2023年度专题组织生活会(六个方面)对照检查发言材料共七篇.docx

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1、2023年度专题组织生活会（六个方面）对照检查发言材料共七篇篇一,共七篇按关于认真开好2023年度民主生活会的通知要求，结合XX工作实际，紧扣会议主题，认真查摆理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等方面存在的问题和不足，深刻剖析问题产生的原因，深挖症结根源，明确了今后努力方向和措施。下面，我代表班子报告对照检查情况。一、查摆存在问题（一）对照理论学习方面存在问题。学好理论才能为实践聚力，为事业赋能。开展好主题教育，必须以理论学习为先导把好主题教育“总开关”，利用好一切学习契机，在理论学习上知其然更知其所以然，悟透悟深理论，不断提升自我思想境界，补好精神上的“钙”，增强自我

2、抵御风险的能力。要把党的思想融入到实际工作中去,下好“边学边用”的功夫，指导实践入脑入心、走深走实。对照自身，该方面存在的主要问题是，对党的创新理论学习存在实用主义倾向，缺乏全面的、系统的钻研精神，用新思想内化党性修养不到位。主要表现为，对于新问题新情况提前谋划不足，多是遇到实际问题了，才主动学习相关理论知识，导致工作较为被动，很少能把遇到的新问题和新理论结合起来思考探索，没有有没有更好的、长久管用的办法。在持续不断提升党性修养方面有所松懈，没有真正做到时刻保持永远在路上的坚定执着，以学深悟透思想理论强化党性修养，锤炼过硬作风。一是在深入学、系统学基础上进行有效的思考，真正做到把创新理论内化于

3、心方面还有差距。比如，在自觉性上有落差，满足于集中参学，在主题党日、党政工作会等集中学习上参与多，学得更全面、深入。虽然也拟定了个人学习计划，但是更多的是碎片化的学习，主动自学不到位。没有切实做到把学习作为政治要求、工作方法和生活方式。在系统性上有落差，满足于专题研学，全面通学不到位。理论学习存在碎片化、零散化、表面化问题。在铸魂性上有落差，满足于持续跟学，笃信深学不到位。盈之于脑、铸之以魂、践之以行的学习能力淬炼提升不够。二是在学通弄懂上还有差距。对习近平新时代中国特色社会主义思想精髓领会还不够深入、系统。集中学习多、个人学习少，满足于和工作的学习，对新思想知识体系和整体框架的建立缺乏系统的

4、归纳整理，在深钻细研、内化于心、外化于行上还不够积极主动。三是在学习认识上，自觉意识不足，主动性还不够高。虽然XX和主题教育专题学习安排比较紧密、抓得比较严，我个人也比较重视理论学习，但很多时候是公司要求学什么就学什么，被动的参加理论学习，缺乏学习的主动性和自觉性。四是政治理论和业务学习不深入、不系统、不透彻。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神不深入不全面，虽是学了，但是理解比较肤浅，仍然停留在表面，对相关概念不求甚解，知其然不知其所以然。（二）对照政治素质方面存在问题。主要是：一是理想信念有待树牢。思想认识跟不上形势发展的需要，认为自己长期接受党的教育，人生价值取向和理

5、想信念已经“定形”、不会出什么问题，自觉不自觉地放松了对自身的严格要求。二是坚决贯彻的政治站位还不够高。贯彻落实上级决策部署有时还存在一定的本位主义思想，对单位利益考虑多、对自身困难强调多、对全局利益考虑少，特别是对深化改革发展主动谋划，全力推动的紧迫意识不强,思想上还有等靠观望的倾向。三是在以国家政治安全为大、以人民为重、以坚持和发展中国特色社会主义为本，把国家政治安全、人民安全、坚持和发展中国特色社会主义作为开展政治判断的根本尺度方面做得还不够。四是改革创新有差距。面对新时代新情况新问题，解放思想、不断创新的意识和本领还不够强，在运用“互联网+”思维解决问题、推进工作上还存在差距，在一些重

