职业技术学校章程.docx

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1、XXXXX职业技术学校章程第一章总则第一条为了全面贯彻国家教育方针，依法自主管理学校，全力推进学校现代化建设进程，提高学校办学水平和育人水平，依据中华人民共和国教育法、中华人民共和国职业教育法、中华人民共和国教师法、中华人民共和国未成年人保护法及有关法律法规，结合本校的实际情况，特制定本章程。第二条学校名称、地址和网址中文全称：XXXXX职业技术学校中文简称：XXX英文名称：XXXXXX地址：XXXXXX西校区：XXXXXX网址：XXXXXX第三条学校性质学校是一所公办全日制学校，是国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点中等职业教育学校，隶属于青岛西海岸新区教育体育局，学校校长由西海岸新

2、区教育体育局任免，具有独立法人资格，独自承担法律责任。第四条学制及办学规模学校设有两种学制：职专三年制、三二连读高职五年制。学校有权力根据市场需求和社会对专业的需求，在符合教育行政部门规定及要求的前提下，调整各学制间学生比例、班数和班额人数。第五条指导思想和共同愿景学校以服务为宗旨，以就业为导向，对受教育者进行思想政治和职业道德教育，传授文化知识和专业知识，培养职业技能，进行职业指导，增强身心健康，全面提高受教育者的整体素质，为社会培养经济建设所需的实用型复合型人才，为高等院校输送需要的合格人才，以打造国家优质特色学校为共同愿景。第六条学校的培养目标：培养有理想、有道德、有文化、有纪律、热爱社

3、会主义祖国和社会主义事业，具有为国家富强和人民富裕艰苦奋斗的献身精神，吃苦耐劳的优秀品质；具有一定的文化素养、牢固的专业知识、娴熟的专业技能的管理人员和劳动者。第七条校训、教风、学风校训：诚信、敬业、创新、和谐教风：敬业爱生，点滴尽致学风：勤学苦练，德技双馨第八条学校校徽、二维码、校庆日和校歌校徽图样：学校校徽为圆形，（设计：邵长星）中心图案以“胶、高、职”三字的拼音字头作为造型元素，由“JGZ”三个字母的拼合图案组成，象征着“XXXXX职业技术学校”教师与学生、学校与企业之间的有机组合。图案简洁、明快，似银河星系，既有中华传统哲学思想天人合一，对立统一；厚德载物，自强不息，涵盖世间万物的博大

4、精深，又富有动感，充满朝气和活力。象征着新兴的高职校，围绕中心，在无限的空间，蓬勃向前，越来越强，越做越大。二维码：学校校庆日：3.28学校校歌：立志做社会栋梁第二章管理体制第九条学校实行校长负责制，学校党总支发挥政治核心和保证监督作用，教职工通过教职工大会参与学校民主管理，校务委员会对有关学生管理、学生发展的重大事项进行审议和决策。第十条校长的职责（一）行使人事权。从学校的需要和实际出发，聘用、安排和调整行政干部等。聘用、安排和调整教职工的工作岗位（-）行使管理权。依据有关法律法规，制订学校内部劳动、人事管理和分配制度改革等重大方案，按规定程序组织实施。（H）行使财务权。在服从上级教育行政部

5、门统一规划和管理的前提下，通过教代会、行政办公会决定学校内部的布局、基建。在法律法规允许的范围内，管理和使用学校行政经费。（四）引领学校发展。对学校发展进行内外部环境分析，确立学校的办学理念，构建学校的愿景和目标，制定学校的发展战略，规划学校的未来，培育有特色的学校组织文化。（五）协调各方资源。通过建立和维持与学生家长、其他学校、社区及机构等的广泛联系，为学校的发展创设良好的社会环境。（六）发挥校党组织的政治核心作用。积极支持工会、共青团、妇委会、学生会等群众组织和民主党派按照各自章程进行活动。（七）依法行使国家和教育主管部门赋予的其他权力。第十一条学校党总支的职责（一）认真贯彻执行党的路线、

