湘科版四年级上册科学第六单元我们的小车综合训练（含答案）.docx

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1、湘科版四年级上册科学第六单元我们的小车综合训练一、选择题1.其他组的车轮很（）,这样设计可以增加小车的稳定性。A.宽B.窄C.小2 .想要让小车转弯，我们可以改变用力的（)oA.方向B.大小C.时间3 .在纸盒上给车轴打孔时，我们用到的工具是（)oA.锥子B.锤子C.小刀4 .要使小车行驶得更远，我们应该（）oA.减小斜坡坡度B.增加载重量C.减小摩擦力5 .制作小车时不值得我们学习的经验有（）0A.打孔不对齐B.轮转轴不转C.车轴光滑6 .小车前进时，我们发现小车跑得不远。下列描述正确的是（）oA.与轮子大小无关B.与车轮是否灵活有关C.与车子的轻重无关7.设计制作小车时，可以用来作车轴的材

2、料有（)oA.竹签B.橡皮筋C.气球8 .为了进一步了解能量，小明同学进行了撞击实验。在如图所示的撞击实验中，让小车从同一斜坡的不同位置下滑，然后小车撞击木块，则下面说法正确的是（）o木板A.位置越高，木块被撞得越近B.位置越高，木块被撞得越远C.无论小车从什么位置下滑，木块被撞后滑过的距离不变。二、填空题9 .小车跑得不远的原因可能是车轮灵活问题、o10 .设计制作小车时，我们可以用作车身，用作车轮。11 .小车的车轮要做成形，且能灵活转动。12 .小车车轴越,小车的运动速度就会越快。13 .小车跑歪了，我们的改进方法是：o14 .小明在试制作的小车时，发现轮胎总是打滑，原因是o15 .车的

3、与,在人类的生产生活中具有重大的意义。16 .在设计制作小车时我们可以用来制作。17 .“拉力小车”的实验中，小车的运动快慢与有关。三、判断题18 .如果小车跑不远，可以把车身变轻一些。（）19 .明明制作小车时，完全不听取同小组其他成员的建议。（）20 .只有发现问题并找到出现问题的根源，才能有效地改进小车。（）21 .制作小车时，我们要注意安全，小心扎手。（）22 .小车的车轮我们应该做成方形的。（）四、简答题23 .橡皮筋在车轴上缠绕的圈数与小车行驶的距离有什么关系？为什么会有这样的关系？24 .让小车从斜面的同一高度自由滑下，小车滑动的距离相同吗？为什么？毛巾表面：棉布表面：木板表面：

4、25 .怎样比较运动距离、时间都不同的小车的快慢？26 .运动的小车撞击积木、薄纸、气球会有什么现象?参考答案:1. A2. A3. A4. C5. A6. B7. A8. B9. 轮子小车子轻10. 纸盒瓶子盖11. 圆12. 光滑13. 重新打孔，注意对齐14. 摩擦力过小15. 发明发展16. 身边的材料17. 拉力18. 19.20.21.22.X23 .在允许范围内，橡皮筋缠绕的圈数越多，小车行驶的距离越远。在弹性限度内，橡皮筋伸长越长产生的弹力越大，所以缠绕的圈数越多，产生的弹力越大，提供给小车的动力就越大。24 .不相同，因为小车在不同材质水平面上滑动的距离不一样。25 .在距离时间都不同的情况下，可以测量小车在单位时间内移动的距离，计算出他们各自的速度，从而比较运动的快慢。26 .运动小车撞击积木，积木滑动；运动的小车撞击一张薄纸，薄纸被撞破；运动的小车撞击气球，气球被撞飞。