优促教师专业化发展。深化职业教育“三教”改革实施“六百工程”;2023教师教学能力大赛2个团队,最后获得市赛二等奖1个、三等奖1个,两支队伍晋级省赛;举行市级公开课、校际同课异构教研活动;做好第六届蓝青工程;积极申报各级各类评比,为实现“双优”中职学校做好准备。四是发挥名师工作室示范引领作用。目前我校有五个名师工作坊,两个名师工作室。大批工作坊成员成为学校的骨干教师,在教研教学各方面提升迅速,充分体现了带动、辐射作用。五是不断构建学校专业群。为了推进我校的专业及专业群建设
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