6、方针和政策。加强党组织的思想作风建设和组织建设，督促全体党员发挥先锋模范作用。建立学校党组织统一领导的党、政、工、团齐抓共管的思想政治工作体制，协调、检查、督促各部门落实思想政治工作计划。（二）对学校发展规划、学期工作计划、重大改革方案、重要人事安排和工作安排等涉及方向政策、全局性的重大问题认真讨论研究，参与决策，发挥保证、监督作用。（三）加强学校领导班子建设和干部队伍建设，坚持“党管干部”的原则，负责干部的选拔培养、教育、管理，建设一支适应现代化教育需要的高素质的学校干部队伍。（四）加强党风廉政建设，教育和监督党员干部、教职工遵纪守法，廉洁自律，自觉抵制不良倾向。（五）做好离退休干部、教师的

7、管理工作。第十二条学校内设机构及职能（-）学校按编制设办公室、教导处、学生处、总务处、教科室、招生就业安置办公室等部门。按干部管理权限聘用干部。（二）办公室是行政工作执行机构，设主任一名，当好党政领导的参谋和助手，协助做好学校的行政工作，负责协调行政、内部人事管理和对外接待工作。教导处是学校教学管理工作的组织执行机构，设主任一名，副主任三名，在校长和主管教学工作的副校长领导下，具体负责任课教师管理、教学管理、实训管理、成人教育工作、心理健康教育、艺体工作、教学资料征订、与高职院校专业课程衔接及其他教学工作等。学生处是学校学生管理工作的组织机构，设主任一名，副主任三名，在校长和主管教学工作的副校

8、长领导下，具体负责学生德育、纪律教育及行为规范养成教育、班主任管理、班级量化考核、普法教育等工作。总务处是学校总务及安全工作的组织执行机构，设主任一名，副主任一名，在校长和主管副校长的领导下具体管理总务工作。具体负责总务人员管理，安全、社会综合治理、物资保障、生活管理、水电、劳动、绿化、卫生等工作。管理总务处、值班室、门卫、伙房、小买部、卫生室。教科室是学校的教科研机构，设主任一人，在校长和主管副校长的领导下具体管理学校的教育科研工作，具体负责教育科研、教师培训、信息宣传、学校重要材料等工作。招生就业安置办公室室是学校招生就业安置的专门机构，设主任一人，副主任一名，在校长和分管校长的领导下负责

9、学校的招生工作。具体负责学校的招生策划、实施工作，指导及组织招生人员的招生行为，做好招生接待，拓展招生渠道；具体负责学生就业安置工作，开拓学生就业安置渠道，做好“海尔式”跟踪服务。（三）学校设语文教研组、数学教研组、英语教研组、德育教研组、体育教研组、音乐教研组、机电技术教研组、计算机基础教研组、学前教育教研组、数控教研组、焊接教研组、电子商务教研组、电子技术教研组、农村经济管理教研组、汽车维修与维护教研组等15个教研组，配备教研组长和副组长各1人，主要协助教导处负责教育教学工作。第十三条学校决策机制（一）校务委员会。由学校领导、教师代表、家长代表、学生代表、社会代表、企业代表、法律顾问等11

10、T5人组成，校长担任校务委员会主任，主要负责对学校章程、学校发展规划及年度工作报告进行审核或研究，并提出意见。对学校重大教育教学改革以及涉及学生、家长、社区工作的重要事项的决策进行研究，并提出意见。学校重大事项的确定采取票决制。校务办公会由校长主持。（二）校长办公会制度。由校长定期组织召开校长办公会议，依据学校校长工作暂行条例，研究、决定学校行政工作重大问题。会议人员由学校的正副校长、党总支正副书记、工会主席组成。校长办公会，参加人数不少于应到会人数的三分之一。议题由校长或副校长提出，由学校办公室汇总，提交校长审定。会议出现意见分歧时，对必须进行表决的事项，赞成票须超过应到会人员的三分之二方可

11、通过。（三）党总支委员会会议。由学校党总支书记组织定期召开总支会，党总支由5名成员组成。每次会议须有半数以上成员参加才能召开，研究干部工作时应有三分之二以上成员到会。会议主要研究商讨学校发展的重大问题和教工福利待遇等问题。议题由党总支负责人提出，可根据研究内容，确定列席人员。（四）行政办公会制度。行政办公会为学校日常管理工作部署安排会议，每周举行一次，由校长主持召开，成员为校级全体党政负责人和工会主要负责人。主要是检查总结上一周的工作情况，并布置日常性、阶段性和突发性的工作任务，明确任务要求和分工。根据学校工作计划和具体情况，校长可临时召开或变更会议日程和时间。第十四条教职工代表大会学校实行教

