五年级上期道德与法治期末测试质量分析(XXX).docx

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1、五年级上期道德与法治期末测试质量分析(XXX)五年级上期道德与法治期末测试质量分析(五年级XXX)一、命题分析本次期末检测命题，以教材内容为依托，充分体现新课标中倡导的新理念。试卷知识覆盖全面，教材重难点突出，考查内容难易适中，题型丰富。符合学生社会生活实际。注重基础知识和基本技能的综合考查，促进学生良好品德的形成。二、学生情况分析五年级的学生已经具备明辨是非的能力与守纪守规的意识和责任认知，但是在面临具体情况时还存在辨别不清的情况，所以本册教材重点突出单元主题，从面对成长中的新问题，我们是班级的主人，我们的祖国我们的家园，骄人祖先灿烂文化四个主题的引导入手，使检测试卷具有针对性和引导性。三、

2、卷面及答题情况分析本次考试共设置了五个大题。第一题为填空题。主要考查学生对基础知识的掌握情况。部分同学由于记忆不准确、审题粗心等原因丢分较多。第二题为判断题。是考查学生对生活事件及常识的是非判断。学生掌握得较好。在社会生活中，能够正确判断是非，能选择正确的行为，知晓国家、科学、历史、人文等相关常识，这是学生将来走向社会应具备的基本素养。第三题为选择题。大部分学生得满分，说明学生能把所学常识运用到实际生活中去。但有部分学生存在丢分情形。第四题为生活辨析题。以“烟酒危害”入手，既贴合学生的实际情况，又给予学生教育意义。第五题为简答题。创设活动情境，考查学生与人相同与自我表达的能力，大部分学生答题认真完整，也存在少数丢分情形。四、今后改进措施1、在教学中不仅要注重学生的常识研究，还要注重学生的基本能力培养。更要在教学中注重生活中的事例与教材内容的联系，使学生既学常识，还能用所学常识来指导或联系生活解决生活问题。2、端正学生的研究态度，培养其良好的行为惯，帮助学生认真听课，有思考地研究。