0-6岁儿童孤独症筛查服务规范考核试题及答案.docx

《0-6岁儿童孤独症筛查服务规范考核试题及答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《0-6岁儿童孤独症筛查服务规范考核试题及答案.docx（10页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、0-6岁儿童孤独症筛查服务规范考核试题一、选择题1、孤独症谱系障碍的诊断里，最重要的方法是（）单选题*A、语言发育落后B、对儿童的行为观察和家长访谈C、基因测试D、影像学检查2、孤独症谱系障碍市（）单选题*A、精神障碍B、心理障碍C、情绪障碍D、神经发育障碍V3、孤独症的核心障碍是（）单选题*A、社会交往障碍VB、语言交流障碍C、狭隘兴趣D、重复刻板行为E、感知觉异常4、孤独症的治疗原则不包括（）单选题*A、早发现早治疗B、家庭训练C、综合措施康复教育训练D、长大后再干预治疗E、个体化干预训练5、下列关于孤独症说法错误的是（）单选题*A、缺乏目光交流B、多伴有智力低下C、对某些声音非常感兴趣D

2、、不喜欢和同龄人玩耍E、呼其名能应V6、关于孤独症病因不恰当的是（）单选题*A、病因至今未完全清楚B、与遗传易感性有关C、神经发育及生化异常D、与父母教养孩子方式有关E、与出生前后某些位置环境因素可能有关7、孤独症干预治疗错误的是（）单选题*A、早期干预，个体化治疗B、科学循症，长程高强度C、基层为主，家庭参与D、基层为主，家庭不用参与，A、社区卫生服务中心B、县级妇幼保健院，C、三级以上妇幼保健院D、普通任何康复机构和保健院9、以下不属于儿童自闭症复筛工具的选择（）单选题*A、GeSeI1发育评估量表B、修订孤独症筛查量表：M-CHATC、0-6岁儿童发育行为评估量表（儿心-2）孤独症行为评

3、定量表ABC10、发生在自然环境而非临床环境中的ASD行为干预方法是（B）单选题*A、回合式教学法（DTT）关键反应训I练法（PRT）C、感觉统合训练D、结构化教学（TEACCH）11、关于孤独症谱系障碍的描述不正确的是（）单选题*A、语言发育正常的儿童也可能是孤独症谱系障碍B、是一组以社会交往障碍、狭隘兴趣和重复刻板行为主要特征的神经发育性疾病C、社会交流和交往障碍是孤独症谱系障碍的核心症状，同时必定伴随有智力发展障碍，D、ASD患儿可能会对某些声音、图像特别恐惧或喜好12、符合社交和沟通能力发育落后，有刻板行为表现的一定是孤独症儿童吗？（）单选题*A、是的B、不是13、ASD治疗的首要目标

4、是（）单选题*A、减少非功能性或负性行为B、提高社会功能和游戏技能C、最大程度提升功能、促使儿童独立以及改善生活质量D、提图交流技能14、我国孤独症儿童患病率可能比其他发达国家偏低的原因是（）单选题*A、我国儿童发育情况比其他发达国家情况好B、因为基因的原因，我们国家患病率低C、我国人口比例与其他发达国家不一样，导致患病率低D、原因可能与我国公众和医师对ASD的认识和诊新水平不高有密切关系V15、关于儿童孤独症评定量表（Chi1dhOOdaUtiSmratingsca1e,CARS）不正确的（）单选题*A、适合1.5岁以上儿童B、包括人际关系、模仿能力、情感反应、感知觉、语言及非语言交流等共1

5、5项C、总分大于等于30分为孤独症D、总分在30-35分评为轻至中度，总分36分为重度16、以下对复筛正常结果处理不当的是（）单选题*A、筛查正常可返回基层医疗机构，接受0到6岁儿童健康服务B、筛查正常三个月内再次原复筛机构进行第二次复查C、对于可能存在非疑似自闭症的其他发育异常，应当转诊到诊断机构进行进一步鉴别诊断D、不需要做彳王可随访处理17、孤独症的早期表现不包括（）单选题*A、与人没有目光交流B、1岁时呼其名不应VC、出现语言功能倒退D、1岁半时不能用手指物表需要E、1岁不能独走18、目前国内外较公认和常用的康复教育干预方法包括（）多选题*A、应用行为分析法B、人际关系发展干预VC、结

