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1、医师资格考试大纲公共卫生执业助理医师2023年11月中华人民共和国医师法规定,国家实行医师资格考试制度。医师资格考试成绩合格,取得执业医师资格或者执业助理医师资格。获得医师资格者,方可中请注册并在医疗卫生机构中按照注册的执业地点、执业类别、执业范围执业,从事相应的医疗卫生服务。医师应当坚持人民至上、生命至上,发扬人道主义精神,弘扬敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神,恪守职业道德,遵守执业规范,提高执业水平,履行防病治病、保护人民健康的神圣职责。根据上述规定,公共卫生执业助理医师应符合以下具体要求:一、专业、学历及工作经历符合中华人民共和国医师法、医师资格考试暂行办法及国家规定的专
2、业、学历和医学专业工作实践经历。二、基本素质(一)具有正确的世界观、人生观和价值观,热爱祖国,服务人民,愿为国家公共卫生事业的发展和公众身心健康水平的提高奋斗终生。(二)贯彻预防为主的方针,珍视生命,关爱健康,能将预防和控制疾病、维护人民的健康利益作为自己的职业责任。(H)具有依法执业的意识,掌握常用的法律法规、卫生规章及标准,能依法维护社会公共卫生秩序,依法维护公众权益。(四)具有终身学习意识,能积极主动获取相关学科知识和技能,并认识到持续自我完善的重要性。(五)具有集体主义观念、团队协作精神及社会工作适应性,尊重同事和其他医疗卫生保健专业人员。(六)具有良好的心理素质,在执业活动中重视伦理
3、道德,尊重公民个人信仰,理解他人的人文背景及价值观,保护个人隐私。(七)具备应用各种技术提供公共卫生服务的能力,维护社会公众健康权益。(八)具有科学态度、创新和实事求是的精神。三、基本理论和基本知识(一)掌握正常的人体结构和功能,了解基本的生理学和生物化学机制,了解生命周期各阶段的生理、心理和行为特点及其对健康影响的基础理论知识。(二)掌握流行病学方法,以及重大传染病和常见的传染病、地方病、寄生虫病、慢性非传染性疾病、职业病、营养相关性疾病、食源性疾病、环境相关性疾病、中毒等流行规律和预防控制原则。(H)掌握环境卫生、职业卫生、营养与食品卫生、放射卫生等专业的基础理论知识及环境、社会、遗传等因
4、素对人群健康的影响。(四)了解突发公共卫生事件识别和处理的基本知识和原则。(五)掌握免疫规划、消毒与病媒生物防制的基础理论、基本知识和方法。(六)掌握健康教育与健康促进的基础理论知识。熟悉维护心理健康的基本方法。(七)熟悉内科、外科、妇产科、儿科等常见病的临床表现、诊断及防治原则。(八)熟悉妇女、儿童、老年人和残疾人等特殊人群的重点卫生问题及卫生保健需求。(九)了解我国公共卫生相关的法律法规、规章和标准。四、基本技能(一)掌握开展人群健康状况及其影响因素的监测、筛查和流行病学调查的技能。(二)掌握常见传染病暴发、流行及突发公共卫生事件的识别、信息报告与应急处理基本技能。掌握实施预防接种相关工作
5、的技能。(H)掌握公共卫生相关疾病的信息收集、体格检查和现场急救的基本技能,具有规范书写常用医学文书的能力。(四)初步掌握运用卫生统计学的方法进行资料收集、整理和分析,并对结果进行解释和表达的技能。(五)掌握常用的现场采样和检测方法的基本技能。(六)初步掌握公共卫生监测数据的采集及报送的基本技能。(七)初步掌握在人群中开展健康教育和健康促进的基本技能。(八)初步掌握与公众、媒体及其他相关人员进行有效沟通和协调的基本技能。(九)具有一定的自学和知识更新的能力。根据以上要求,制定公共卫生执业助理医师资格考试大纲,作为考试的依据。本大纲自2024年起使用。目录第一部分医学人文综合1一、医学心理学I二
6、、医学伦理学3三、卫生法规5四、医学人文素养I1第二部分基础医学综合I1一、生物化学I1二、生理学13三、药理学15第三部分临床医学综合19一、呼吸系统19二、心血管系统20三、消化系统20四、女性生殖系统20五、血液系统21六、内分泌系统21七、精神、神经系统22八、运动系统22九、儿科22十、传染病22H-一、性传播疾病23十二、其他23第四部分公共卫生综合23一、流行病学23二、卫生统计学29三、环境卫生学31四、职业卫生与职业医学32五、营养与食品卫生学36六、妇女保健学38七、儿童保健学39八、社会医学42九、健康教育与健康促进43第五部分实践综合45一、临床基本技能46二、疾病防控
7、基本技能47三、公共卫生基本技能47第一部分医学人文综合主要包括公共卫生执业助理医师工作中必须掌握的医学心理、医学伦理、卫生法律法规等医学人文学科的基本理论和行为准则,及在实际工作中的职业素养。一、医学心理学单元细目要点要求一、医学心理学总论1.医学心理学的概述(1)医学心理学的概念与性质掌握(2)医学模式的转化熟悉2.医学心理学的任务、观点(1)医学心理学的任务了解(2)医学心理学的基本观点熟悉二、医生个人的心理能力1.心理学概述(1)心理学的概念熟悉(2)心理现象的分类掌握(3)心理实质的内容了解2.认识过程(1)感觉与知觉的概念、种类与特征熟悉(2)记忆的概念、种类、过程及其应用熟悉(3
