青岛版四年级上册科学第五单元《位置与速度》综合训练（含答案）.docx

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1、青岛版四年级上册科学第五单元位置与速度综合训练一、选择题1. “小小竹排江中游，巍巍青山两岸走竹排和青山都在运动，选取的参照物分别是（）oA.人、山B.山、竹排C.人、竹排2. 描述物体在某个时刻的位置时，我们不需要知道它相对于另一个物体的（）oA.大小B.方向C.距离3. 2023年2月7日晚，在首都体育馆进行的北京冬奥会短道速滑男子1000米决赛中，我国运动员任子威以1分26秒768的成绩获得金牌。在本次比赛中，采取了（）的方式判断任子威滑得快。A.距离相同，比较时间B.时间相同，比较距离C.距离和时间都不相同，比较速度4 .要判断一个物体是否在运动，需要选择另一个物体作为标准，即（）oA

2、.标准B.参照物C.对比物5 .人乘船在河流中顺水驶向下游，下面说法正确的是（）oA.以岸上的树为参照物，船上的人是运动的B.以船为参照物，船上的人是运动的C.以船上的人为参照物，岸上的树是静止的6 .下列不属于计时工具的是（）oA.秒表B.沙漏C.电表7 .坐在飞驰的火车上看下列东西，（）运动的。A.车厢B.树木C.邻座8 .小明10秒钟走了20米，小红25秒钟走了50米，他俩的速度（）。A.小红快B.小明快C.一样快9 .距离相同时，跑得快的同学（）oA.用时多B.用时少C.用时一样多D.用时无法比较.我们实验室里常用的计时工具是（）o二、填空题10 .我们所说的物体的运动是指一个物体相对

3、于另一个物体来说发生了变化。11 .摆钟齿轮操纵器两端各有倒钩，可以卡在齿轮中间，以便控制齿轮的转运，而齿轮操纵器又与相连。当来回摆动时，总会松开其中一端的操纵器，让它可以跳过一个齿。12 .速度的常用单位有、；降水量通常以为单位。13 .不同物体的运动时间相同，比较它们运动快慢的方法是在相同时间内比较运动的O相同时间内通过的距离越长，运动得；相同时间内通过的距离越短，运动得越慢。15.和道路旁的树木相比，公交站牌是静止的，行驶的公共汽车是的。16 .物体运动的快慢可以用的大小来描述，常用单位有等。17 .可以通过测量物体通过相同所用的时间的多少，来判断物体运动的快慢。18 .要判断一个物体是

4、否在运动，需要选择另一个物体作为标准，这个作为标准的物体叫（）三、判断题19 .判断物体是否在运动，可以不选择参照物。（）20 .选择的参照物不同，同一个物体的运动情况可能会不同。（）21 .两地之间的距离通常指的是两地之间的直线距离。（）22 .判断一个物体是否在运动，需要有参照物。（）23 .日常生活中常用的距离单位有米/秒、千米/时等。（）四、简答题24 .物体的运动是指什么？25 .想测量家到学校大约有多远，该如何测量？26 .黑白两辆小车运动的时间和距离都不相同，我们怎样比较它们运动的快慢呢？27 .一个飞行员在2千米高空飞行时，发现身边有一只飞虫，他用手抓住一看，竟是一颗子弹。在这

5、段文字中，飞行员可以“手抓子弹”的原因是什么？参考答案:1. B2. A3. A4. B5. A6. C7. B8. C9. B10. A.位置12. 摆锤摆锤13. 千米/时米/秒毫米14. 距离越快15. 运动16. 速度米/秒、千米/时17. 距离18. 参照物19. X20. 21. 22. 23. 24. 我们所说的物体的运动，是指这一物体相对另一物体来说，它的（位置）发生了变化。25. 拿计时器匀速行走1分钟，然后测量1分钟内走出的距离，就是行走的速度。再用同样的速度走到学校，看一共走了多少分钟。行走分钟数和速度之积就是家与学校之间的距离。26.通过计算速度来比较它们运动的快慢。速度=路程:时间。速度值越大，物体运动得越快。27.飞行员可以“手抓子弹”的原因是子弹和飞行员保持相对静止的状态。以地面为参照物,子弹的速度很快；但是以飞行员为参照物，子弹就几乎是静止不动的，顺手就可抓住。