6、要政策的落实、重大工作的推进、前瞻性地运用科学手段服务经济社会发展上缺乏创造性。（三）对照能力本领方面存在问题。通过深入理解党是什么、要干什么，更加激发了我心怀“国之大者”、贯彻新发展理念、担当履职尽责、全力做好各项工作、服务中华民族伟大复兴的情感自觉、思想自觉、政治自觉、行动自觉。但是，深刻对照来看，依然存在一些问题。一是部分领导干部忽视大局意识，重视关心业务能力、本职工作、部门利益，缺乏辩证能力，缺乏长远战略思维意识，不善于长期谋划能力和战略规划。二是宗旨观念还需强化。对党员教育管理方法还比较单一，与支委成员深入研讨交流不够，做好党员发展工作、加强党支部自身建设、促进XX发展等工作方面下的

7、功夫不够。三是主动参与XX竞争意识还不够强。借助XX自身的XX资源优势、XX优势、XX优势积极参与市场，深耕市场还做的不够，在服务管理上下气力还不够，对主动寻求客户扩大业务范围等重点问题的解决还没落实落细。四是业务能力亟需提升。自己的工作思路不宽、措施办法不多，考虑工作局限于眼前多，满足于完成上级交办的任务，自己思考谋划解决少。（四）对照担当作为方面存在问题。在工作中，我要求自己依法、依规、依纪履职尽责，忠诚干事，行使职权，不越底线，不破红线。但对照更高标准和要求，还存在以下二方面问题和不足：一是全局意识有待加强。在党委班子任务分工上，工作眼光局限于政治工作范畴内，对一些自己不分管的工作，不善

8、于提出见解和意见，站在党委的层面来考虑全局工作还有差距。二是带头作用发挥不明显，班子成员配合不充分，存在管好分管领域工作的局限性思维。主要表现在，对面临的严峻挑战、肩负的艰巨任务、存在的各种困难忧患意识不足，直面问题、改进提升的办法不多，开拓创新、争先进位的魄力不大，在管党治党、作风建设、干部监督管理等方面仍存在短板弱项，缺少与时俱进的思路举措和方式方法。三是一抓到底的韧劲还不足。有时抓工作宏观指导的多，停留在简单的安排部署上，指导帮扶还不够，扑下身子抓落实的少，缺乏一竿子插到底的毅力，同时跟踪问效还不及时，工作成效还有提升空间。比如，在项目基础管理上，对如何进一步提升项目精细化管理水平，创造

9、更大效益还需要深入思考、长远谋划、整体推进。四是担当精神需要进一步增强。存在老好人思想，怕得罪人怕伤和气。工作中怕冒风险怕承担职责，胆子小忧虑多，患得患失，不敢决断不敢拍板。期望在今后的工作中要加以改善。（五）对照工作作风方面存在问题。通过认真检视，存在以下问题：一是工作心态还需进一步磨练。遇到时间紧、任务重的情况，碰到突发问题或者任务落实延误时容易产生急躁情绪，工作千头万绪时难以做到面面俱到。二是作风不实。在工作谋划和决策上往往侧重于研究和部署，在一些工作的开展过程中重部署，轻问效，在主动跟踪督促上做得还不够深入细致，对个别问题还缺乏比较成熟有效的解决办法，在严格管理和提升工作效能方面做得还

10、不够到位。三是工作要求不高。未能做到哪个领域、哪项工作都盯住最高水平、盯住最好成果、盯住最强对手，特别是对于分管工作中的弱项和短板，在向最先进地区学理念，与最困难的地方比实干方面抓得不够严实，没有真正把作风管理贯穿到各项工作、各个岗位，个别分管干部未能始终将“认真”二字贯穿于世界观改造全过程，“严真细实快”工作作风的思想自觉和行动自觉不足，推动高质量发展的工作体系尚未形成。四是落实主体责任方法途径单一。工作方法比较单一，习惯等上级文件，下行下效、照搬照抄，以“文件落实责任”O上级文件发少了，有的同志就不知道怎么落实责任了。有的领导干部，对党风廉政建设责任有关规定不甚了解，在抓落实方面存在缺位现

11、象。（六）对照廉洁自律方面存在问题。工作中，我严格遵守廉洁自律的规定，没有利用职权和职务上的影响谋取不正当利益，没有私自从事营利活动，没有假公济私、化公为私等行为,但也不同程度存在以下问题：一是四风纠治有待加强。对于上级部署的工作，我们在推进落实和跟踪问效上还需加强。例如，有的工作仅在部署和验收后便认为完成，但实际上工作并未彻底到位。文风会风方面也需要进一步改进，目前以会议、文件和讲话的形式落实相关工作的现象仍有所存在。二是主体责任的落实还有不足。作为党委书记，虽然能够认真履行主体责任，但还存在工作开展三是学习认识还不到位。对中国共产党廉洁自律准则等廉洁要求学习得不深入、不经常，有时候错误认为