12、职工代表大会制度。教职工代表大会是学校依靠教职工民主管理学校、监督领导干部的基本形式，并按照党的方针、政策和有关法律、法规行使职权。教职工代表大会行使下列权力：（一）听取校长工作报告，审议学校办学指导思想、学校发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设、业务招待费使用情况以及其他重大改革、重大投资计划和重大问题解决方案的报告、学校年度工作计划、财务预算报告、工会工作报告以及其他专项工作报告，提出意见和建议，并对上述重要方案的实施做出决议。（-）审议通过学校劳动人事制度改革、岗位设置、聘用合同制、岗位责任制等方案以及与教职工有关的考核办法、奖惩规定及其他重要的规章制度。（）讨论决定教职工福

13、利费管理使用办法、绩效工资发放方案、劳动保护等涉及教职工切身利益的重大事项及校长委托的其它有关教职工生活福利的重大事项。（四）按照有关工作规定和安排，民主评议、监督学校领导班子、领导干部以及中层干部。（五）讨论法律、法规、规章规定的其他事项。（六）每年至少召开一次教职工代表大会。第十五条学校成立家长委员会。将家长委员会作为学校的参谋和咨询机构，加强学校、家庭、社会的三方合作。家长委员会可参与学校的办学目标、工作计划和学校制度的制定，可对学校的教育教学工作和日常管理提出意见和合理化建议。可作为其他家长的代言人，对学校工作及教职员工给予监督和评议，向学校反馈家长的意见和要求。第十六条学校建立校务党

14、务公开制度。公开以下内容：有关学校发展、规划和教育教学改革方面的重大事项，学校领导班子建设、党风廉政建设方面的重要事项，涉及教职工权益的重要事项，学校重要财务收支情况和师生普遍关注的热点问题，学校各项规章制度及学校有关招生、学生实习就业、评先、评优等涉及学生权益的重大事项。同时通过学校网站等渠道向社会公开相关信息。第十七条学校建立“平安校园”相关安全制度，制定校园安全应急预案，定期开展安全教育，组织安全演练，加强校舍、交通、消防、饮食卫生、健康、治安以及教育教学安全管理，防范安全事故发生。学校按照国家有关规定投保学生意外伤害校方责任险，鼓励学生自愿参加人身意外伤害保险。发生校园意外伤害事故，立

15、即启动相关应急预案，及时救助受伤害学生，并依法进行善后处理。第十八条学校加强安全管理工作，建设平安、健康、文明、和谐校园，认真落实中小学校岗位安全工作指南，层层签订安全责任书，落实全体教职工的岗位安全职责。对全校师生进行系列安全教育和培训，建立各类应急预案并定期演练。建立巡查制度，健全管理台帐和安全档案，防范安全事故发生。第三章教育教学第十九条全面推进和实施素质教育，坚持以人为本，学为主体，讲练结合，因材施教，不断增强学生的主体意识和主动精神，使学生学会做人，学会求知，学会劳动,学会健体，学会创新，全面发展，主动发展。第二十条育人为本、德育为先，把德育工作作为学校重要工作任务。不断加强和改进德

16、育工作，创新德育形式，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义和自力更生、艰苦奋斗的思想教育以及传统美德和法制教育，培养学生良好的道德品质、健全的人格，增强遵纪守法意识，使学生形成科学的世界观，正确的人生观、价值观，养成良好的行为习惯。第二十一条教学工作坚持以文化课为基础，专业课为主体，实践操作为重点，以提高学生动手能力达到岗位合格为目标，联系实际，讲求实效，突出专业特色，培养学生创新精神和实践能力。第二十二条加强教学常规管理，认真组织教学研究活动，认真抓好备课、上课、批改作业、课外辅导等教学内容、教学过程和教学环节的管理。组织教师开展教学研究和改革，更新教学观念，着力教学创新，改进教学方法和考试方法，积极推广科研成果及教学改革经验。采用多媒体等现代化教学手段，提高教学质量和技能