2024年检视6个方面“在执行上级组织决定方面、在严格组织生活、在加强党员教育管理监督、在联系服务群众、在抓好自身建设”组织生活会发言材料.docx
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1、2024年检视6个方面“在执行上级组织决定方面、在严格组织生活、在加强党员教育管理监督、在联系服务群众、在抓好自身建设”组织生活会发言材料各位同志:按照XX县关于第二批XX单位基层党组织召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知要求,XX机关党支部班子围绕“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”12条具体要求,聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,深入领会习近平总书记关于党的建设重要思想,关于严肃党内政治生活的重要论述,专题学习中国共产党章程、关于新形势下党内政治生活的若干准则、中国共产党党支部工作条例(试行)、中国共产党党员教育管理工作条例等内容,在广泛征求意见建议、开展谈心谈话的
2、基础上,紧扣思想、工作实际,重点查找在“组织开展主题教育思想学习贯彻、执行上级组织决定、严格组织生活、加强党员教育管理监督、联系服务群众、抓好自身建设”等6个方面存在的问题和不足,深刻剖析思想根源,明确整改措施。现将支部班子对照检查有关情况汇报如下:一、查摆出的突出问题(一)组织开展主题教育思想学习贯彻方面。深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想以来,机关党支部牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求和“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”的目标任务,坚持把学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想作为“第一议题”和首要政治任务,通过个人自学、研讨交流,专题党课辅导等
3、方式,全体党员思想认识得到提高、党性修养得到淬炼、理论素养得到提升,学以致用能力得到提质,半年时间收获较大。通过此次主题学习教育活动,支部所有党员不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,拥护“两个确立”,在思想上、政治上、行动上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但对照更高标准和更严要求,还存在一些差距不足。一是学习的积极性不高。主观上认为抓思想不如抓工作具体、抓修养不如抓行动直接,习惯于被组织推着学,自觉主动学、及时跟进学的还不够,部分学习停留在“过关”“得分”层面上,没有做到理解更透、把握更准。二是学习的深刻性不够。理论学习入耳没入脑,入眼没人心,对一些创新理论
4、和新政策“泛泛而读”,对习近平新时代中国特色社会主义思想所揭示的道理、学理、哲理把握不够精准深刻,看家本领、兴党本领、强国本领还没有真正学到手中。(二)执行上级组织决定方面。一是存在“本位主义”现象,片面地认为中央的决策部署是管全局、管长远,在执行上级少数决策上领会不充分不透彻,没有从讲政治的高度去认识把握,认为基层干部干好本职工作,政治纪律和政治规矩不踩红线,与党中央保持步调一致就行,从而忽略了思想上行动上组织上与党中央保持一致。二是存在“实用主义”现象,对上级党支部的决议决定选择性执行,于己有利的则能雷厉风行地去落实,于己不利的则按部就班地去应付。三是存在“自由主义”现象,部分干部对待工作
5、中的重大问题和超越本级组织职权范围的问题有时因为遇到特殊情况或突发事件不能够及时向上级党支部汇报。(三)严格组织生活方面。组织生活不够严肃认真。如自我批评不深刻,停留在事实和具体工作,没有进一步深挖思想根源;批评其他同志时不够严肃、认真;上级党组织或者领导干部征求意见建议时,大部分人存在“多一事不如少一事”的思想,有的认为“提了也白提,不如不提”等等。还存在会前谈心谈话不到位,尤其是普通党员之间很少就组织生活会专门进行谈心,以至于在批评时有顾虑;以书面代替当面批评与自我批评,没有达到“红红脸、出出汗”的效果;会后整改不到位,年年自查年年整改等问题。(四)在加强党员教育管理方面。一是发挥表率作用
6、还有缺失。个别支委在能力素质、担当精神、自我约束方面,还存在标准不高、引领作用不强的现象,在党员群众中间缺乏威信;个别党员的党员意识、形象意识、表率意识还不够好,有的把自己等同于普通群众,平时看不出来、关键时刻站不出来,距离合格党员标准还有明显差距。二是党员教育管理形式相对单一。党支部在党员教育管理工作中还存在意识不强、手段不多,同质化、表面化、形式化等现象。从行政角度管的多,从党组织角度管的少,对一些苗头性倾向性问题较真叫板不够,在抓支部队伍建设上存在失之于宽、失之于软的现象。比如,对个别同志出现违规违纪的倾向性苗头时,不能针锋相对、较真硬碰,多是以委婉提醒代替严肃批评、以公开检讨代替处分处
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