五年级下册信息技术教学计划合集.docx

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1、五年级下册信息技术教学计划合集专题下册教学计划、五年级下册教学计划为你推荐以下内容。时间过得飞快，即将迎来开学的日子。学校教师们把新学期的教学进行安排，教学计划有助于新手教师对于教材和知识点的把握更有力度，教学计划要写些什么呢？考虑到你的需求，小编特意整理了五年级下册信息技术教学计划，欢迎你阅读与收藏。五年级下册信息技术教学计划（篇1）教学计划全册教材的目的和要求：1、学会对网络和网络邮件（目录）的基本操作;2、使学生对网页工具软件的功能及作用有一个初步的认识，能利用网页完成简单的中英文输入；3、使学生对网页工具软件的功能及作用有一个初步的认识，使学生掌握画图工具中调色板、工具框的作用及操作方

2、法，能够利用画图工具软件绘出自己想要的图形，并根据需要进行调整。学生情况分析及教学措施：学生已经掌握了中英文的输入方法，对网络上的资源的基本操作有所了解，现在是进一步运用和深入学习的时机。对网络上的资源操作系统操作的熟练程度是一个人对电脑理解、应用能力的标志。尽管网络上的资源表面上来看操作较为简单，但要解决实际应用中出现的各种问题，还需要牢固的基础知识。本学期教学的要点是让学生把所学内容前后贯穿起来，理解网络上的资源的设计思想，提高解决实际问题的能力。画图软件是网络上的资源98提供的一个近似专业级的绘图软件。绘图方法给学生开辟了一个崭新的空间。利用它来画图和现实中用笔和橡皮绘图有许多不同点。电

3、脑绘图有很多优势，也有很多缺点。本模块在授课过程中不仅要让学生掌握画图工具的使用，更要让学生理解电脑的画图方式，知道哪些图形适合电脑画，哪些图形适合用笔画。这对学生加深对电脑的理解非常有意义。在教学中应坚持学生操作练习、教师指导为主的教学模式，课堂讲授主要为操作演示。在教学选例中应注意让学生在学习新的内容的同时，不断使用以前学过的操作技巧，使其所学能经常加以巩固。教学进度时间内容第1周第一课与世界交朋友-internet第2周第二课神奇的网上邻居第3周第三课认识网络浏览器（一）第4周第四课认识网络浏览器（二）第5周第五课访问BBS-公告板第6周第六课查找网上资源第7周第七课获取网页上的文字第8

4、周第八课收集精美的图片第9周第九课在网上了解T立人物第10周第十课做一名出色的导游第11周第十一课挖掘网络上的宝藏第12周第十二课穿越时空的信件第13周第十三课电子邮件的管家第14周第十四课神秘的附件第15周第十五课用MSN即时通讯第16周第十六课用MSN传送文件和语音聊天五年级下册信息技术教学计划（篇2）一、学生基本情况：五年级共一个班60名学生，通过以前的学习，学生对计算操作有了一定得了解，以往的老教材中没有涉及到关于网络的知识，使得学生知识层次参差不齐，有的学生已经对网站、网页有了一定得了解，还有一部分学生是从零开始的，这就使得第一单元制作主题网站的教学有了一定得困难。教学中要多让学生浏

5、览一些网站。二、教材分析：本套教材是青岛出版社出版的小学信息技术五年级下册，实用性比较强，合理拓展了信息技术学科的内涵，注重对学生情感态度价值观的教育，引导学生养成良好的习惯。共包括两个单元：第一单元制作主题网站，运用的是网页制作工具-DreamweaverS,包含了创建和管理站点及制作简单的网页，并通过制作昆虫记主题网站，来培养学生尊重生命、亲近自然、热爱科学探索的精神。第二单元数据的初步处理，主要是让学生了解Exce1的作用和功能,掌握它的使用方法，学会对数据进行统计、整理、分析，并生成各种统计图表，培养学生使用工具软件的良好习惯和严谨的学习态度。三、指导思想：根据任务驱动教学法明确任务，

6、培养学生对信息技术的兴趣和认识，让学生掌握信息技术的基本知识和技能，形成良好的信息素养，为适应信息社会的学习、工作和生活打下基础。四、教学目标：第一单元：学会规划、创建和管理站点。学会在网页中输入文字及插入图片。学会设置页面背景及插入表格。第二单元：掌握Exce1的使用方法，学会对数据进行简单的统计。五、课时安排及教学进度：第一单元第1-2周第一课2课时第3周第二课1课时第4周第三课1课时第5周第四课1课时第6周第五课1课时第7周第六课1课时第8周第七课1课时第二单元第9周第一课1课时第10周第二课1课时第11周第三课1课时第12周第四课1课时第13周第五课1课时第14周第六课1课时第15周第

