人教鄂教版三年级上册科学第四单元我们的呼吸综合训练（含答案）.docx

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1、人教鄂教版三年级上册科学第四单元我们的呼吸综合训练一、选择题1. 一个成年人的肺泡大约有（）个。C.5亿A.3亿B.4亿2 .科学家对我们的呼吸进行研究，发现呼出的气体和吸入的气体相比，（）减少了。A.一氧化碳B.二氧化碳C.氧气3 .人的呼吸其实是在进行气体交换，也就是使进入到血液，供人体生命活动需要。同时排出人体内的废气。A.氮气B.氢气C.氧气D.二氧化碳4.对人的呼吸器官不利的做法有：等。A.经常开窗通风B.多运动C.抽烟D.经常洒水降尘5.（）是气体交换的场所。A.肺B.心脏C.血管D.胃6.我们往澄清石灰水中呼气，会发现（)oA.澄清石灰水没有变化B.澄清石灰水变浑浊C.澄清石灰水

2、会变得更清澈7.人体吸入的氧气最终到达（）oA.全身各个地方B.肺泡C.血液8 .人呼吸的过程中，呼出气体氧气的含量比吸入气体氧气的含量（）oA.多一些B.少一些C.一样多二、填空题9 .是气体交换的场所，肺有大量的小泡泡叫做肺泡。10 .人的呼吸系统是由呼吸道和两大部分组成。呼吸道由鼻、气管、支气管及其分支组成。11 .人体的呼吸器官中，是呼吸气体交换的场所；是呼吸道的起始部位。12 .肺活量是指一个人一口气后尽力呼出的气体o13 .（）算呼吸一次。成人在安静状态下一分钟呼吸（）次。14 .肺活量是指一个人吸足一口气后尽力呼出的O15 .代表了一个人潜在的和健康状况。16 .和支气管连接着喉

3、与肺，有清除异物，调节空气温湿度和防御等功能。17 .人体呼出的气体中（）含量高，（）含量低。18 .人每时每刻都在呼吸。我们运动后一分钟的呼吸次数会变（）（选“多”或“少”）呼吸时，我们吸进的空气在身体里的流经途径是：鼻腔一咽喉一（）一支气管一（）o三、判断题19 .肺活量越大，人体每分钟呼吸的次数也就越少。（）20 .人呼吸时吸入的气体中氧气含量高，呼出的气体中二氧化碳含量高。（）21 .经常运动的人肺活量就比较大。（）22 .肺活量代表了一个人潜在呼吸功能和健康状况。（）23 .食道是人体的呼吸器官。（）四、连线题24 .将下列对应的呼吸器官和消化器官用线连接起来。鼻腔口腔呼吸器官食道气

4、管消化器官肠道五、简答题25 .日常生活中，人们的哪些活动污染着我们呼吸的空气（列举四例说明）？有哪些方法可以保护我们呼吸的空气？26 .呼吸器官是人体的重要器官，举例说说如何保护我们的呼吸器官。（不少于4个）27 .说一说，我们吸气时空气流经的途径是怎样的（也可在图旁标注）？如何保护我们的呼吸器官？我们吸气时空气流经的途径:如何保护我们的呼吸器官：参考答案:1. A2. C3. C4. C5. A6. B7. A8. B9. 肺10. 肺咽喉11. 肺鼻12. 尽力吸总量13. 一呼一吸16-2016. 气体总量17. 气管18. 二氧化碳氧气19. 多气管肺20. 21. 22. 25 26 .汽车排放的尾气、工厂烟囱排放的废气、森林着火、焚烧垃圾、生活炉灶等。保护我们呼吸的空气，可以用减少汽车尾气的排放，减少工厂废气的排放，禁止焚烧垃圾，植树造林等方法。27 .保持室内空气清新，预防呼吸道传染病，呼吸富含氧气的空气，不要吸烟，出门戴口罩等。28 .我们吸气时空气流经的途径：鼻、咽、喉、气管、支气管、肺。如何保护我们的呼吸器官：多运动；洒水降尘；空气质量不好时戴口罩；不随地吐痰；经常开窗通气；不抽烟等。