8、)思维的概念、特征与创造性思维的应用了解3.情绪过程(1)情绪与情感的概念了解(2)情绪与情感的分类熟悉(3)情绪的作用、调节、管理及其应用掌握4.意志过程(1)意志的概念、特征与基本过程熟悉(2)意志的品质与应用熟悉5.需要与动机(1)需要的概念、需要层次论及其应用熟悉(2)动机定义与分类了解(3)动机冲突的类型及其应用熟悉6.人格(1)人格的定义了解(2)能力与智力的概念、分类及其应用了解(3)气质的概念、特征、类型与意义熟悉(4)性格的概念、特征与分型熟悉三、心理健康1.心理健康概述(1)心理健康的概念掌握(2)心理健康的简史了解(3)心理健康的研究角度及其应用了解(4)心理健康的标准及
9、其应用熟悉2.不同年龄阶段的心理健康(1)儿童阶段心理健康常见问题与对策熟悉(2)青少年阶段心理健康常见问题与对策了解(3)中年人心理健康的常见问题与对策熟悉四、心理应激与心身疾病1.心理应激(1)心理应激的概念掌握(2)应激源的概念与种类了解(3)心理应激的中介机制熟悉(4)心理应激反应熟悉(5)心理应激对健康的影响了解(6)心理应激的应对方法掌握2.心身疾病(1)心身疾病的定义、特征与范围掌握(2)心身疾病的发病原因与机制了解(3)几种常见的心身疾病熟悉五、心理评估1.心理评估概述(1)心理评估的概念熟悉(2)心理评估的基本程序和常用方法熟悉(3)对心理评估者的要求了解2.心理测验的分类及
10、其应用(1)按测验的目的分类熟悉(2)按测验材料的性质分类了解(3)按测验方法分类了解(4)按测验的组织方式分类了解3.应用心理测验的般原则(1)标准化原则掌握(2)保密原则掌握(3)客观性原则掌握4.信度、效度和常模(1)信度了解(2)效度了解(3)常模了解5.常用的心理测验(1)智力测验及其应用了解(2)人格测验及其应用熟悉6.临床评定量表(1)评定量表概述了解(2)常用的自评量表掌握六、心理治疗与心理咨询1.心理治疗概述(1)心理治疗的概念掌握(2)心理治疗的发展状况了解(3)心理治疗的性质、区分与适应证掌握(4)心理治疗的分类了解2.心理治疗的理论基础(1)精神分析学派了解(2)行为主
11、义学派了解(3)人本主义学派了解(4)认知学派了解3.心理治疗的主要方法及其应用(1)精神分析的治疗了解(2)行为主义的治疗熟悉(3)人本主义疗法熟悉(4)认知疗法熟悉(5)危机干预了解(6)其他疗法了解4.心理治疗的原则(1)治疗关系的建立原则了解(2)心理治疗的原则掌握(3)心理治疗对治疗师的要求了解5.临床心理咨询(1)临床心理咨询的意义了解(2)临床心理咨询的历史了解(3)心理咨询的方式熟悉(4)心理咨询的手段与内容了解七、医患关系与医患沟通1.医患关系的心理方面(1)医患关系的概念了解(2)医患关系的重要性熟悉2.医患交往的两种形式和两个水平(1)医患交往的两种形式熟悉(2)医患交往
12、的两个水平熟悉3.医患沟通的理论、技术及其应用(1)医患沟通的基本理论熟悉(2)医患沟通的技术与方法掌握(3)医患沟通的常见问题与处理掌握4.医患关系模式的临床应用(1)医患关系的基本模式熟悉(2)医患关系的临床应用了解八、患者的心理问题1.患者角色、求医行为及其应用(1)患者角色的概述了解(2)患者角色的转化掌握(3)求医行为熟悉2.患者的一般心理问题及干预(1)患者的心理需要掌握(2)患者的认知活动特征了解(3)患者的情绪与情感特征掌握(4)患者的意志行为特征熟悉(5)患者的个性特征了解(6)病人心理问题的基本干预方法熟悉3.不同年龄阶段患者的心理活动特征(1)儿童患者的心理熟悉(2)青少
13、年患者的心理了解(3)中年患者的心理掌握(4)老年患者的心理掌握4.特殊患者的心理问题(1)不同病期患者的心理问题及干预掌握(2)手术病人心理问题及干预熟悉(3)危重患者的心理问题及干预了解二、医学伦理学单元细目要点要求、伦理学与医学伦理学1.伦理学(1)伦理学的含义和类型熟悉(2)伦理学的研究对象熟悉(3)伦理学的基本理论掌握2.医学伦理学(1)医学伦理学的含义熟悉(2)医学伦理思想的历史发展了解(3)医学伦理学的研究对象和内容熟悉(4)医学伦理学的基本观点掌握二、医学伦理的原则与规范1.医学伦理的指导原则(1)防病治病,救死扶伤掌握(2)实行社会主义人道主义掌握(3)全心全意为人民身心健康服务掌握2.医学伦理的基本原则(1)尊重原则掌握(2)不伤害原则掌握(3)有利原则掌握(4)公正原则掌握3.医学伦理的基本规范(1)医学伦理基本规范的含义和本质了解(2)医学伦理基本规范的形式和内容r作(3)医务人员的行为规范掌握三、医疗人际关系伦理1.医患关系伦理(1)医患关系的伦理含义和特点解(2)医患关系的伦理属性r(3)医患关系的伦理模式熟悉(4)医患双方的道德权利与道德义务熟悉(5)构建和谐医患关系的伦理要求掌握2.医务人员之间关系伦理(1)医务人员之间关系的含义和特点掌握(2)处理好医务人员之间关系的意义了解(3)协调医务人员