2020年人教版中考化学专题复习课件：专题五　气体制取(共26张PPT)（jiaoyupan.com教育盘）.ppt

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1、2020 2020 全新版全新版专题五气体制取专题五气体制取第2部分专题五气体制取化学 一、实验室制取气体的一般思路和方法一、实验室制取气体的一般思路和方法操作顺序操作顺序：装配仪器：装配仪器检查装置气密性检查装置气密性加入药加入药品品收集或性质实验收集或性质实验拆除装置。拆除装置。第2部分专题五气体制取化学 二、气体制取装置二、气体制取装置1气体发生装置气体发生装置(8年年6考考)第2部分专题五气体制取化学 第2部分专题五气体制取化学 第2部分专题五气体制取化学 第2部分专题五气体制取化学 第2部分专题五气体制取化学 技巧点拨技巧点拨1.实验室制取气体时自选仪器，组装实验室制取气体时自选仪器

2、，组装实验装置的方法实验装置的方法(1)选择仪器：如图所示仪器中，若用排空气法收选择仪器：如图所示仪器中，若用排空气法收集气体，应选用或，其中一般配上长颈漏斗或集气体，应选用或，其中一般配上长颈漏斗或分液漏斗；若用排水法则应选择。分液漏斗；若用排水法则应选择。(2)装配仪器：先下后上，先左后右。装配仪器：先下后上，先左后右。第2部分专题五气体制取化学 2氧气和二氧化碳的检验和验满氧气和二氧化碳的检验和验满气体气体氧气氧气二氧化碳二氧化碳检验检验方法方法将带火星的木条伸入将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复集气瓶中，若木条复燃，则为氧气燃，则为氧气将气体通入澄清石灰将气体通入澄清石灰水，若澄清石

3、灰水变水，若澄清石灰水变浑浊，则为二氧化碳浑浊，则为二氧化碳验满验满方法方法排空气法收集氧气：排空气法收集氧气：将带火星的木条靠近将带火星的木条靠近集气瓶口，若木条复集气瓶口，若木条复燃，则说明已集满燃，则说明已集满将燃着的木条靠近集将燃着的木条靠近集气瓶口，若木条熄气瓶口，若木条熄灭，则说明已集满灭，则说明已集满第2部分专题五气体制取化学 三、气体的净化三、气体的净化(除杂与干燥除杂与干燥)1气体净化装置的设计原则气体净化装置的设计原则(1)一般除杂在前，干燥在后，但如果是用加热法一般除杂在前，干燥在后，但如果是用加热法除杂，则干燥在前。除杂，则干燥在前。(2)吸收剂和干燥剂只能吸收气体中的

4、杂质和水分吸收剂和干燥剂只能吸收气体中的杂质和水分或将其转化为被净化的气体，而不能与被净化的气体或将其转化为被净化的气体，而不能与被净化的气体反应。反应。第2部分专题五气体制取化学 2常见气体的净化常见气体的净化(8年年2考考)(1)一些常见气体的除杂方法一些常见气体的除杂方法(详见详见P91)(2)常见气体的净化装置常见气体的净化装置第2部分专题五气体制取化学(3)常见的干燥剂常见的干燥剂干燥剂应该根据气体的性质和干燥剂的性质而干燥剂应该根据气体的性质和干燥剂的性质而定，其原则是干燥剂只可以吸收其中水分，而不能与定，其原则是干燥剂只可以吸收其中水分，而不能与气体发生反应。气体发生反应。第2部

5、分专题五气体制取化学 干燥剂干燥剂可干燥的气体可干燥的气体不能干燥不能干燥的气体的气体常用装置常用装置浓浓H2SO4C O2、S O2、HCl、H2、O2、CO、N2等等NH3生 石 灰、固生 石 灰、固体体NaOH、碱、碱石灰石灰(生石灰生石灰和固体和固体NaOH)NH3、H2、O2、CO、N2等等C O2、S O2、HCl第2部分专题五气体制取化学 技巧点拨技巧点拨实验室制取三大气体时常见的要除去实验室制取三大气体时常见的要除去的杂质：制的杂质：制O2要除的杂质：水蒸气要除的杂质：水蒸气(H2O)。制。制H2要除的杂质要除的杂质(用盐酸和锌粒用盐酸和锌粒)：水蒸气：水蒸气(H2O)、氯化氢