12、只要自己不违规违纪就是遵守党规党纪，没有真正理解党规党纪的“底线”思维，在平常的工作中没有以更高的标准要求自己。对新时期新形势下党风廉政建设的新动向新要求把握还不够准确，廉政教育的方式方法比较单一，缺乏典型带动。四是运用法治思维和法治方式开展工作的意识还不强。还没有把法治思维贯穿运用到学院工作的各方面，党员干部能够做到学法守法，但是距离自觉运用法治思维解决问题、推动工作，自觉维护和创造良好的法治环境方面还存在一定的差距。二、产生问题根源分析（一）宗旨意识有所淡化。随着在机关工作时间的增加，对“凡事都从群众中来、到群众中去，一切为了群众，一切依靠群众”的观念逐渐模糊，对全心全意为人民服务的宗旨有

13、所淡忘。工作有时不“接地气”，忽视了深入基层与群众交流谈心，解决群众生产生活中的困难不够积极主动，思想深处没有解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。（二）思想政治方面。精神状态是奋劲上进的力量源泉。良好意态，往往能给人带来朝气蓬勃、健康向上的精神状态，形成奋劲有为、主动上进的工作状态。只有以“机不行失，时不再来”的急迫感，主动投身到各项工作中，才干在激烈的竞争中抢得先机，占得优势。有时存在“好人主义”现象。对一些涉及全乡发展和形象的苗头性、倾向性问题，虽然有意识、有观点、但不肯指出、不敢批评。比如：对下属管理不够严谨，有时存在老好人思想，对违反工作纪律的下属，不肯较真，不肯冒犯人。部署执行还

14、不够到位。我们对执行上级政策还是坚定有力的，但有时也会有本位主义思想，有时为了发展，对有利于某某发展的工作部署就坚定执行，不利的就会出现执行慢、推动难现象。分类指导工作不够具体，对各村安排工作多、要求多、压担子多，耐烦讲政策、教办法、帮助解决问题少。比如：有时因一些工作未能按时完成，动辄对农村干部指责和批评，没有从自身找原因。（三）履职尽责有待提升。对于新接手的工作，还处于循序渐进的方面，没有一个节点一个节点紧盯落实，虽然整体全盘把握，但还有些小细小节的地方还没掌握到位，工作成效不明显。面对繁重艰巨的发展任务，忧患意识、竞争意识不强，缺乏等不起的“危机感”、坐不住的“责任感”、慢不得的“紧迫感

15、”和“一竿子插到底”的劲头。（四）思想方面。学习时间较少，经常性忙于业务工作，在学深学透、学懂弄通上还不够，学习的自觉性需要进一步增强。学习仅限于抄笔记、写体会，没有充分深度消化吸收。（五）宗旨意识不够强。有时候把自己等同于一般群众，没有意识到作为一名共产党员身上所肩负的责任，工作的主动性不强，认为只要做好本职工作和领导交办的事就行，对工作要求不高，工作冲劲不足，没有起到共产党员的先锋模范带头作用。（六）党性锻炼不够深入。没有经常对标对表新时代中国特色主义思想，没有严格对照增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的要求，从知行合一的角度审视自己、要求自己、检查自己，在一定程度上影响

16、了思想和工作的进步。三、今后努力方向和整改措施（一）强化理论学习，提高政治素养。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，制定学习计划，确定学习内容，坚持每周集体学习一次，做到学习跟进、认识跟进、行动跟进，不断提高班子整体的政治素养。严格落实党组中心组理论学习制度，统筹集体学习和个人自学，领导班子带头学理论、强信念，筑牢信仰之基，补足精神之钙，把稳思想之舵，始终运用党的创新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作。坚持学以致用，大力弘扬理论联系实际的学风，把理论学习与加快推动事业高质量发展目标任务紧密联系起来，找准落脚点、切入点，把所学所悟运用到实际工作中去，指导工作、指导决策，真正做到科学管理、科学决策。（二）持续强化理论武装，将政治能力的总阀门越拧越紧。深刻理解“两个确立”的决定性意义，深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神