统编版八年级上册道德与法治期末复习全册知识点提纲填空练习版（Word版含答案）.docx

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1、统编版八年级上册道德与法治期末复习全册知识点提纲填空练习版第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活第1节我与社会1 .我们应如何对待社会？人的成长离不开O我们要社会，社会，在生动鲜活的社会课堂中、,在异彩纷呈的中锻炼、发展。投身于社会的过程，也是我们的过程。2 .社会生活的特点：走进社会，我们能够发现我们的社会生活o如参观博物馆，令人震撼；观看升旗仪式，感受到的自豪;vJ7vJzo3 .我们对社会生活的感受：我们对社会生活的感受越来越,认识越来越O我们会更加关注,并；会更加关心，或为之自豪，或准备为之分忧。4 .个人与社会的关系。(1)我们都是社会的,个人是社会的o(2)社会是由人与人的各种连

2、接而成的一张“大网”，我们每个人都是社会这张“大网”上的一个“:人的身份是在中确定的。在不同的社会关系中，我们具有o5 .主要的社会关系。社会关系从建立的基础可分为关系、关系和关系。第2节在社会中成长1 .社会对人成长的重要性。(1)人的成长是的过程。通过、和等,我们的不断丰富，能力不断提高,不断增强，日渐养成，我们逐步成长为一名。(2)我们的衣食住行、学习和娱乐等都与的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的也离不开社会，每个人都从社会中获得和。2 .亲社会行为的主要表现。亲社会行为的主要表现是指、等。3 .青少年为什么要养成亲社会行为？(1)角色角度：青少年处于的关键时期，我们应该树立的生活态度

3、，关注社会，,养成亲社会行为。(2)意义角度：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的,塑造,形成，获得他人和社会的。4 .亲社会行为养成的途径有哪些？(或：如何养成亲社会行为？)(1)亲社会行为在和中养成。我们要主动了解社会，关注，积极投身于O在社会生活中，我们要遵守,热心,想他人之所想，急他人之所急。(2)参与社会的过程，既是的过程，也是在自己的过程。我们只有主动关心社会，社会，社会，才能实现自己的。第二课网络生活新空间第1节网络改变世界1 .为什么说网络改变世界？(或：网络的积极作用主要有哪些？)(1)网络丰富O网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得;网络打

4、破了传统人际交往的，促进了;网络让我们的生活变得O(2)网络推动o网络为注入新的活力；网络促进的进步；网络为和搭建新平台。2 .网络如何丰富人们的日常生活？(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得O(2)网络打破了传统人际交往的,促进了o(3)网络让我们的生活变得和o3 .为什么说网络能推动社会进步？(或：网络是如何推动社会进步的？)(1)网络为经济发展注入o互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的、经济贸易的o与传统行业的融合，推动了传统行业,创造了新业态，提升了O(2)网络促进的进步。互联网丰富了,拓宽了使人们更加便利、有序地参与社会生活和，对保障公民的知情权

5、、权、权、权发挥着重要作用。(3)网络为和搭建新平台。互联网打破了界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度。4 .在使用网络时，为什么要警惕网络中的陷阱？(或：网络的消极作用。)(1)网络是把双刃剑。网络信息o网络中出现的一些、信息会侵害他人利益，危害,造成恶劣影响。(2)沉迷于网络，影响、和o大量冗余信息干扰人们的选择，耗费；碎片化信息影响人们思考的深度；一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了的人际关系。(3)在开放的网络世界里，容易被侵犯。各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成，给社会带来O5 .对待网络的正确态度。网络是一把O我们要互联网，做网络生活的第2节合理利

6、用网络6 .合理利用网络的要求。(或：如何合理利用网络？)(1)网络生活。(2)传播网络o我们要践行,不断提高，共同培育、的网络文化。7 .如何理性参与网络生活？(或：理性参与网络生活有哪些要求？)(1)我们要提高,积极利用互联网、(2)我们要注意浏览、寻找与和有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可于网络，要学会“(3)我们要学会网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制、等不良信息。(4)、是网络生活的基本准则。我们要自觉遵守和o每个人都应该对自己的网络负责，做一名的网络参与者。8 .如何传播网络正能量？(1)我们要充分利用为社会发展o通过网络平台向有关部门积极提出，表

7、达我们的,为决策、贡献自己的力量，促进社会的和谐与发展。(2)我们要在网上传播o我们要践行,不断提高,共同培育、的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则第1节维护秩序9 .社会秩序的含义及内容(或：种类)。(1)含义：社会秩序是社会生活的一种状态。(2)内容(或：种类)：社会秩序包括秩序、秩序、交通秩序和秩序等。10 为什么社会生活离不开秩序？(或：社会秩序的重要性。)(1)社会需要秩序。有了良好的社会秩序，社会才能正常运转。(2)社会秩序是人民的保障。社会秩序营造良好的O有序、整洁、的社会环境，让我们感受到生活的美好，激发我们对生活的热情