7、七课1课时第16周第八课1课时第17-19周复习机动期末测试五年级下册信息技术教学计划（篇3）一、指导思想：电脑要从娃娃抓起这是一位国家领导人讲过的一句话。它体现了学习电脑的必要性，当今社会已是一个信息的社会，我们的下一代必需学会使用电脑，才会在社会中立于不败之地，获得生存空间。为了顺应时代需要，深化教育改革，全面推进素质教育认真落实教育部制定的关于加强中小学信息技术课程建设的指导意见，认真学习电脑的基础知识，学会用电脑而努力。二、教材分析本册教材是由浙江摄影出版社出版，共分为四个单元15课内容，其主要内容是：1、用计算机处理生活中的信息；2、制作名片；3、动画的制作；4、幻灯片的应用。三、学

8、生情况分析五年级学生在以前学习的基础上，对计算机的功能及简单操作已经有了较全面的认识，最重要的是学生对学习计算机这门课程兴趣浓厚，对于进一步的教学有一个良好的基础。此外他们现在处于小学高级阶段，在课堂中的教学方式、引导方式等方面需要谨慎，加强师生关系的调控，严格做到平等地对待每一位学生。可喜的是这些学生已具备了一定的计算机知识，且他们的学习能力、理解能力及思维能力上也有所提高。四、学习目标作为小学阶段的信息技术课程，应以学生对计算机的学习心理、学习行为和学习方法为背景，把计算机基础知识和计算机最新应用融于一体，使之既体现信息技术学科的教学理论，又吸收现代教育技术的有益经验。所以在教学过程中主要

9、是体现操作性、应用性，培养学生发现问题和解决问题的能力。止匕外，又因为信息技术这门课的内容非常灵活，需要学生能举一反三，所以在课堂上尽量让学生自由发挥。五、学习重点和难点1认识在网站注册的意义，学会健康、负责地对网上资源进行评价，培训正确的信息道德规范。2、感受计算机处理多媒体的魅力，学会一些常见的应用软件。3、学会获取信息，并进一步加工、处理信息。4、加强计算机的综合应用能力。六、方法措施：1运用任务驱动的教学方法进行教学。2、教学时采用教师边讲边演示（演示计算机应用软件）的形式向学生介绍知识。3、传授知识时突出一个新字、落实一个趣字、突出一个活字、落实一个学字；教学过程突出一个难字。4、加

10、强自身业务知识和实践能力的培训.5、教学要切合小学生实际，调动学生主动参与，让学生敢用、想用、会用、善用电脑。七、教学内容及时间安排：周次教学内容课时1第一课漫游因特网1课时2第二课网上寻宝1课时3第三课初视电子邮件1课时4第四课收发和管理电子邮件1课时5第五课网络论坛与即时通讯1课时6第六课安全小卫1课时7第七课认识Word2课时8第八课编辑你的文章1课时9第九课美化你的文章1课时10第十课插入艺术字1课时11第十一课图文并茂1课时12第十二课表格的创建和处理1课时13第十三课插入文本框1课时14第十四课电子板报高手1课时15第十五课认识新朋友WPS20xx1课时五年级下册信息技术教学计划（

11、篇4）五年级下册信息技术教学计划一、教材分析。五年级本期教材学校选用的是四J11省教育科学出版社编写的小学信息技术五年级下册，本册教材具有结构编排合理，内容丰富，趣味性强等特点，符合新课程标准对知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观的培养，有利于培养学生良好的信息素养，把从网络获取知识作为支持学生终身学习和合作学习的手段，为将来适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。二、学情分析。本期五年级共4个教学班，对互联网的了解和使用的程度也不会相同，在教学中要注意分层教学。机房具备对互联网授课的条件，全部课时可安排在机房授课。本期所授的网络基础知识部分教学内容丰富，趣味性较强，但是对于人生观、

12、价值观尚未成熟的小学生而言，要注意选取让学生浏览的网站内容的健康程度。三、教学目标。知识目标：了解网络的基础知识及网络安全知识。技能目标：1正浏览器的使用。2、能使用网络聊天工具QQ。3、利用BBS在网上发布信息。4、巩固掌握windows系统的基本操作，进一步巩固掌握POWerPOint软件的文字输入、编辑、存取、文字和段落格式的设置、特殊符号的插入、图片的插入和修改，绘制简单的图形等。能力与习惯：正确使用计算机的习惯；不随意更改计算机系统文件的道德规范；进一步提高学习计算机的兴趣；结合powerpoint办公软件培养学生审美能力、创新能力，提高应用计算机的应用能力。四、教学措施。本学期教材安排内容不多（后面还有两节活动课），但内容较为丰富，但我们要不失时机地进行青少年网络道德规范、网络安全教育。现在网上的1图片及文字内容混乱，不良信息防不胜防，粗俗污秽的内容和图片随处可见，课堂上选用的网站要精心选择，确保内容健康。五、教学进度安排。20xx年2月20日