2022年-2023年教师资格之中学思想品德学科知识与教学能力自测模拟预测题库(名校卷).docx
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1、2023年-2023年教师资格之中学思想品德学科知识与教学能力自测模拟预测题库(名校卷)单选题(共50题)1、王某在某服装店挑选风衣,店主向王某推荐了一款。王某试穿后觉得不合适,便脱下来要走,店主却强迫王某买下了这件风衣。这一事件中王某受侵害的权利是()。A.安全权B.依法求偿权C.人格尊严权D.自主选择权【答案】D2、荀子日:“天有常道矣,地有常数矣,君子有常体矣。”下列诗句中与此寓意相近的是()。A.会当凌绝顶,一览众山小B.蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽C.两句三年得,一吟双泪流D.草木本无意,荣枯自有时【答案】D3、在中国格言的海洋里,有两个意义相近的古老成语:“四海之内皆兄弟”(子夏),四海
2、之内若一家”(荀子)。这主要体现了中华民族()。A.以礼仪之邦享誉于史B.开拓进取、自强不息的精神C.不畏强暴、英勇顽强的优良品格D.注重团结、呼唤统一的民族意识和民族精神【答案】D4、“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”诗人用拟人手法告诉我们这样的哲理()。A.实践是认识的来源B.实践是获得知识的唯一途径C.创新源于人们想象D.认识是不断向前发展的【答案】A5、在长期的生产活动中,我国北方农民总结出“白露早,寒露迟,秋分种麦正当时”的农谚。这说明()。A.人可以认识规律B.人可以创造规律C.规律具有条件性D.运动是物质的唯一特性【答案】A6、农民工的市民化过程是借助于工业化和城镇化的推动力量
3、,让生活在农村的广大农民向城市市民化的过程,但是农民工与城市主流社会文化相疏离,形成农民工的“文化孤岛”。改善现状,必须()。A.大力发展文化产业B.遵循各民族文化一律平等原则C.促进城乡文化交流D.用城市文化改变农村文化【答案】C7、道德修养是一个循序渐进的过程,古人云:“积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积陛步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”下列语句与这段话在含义上近似的是()OA.仁远乎哉我欲仁,斯仁至矣B,勿以善小而不为,勿以恶小而为之C.君子求诸己,小人求诸人D.有能一日用其力于仁矣乎我未见力不足者【答案】B8、某教师在教学“依法参与政
4、治生活”时,引导学生以“行使监督权”为主题,组织学生赴超市、医院等地进行社会调查,发放问卷,开展访谈并讨论,提供解决问题的策略,供有关部门的决策作参考,这种教学方式是()。A.B.C.D.【答案】A9、尽管我们有“五讲四美”的道德规范,有公民道德建设实施纲要,但对于乱吐乱扔等不文明行为,大多数城市都予以宽容和默许,至今很多国人都还很“随便”。对此应该借鉴新加坡公民道德的经验一一盛世用重典,如随地吐痰罚款200元,乱扔纸屑和烟头罚款1000元,采摘花草、公共场所吸烟也要罚款。将道德规范融合于法规之中,再加上执法严明,势必有利于提高公民的道德意识。这启示我们在公民道德建设中()。A.B.C.D.【
5、答案】D10、随着居民收入水平的提高,购买机动车的人越来越多,为出行带来方便的同时,却产生了停车难的问题,如果你是人大代表,为解决这一问题,你可以()OA.行使质询权,向市政协提出质询B.行使立法权,制定相关法制法规C.行使决定权,制定问题解决方案D.行使提案权,提出解决问题议案【答案】D11、某学校王老师在上完亲子之间的这节课后,向学生布置了一个课后作业:回家帮父母做一件事情。这种做法体现了思想品德课的特点是()。A.帮助学生做负责任的好公民B.坚持正确价值观的引导C.注重学生的道德实践D.注重课内与课外结合【答案】C12、“葬我于高山之上兮,望我大陆。大陆不可见兮,只有痛哭!葬我于高山之上
6、兮,望我故乡。故乡不可见兮,永不能忘!天苍苍,野茫茫。山之上,国有殄!”原*元老于右任在望大陆这首诗中对祖国大陆的魂牵梦绕体现了OoA.我国各地区的文化带有明显的区域性特征B.中华文化是世界上唯一没有中断的文化C.中华民族精神始终是维系各族人民共同生活的精神纽带D.各民族文化共同形成并促进了中华文化的发展【答案】C13、随着经济的发展,居民投资理财的渠道越来越多,下列选项中符合“理性投资理财”的宣传标语是()。A.B.C.D.【答案】B14、民法规定,代位继承属于()。A.遗嘱继承B.遗赠C.遗赠抚养协议D.法定继承【答案】D15、在教学“我们享有广泛的权利”时,教师结合班级值班制度,让学生在
7、实际的案例中懂得“在享受权利的同时必须履行义务”的道理,这种教学()OA.注重教学反馈和矫正B.强调及时总结和课后反思C.把学生的经历作为重要的课程资源D.重视教师自身素质的发展情况【答案】C16、某老师在教学“科教兴国战略”时,结合“天宫一号”与“神州八号”成功对接这一案例,有效地帮助学生理解了所学知识。该老师的这一做法体现的思想品德课教学原则是()。A.理论联系实际B.循序渐进C.自主学习D.因材施教【答案】A17、生态系统生产总值(CEP)旨在建立一套与国内生产总值(CDP)相对应、能够衡量生态良好的统计与核算体系。启动CEP核算体系,推进生态文明,建设美丽中国,需要()。A.B.C.D
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