8、。11 社会规则的形成(或：目的)及种类。(1)形成(或：目的)：社会规则是人们为了维护的社会环境，在逐渐达成的基础上形成的。(2)种类：生活中，调节我们行为的规则有很多，如、等。12 社会规则与社会秩序的关系。(或：社会规则的重要性。)(1)社会规则明确。社会规则使大家，各安其位，各得其所。(2)社会规则保障O社会规则明确了当有人破坏秩序时该，从而保障社会的O(3)社会规则营造良好的,给我们的带来便利。(课本P21)13 处罚违反社会规则行为的手段。(1)强制性措施包括、等。(2)非强制性手段包括、等。第2节遵守规则14 自由与规则的关系。(1)社会规则划定了自由的。自由不是随心所欲，它受道

9、德、等社会规则的约束。(2)社会规则是人们享有自由的O人们建立规则的目的不是自由，而是保证每个人不,促进社会。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到O15 我国宪法对公民在行使自由和权利时的规定。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害、集体的和其他公民的的自由和权利。16 如何遵守社会规则？(或：遵守社会规则的要求。)(1)遵守社会规则需要和O遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等,即他律，又需要，即O(2)遵守社会规则，需要我们发自内心地,将规则作为自己行动的O我们要做到将规则、。17 如何维护规则？(1)我们要坚定维护规则。我们要从做起，规则。(2)我们要在的前提下，、帮助他人规则。

10、在劝导他人时，我们应有“、有工有18 为什么要改进规则？我们要积极改进规则。因为规则不是的。随着和的变迁，一些原来没有的规则，需要；一些原有的规则失去了,需要;一些原有的规则不能完全适应,需要加以19 我们可以为改进规则做些什么？(或：改进规则的要求。)我们要积极参与规则的和,善于与他人、寻求共识，积极为建言献策，使之更加符合和的要求。第四课社会生活讲道德第1节尊重他人20 社会生活要讲道德的原因(或：重要性)及要求。(1)原因(或：重要性)：道德是社会关系的,是O弘扬社会主义道德有利于形成崇德向善、见贤思齐的，共同创造文明的社会生活。(2)要求：在社会生活中，我们应该他人，,，努力做的践行者

11、。21 为什么要尊重他人？(或：尊重的重要性。)(1)个人角度：尊重他人是一个人的外在表现。每个人都是的个体，都希望得到的尊重。(2)社会角度：尊重使社会生活o尊重是维系良好人际关系的,是的重要特征。尊重有利于形成的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会程度。22 为什么尊重能使社会生活和谐融洽？尊重是维系的前提，是社会的重要特征。尊重是的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成的融洽关系，从而促进,提高社会文明程度。23 尊重他人的具体要求(或：表现)。、重视他人。尊重他人，需要我们他人的感受，他人,给予他人应有的、适当的关注；应该,对他人的给予细致耐心的解答，对他人的请求给予。(2)他人

12、。我们要发自内心地,对所有的人，不能轻视、他人。(3)学会o我们要为他人着想，应该，体会他人的感受。(4)学会o我们要真诚地和他人的优点和闪光点。24 平等待人的原因及要求。(1)原因：我们每个人在地位上都是的。(2)要求：平等待人要求我们发自内心地,对所有的人o社会生活中，我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而、他人。25 换位思考的具体要求。在人际交往中，我们要设身处地为着想，不把的意志强加给他人；应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，他人，像尊重自己一样尊重他人。7.如何欣赏他人？要善于发现他人的潜质和,真诚地欣赏和赞美他人的,给予他人的评价。学会,共同进步。第2节以礼待

13、人1 .为什么要以礼待人？(或：以礼待人的重要性。)(1)文明有礼是一个人的前提。文明有礼会使人变得,更容易赢得他人的O(2)文明有礼促进O文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种，是沟通人与人之间情感的。文明有礼有助于人们，增进人们的团结友爱,有利于形成、的社会。(3)文明有礼体现形象。2 .社会生活中，礼主要表现在、等方面。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了。3 .怎样做一个文明有礼的人？(1)做文明有礼的人，要,用语O与人交谈时，对方，多用说话，不,不。(2)做文明有礼的人，要、O在社会交往中，我们要做到、落落大方。(3)做文明有礼的人，需要在社会生活中、和。要从

14、做起，从做起，努力做一个、的人。第3节诚实守信4 .什么是诚信？(或：诚信的含义。)诚信就是、O诚信是在公民个人层面的一个价值准则。5 .为什么要讲诚信？(或：诚信的重要性。)(1)社会角度：诚信是一种和品质，是中华民族的，也是一项O(2)个人角度：诚信是一个人之本。诚信能赢得,是我们融入社会的“1如果、,就会处处碰壁，甚至无法立身处世。(3)企业角度：诚信是企业的o一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来的效益，长盛不衰。(4)国家角度：诚信促进、O诚信能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化,促进；能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；能够提高国家的，增强国家的O6 .践行诚信的具体要求。(或：如何践行诚信？)(1)要树立。我们要,说老实话，办老实事，做老实人。如果我们的行为产生了不良影响，就要勇于,主动,争取他人的谅解。(2)要运用o我们应遵循伦理原则和,权衡利弊，做到既的要求，又O(3)要珍惜o我们要大力弘扬,共同营造“以为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚，提高全社会水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和。7 .正确处理诚实与保护隐私的关系。(或：诚信智慧的表现。)当与对人发生冲突时，我们应遵循和，权衡利弊，做到既的要求，又尊重。第五课做守法的公民第1节法不可违8 .法律的含义及作用。(1)含义：法律是都要共同遵守的O作