6、气、氯化氢气体体(即即HCl，用稀硫酸无此杂质，用稀硫酸无此杂质)。制。制CO2要除的杂要除的杂质：水蒸气质：水蒸气(H2O)、氯化氢气体、氯化氢气体(HCl)。第2部分专题五气体制取化学 四、尾气处理四、尾气处理对于有毒的气体通常需要进行尾气处理，常用的对于有毒的气体通常需要进行尾气处理，常用的方法有：方法有：1碱液吸收法：如碱液吸收法：如NaOH可吸收可吸收SO2等气体。等气体。2燃烧法或收集法：如可将燃烧法或收集法：如可将CO点燃或用气球收点燃或用气球收集。集。第2部分专题五气体制取化学 五、多功能瓶的使用五、多功能瓶的使用第2部分专题五气体制取化学 例例1(原创原创)请根据下列实验装置

7、图，回答有关问请根据下列实验装置图，回答有关问题：题：第2部分专题五气体制取化学 物质中都含有氧元素物质中都含有氧元素A第2部分专题五气体制取化学(2)CF均为固液发生装置。均为固液发生装置。若要控制反应速率，可选择的装置是若要控制反应速率，可选择的装置是_(填序号填序号)。若用若用E装置制取氢气，发生反应的化学方程式装置制取氢气，发生反应的化学方程式为为ZnH2SO4=ZnSO4H2，实验过程中关闭弹，实验过程中关闭弹簧夹后会出现的现象是簧夹后会出现的现象是_ _。D液体被压回长颈漏斗中，液体被压回长颈漏斗中，固液分离，反应停止固液分离，反应停止第2部分专题五气体制取化学 在不打开装置的情况

8、下，只需将在不打开装置的情况下，只需将F装置中装置中“Y”形管形管_(填填“顺时针顺时针”或或“逆时针逆时针”)方向倾方向倾斜，使药品接触，反应即可进行。装置中棉花的作用斜，使药品接触，反应即可进行。装置中棉花的作用是是_；该装置在操；该装置在操作上的优点是作上的优点是_ _(写一条写一条)。顺时针顺时针防止倾斜时液体药品从导管流出防止倾斜时液体药品从导管流出可以控制反应的发生和停止可以控制反应的发生和停止(或节约药或节约药 品等品等)第2部分专题五气体制取化学 冷凝水倒流，冷凝水倒流，使试管炸裂使试管炸裂草酸晶体熔化后流到试管口草酸晶体熔化后流到试管口(合理即可合理即可)第2部分专题五气体制

9、取化学(4)若用若用G装置收集一瓶干燥的气体，则该气体不装置收集一瓶干燥的气体，则该气体不可能是可能是_(填序号填序号)。aNH3bH2cO2dCO2ab第2部分专题五气体制取化学 例例2(2019长春改编长春改编)下列是实验室制取气体的部下列是实验室制取气体的部分仪器，请回答下列问题：分仪器，请回答下列问题：第2部分专题五气体制取化学 F、G、NK、O、P试管外壁有水，没有进行预热试管外壁有水，没有进行预热 (或试管口向上倾斜，或试管接触灯芯等或试管口向上倾斜，或试管接触灯芯等)第2部分专题五气体制取化学(2)实验室用大理石和稀盐酸制取实验室用大理石和稀盐酸制取CO2(可控制反可控制反应速率

10、应速率)，组装整套装置时，可选取图中的，组装整套装置时，可选取图中的A、D、E、P、_(填序号填序号)；利用组装；利用组装完毕的装置制取完毕的装置制取CO2时，验满的操作是时，验满的操作是_ _。B、H、I、J、L将燃着将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，证明二氧化碳已的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，证明二氧化碳已经收集满经收集满第2部分专题五气体制取化学(3)实验室用电石实验室用电石(固体，主要成分为固体，主要成分为CaC2)和水反和水反应制得的乙炔应制得的乙炔(C2H2)气体中常混有酸性气体，为了得气体中常混有酸性气体，为了得到较纯净的到较纯净的C2H2，可将气体通过，可将气体通过_ _溶液后，用排水法收集，请将溶液后，用排水法收集，请将右图除杂及收集装置补画完整。右图除杂及收集装置补画完整。氢氧化钠氢氧化钠 (或氢氧化钾等碱或氢氧化钾等碱)