2016年湖北省随州市中考试题【jiaoyupan.com教育盘】.doc
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1、 优秀领先 飞翔梦想 成人成才2016年湖北省随州市中考数学试卷一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的)1(3分)(2016随州)的相反数是()ABCD2(3分)(2016随州)随着我国经济快速发展,轿车进入百姓家庭,小明同学在街头观察出下列四种汽车标志,其中既是中心对称图形,又是轴对称图形的是()ABCD3(3分)(2016随州)下列运算正确的是()Aa2a3=a6Ba5a2=a3C(3a)3=9a3D2x2+3x2=5x44(3分)(2016随州)如图,直线ab,直线c分别与a、b相交于A、B两点,ACAB于点A,交直线b于点C已知1=
2、42,则2的度数是()A38B42C48D585(3分)(2016随州)不等式组的解集表示在数轴上,正确的是()ABCD6(3分)(2016随州)为了响应学校“书香校园”建设,阳光班的同学们积极捐书,其中宏志学习小组的同学捐书册数分别是:5,7,x,3,4,6已知他们平均每人捐5本,则这组数据的众数、中位数和方差分别是()A5,5,B5,5,10C6,5.5,D5,5,7(3分)(2016随州)如图,D、E分别是ABC的边AB、BC上的点,且DEAC,AE、CD相交于点O,若SDOE:SCOA=1:25,则SBDE与SCDE的比是()A1:3B1:4C1:5D1:258(3分)(2016随州)
3、随州市尚市“桃花节”观赏人数逐年增加,据有关部门统计,2014年约为20万人次,2016年约为28.8万人次,设观赏人数年均增长率为x,则下列方程中正确的是()A20(1+2x)=28.8B28.8(1+x)2=20C20(1+x)2=28.8D20+20(1+x)+20(1+x)2=28.89(3分)(2016随州)如图是某工件的三视图,则此工件的表面积为()A15cm2B51cm2C66cm2D24cm210(3分)(2016随州)二次函数y=ax2+bx+c(a0)的部分图象如图所示,图象过点(1,0),对称轴为直线x=2,下列结论:(1)4a+b=0;(2)9a+c3b;(3)8a+7
4、b+2c0;(4)若点A(3,y1)、点B(,y2)、点C(,y3)在该函数图象上,则y1y3y2;(5)若方程a(x+1)(x5)=3的两根为x1和x2,且x1x2,则x115x2其中正确的结论有()A2个B3个C4个D5个二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)11(3分)(2016随州)2015年“圣地车都”随州改装车的总产值为14.966亿元,其中14.966亿元用科学记数法表示为元12(3分)(2016随州)已知等腰三角形的一边长为9,另一边长为方程x28x+15=0的根,则该等腰三角形的周长为13(3分)(2016随州)如图,在ABC中,ACB=90,M、N分别是AB、
5、AC的中点,延长BC至点D,使CD=BD,连接DM、DN、MN若AB=6,则DN=14(3分)(2016随州)如图,直线y=x+4与双曲线y=(k0)相交于A(1,a)、B两点,在y轴上找一点P,当PA+PB的值最小时,点P的坐标为15(3分)(2016随州)如图(1),PT与O1相切于点T,PB与O1相交于A、B两点,可证明PTAPBT,从而有PT2=PAPB请应用以上结论解决下列问题:如图(2),PAB、PCD分别与O2相交于A、B、C、D四点,已知PA=2,PB=7,PC=3,则CD=16(3分)(2016随州)如图,边长为1的正方形ABCD的对角线AC、BD相交于点O有直角MPN,使直
6、角顶点P与点O重合,直角边PM、PN分别与OA、OB重合,然后逆时针旋转MPN,旋转角为(090),PM、PN分别交AB、BC于E、F两点,连接EF交OB于点G,则下列结论中正确的是(1)EF=OE;(2)S四边形OEBF:S正方形ABCD=1:4;(3)BE+BF=OA;(4)在旋转过程中,当BEF与COF的面积之和最大时,AE=;(5)OGBD=AE2+CF2三、解答题(本题共9小题,共72分,解答应写出必要演算步骤,文字说明或证明过程)17(5分)(2016随州)计算:|1|+cos30()2+(3.14)018(6分)(2016随州)先化简,再求值:(x+1),其中x=219(6分)(
7、2016随州)某校学生利用双休时间去距学校10km的炎帝故里参观,一部分学生骑自行车先走,过了20min后,其余学生乘汽车沿相同路线出发,结果他们同时到达已知汽车的速度是骑车学生速度的2倍,求骑车学生的速度和汽车的速度20(8分)(2016随州)国务院办公厅2015年3月16日发布了中国足球改革的总体方案,这是中国足球历史上的重大改革为了进一步普及足球知识,传播足球文化,我市举行了“足球进校园”知识竞赛活动,为了解足球知识的普及情况,随机抽取了部分获奖情况进行整理,得到下列不完整的统计图表: 获奖等次 频数 频率 一等奖 10 0.05 二等奖 20 0.10三等奖 30 b 优胜奖 a 0.
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