6、构化教学法VD、社交游戏疗法E、图片交换沟通系统19、年龄36岁儿童主要的干预内容包括（）多选题*A提高情绪及社交沟通能力B提高认知能力C提高生活自理能力D提高游戏能力和问题行为管理能力V20、就目前的研究成果来看，下列对孤独症情况描述正确的是（）多选题*A、ASD儿童有较高的睡眠障碍患病率B、所有ASD儿童智力超常C、ASD儿童的所有运动能力都比常人落后D、根据目前的研究，孤独症在男生中的发病率高于在女生中的发病率V21.社区卫生服务中心、乡镇卫生院孤独症筛查的工具（）单选题*A.儿童发育问题预警征象表B.DDSTC.DSTD.ASQ322.儿童孤独症筛查的服务对象为（）单选题*A.自贡市辖

7、区内常住的0-6岁儿童B.辖区内常住的0-3岁儿童C.辖区内户籍所在儿童D.辖区内的所有儿童23.2岁儿童儿童行为发育问题预警征象（）单选题*A.不会独走B不会跑C.走路经常跌倒D.不会双脚跳24.孤独症的核心症状是（）单选题*A.社交沟通障碍B不会说话C.重复刻板的行为及兴趣D.智力低下25.6月龄儿童心理行为发育问题预警征象（）单选题*A.发声少，不会笑出声B.不会区分生人和熟人C.不会双手传递玩具D.不会独坐26.下列哪些选项属于0-6岁儿童孤独症筛查服务内容（）多选题*A.健康教育B.筛查C.诊断D.干预康复27.筛查0-6岁儿童的发育状况，存在下列哪些情形的，为初筛异常（）多选题*A

8、.儿童哭闹不配合B.儿童心理行为发育问题预警征象筛查存在一条及以上阳性。C.任何年龄段儿童出现语言功能和社会交往能力障碍或倒退。D检查时儿童能够模仿出相应词和动作28.关于0-6岁儿童心理行为发育初筛转诊单的留存（）多选题*A.两联均由初筛机构留存B.两联均由家长带至复筛机构C.第一联由开展初筛服务的机构留存D.第二联交由家长带至开展复筛服务的机构9.关于自贡市0-6岁儿童孤独症筛查干预服务工作的服务目的（）多选题*A.面向社会公众开展科普宣传，形成全社会关心关爱孤独症儿童及家庭的良好社会氛围。B.针对目标人群加强健康教育，提高儿童家长孤独症科普知识知晓率，增强家长接受筛查、诊断和干预服务的主

9、动性和积极性VC.规范儿童孤独症筛查、诊断、干预康复服务，提升干预效果，减少精神残疾发生，促进儿童健康V测验1孤独症筛查干预服务的对象是（）单选题*A.0-2岁8.1- 3岁C.0-5岁D.0-6岁2、孤独症筛查干预的服务内容是（）多选题*A.健康教育VB.筛查C.诊断D.干预康复V3、孤独症初筛工具是（）单选题*A.儿童心理行为发育问题预警征象筛查表B.孤独症行为评定量表（ABC）量表C.儿心量表一IID.孤独症筛查量表（M-CHAT）4、目前我院常用的孤独症复筛工具有（）多选题*A.儿童心理行为发育问题预警征象筛查表8 .孤独症行为评定量表（ABC）量表C.儿心量表一HD.孤独症筛查量表（

10、M-CHAT）5、18月龄以下孤独症复筛工具（）单选题*A.儿童心理行为发育问题预警征象筛查表B.孤独症行为评定量表（ABe）量表C儿心量表一HD.孤独症筛查量表（M-CHAT）6、18-24月龄儿童孤独症复筛的工具（）单选题*A.儿童心理行为发育问题预警征象筛查表B.孤独症行为评定量表（ABe）量表C儿心量表一D.孤独症筛查量表（M-CHAT）7、24月龄及以上儿童孤独症复筛的工具（）单选题*A.儿童心理行为发育问题预警征象筛查表B.孤独症行为评定量表（ABC）量表C儿心量表一D.孤独症筛查量表（M-CHAT）8、评估总分小于（）分，提示存在发育障碍。单选题*A.80分9 .70分C.60分D.50分9、下列哪些情形为复筛异常需转诊（）多选题*A病史询问或观察发现有言语障碍，交流障碍，行为刻板，兴趣狭隘等一项或多项异常的WB.孤独症筛查量表提示存在孤独症风险，可疑孤独症症状的;C.儿心量表一II等发育量表提示存在发育障碍或发育偏离的;D.评估总分大于85分的。10、孤独症干预康复的基本原则（）多选题*A.早期干预B.个体化干预C.科学循证D.长程高强度E.家庭参与V。