铸牢中华民族共同体意识推进新时代党的民族工作高质量发展学习心得研讨交流发言材料(共12篇).docx
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1、铸牢中华民族共同体意识推进新时代党的民族工作高质量发展学习心得研讨交流发言材料(共12篇)目录篇一、铸牢中华民族共同体意识推进新时代党的民族工作高质量发展学习心得研讨交流发言材料3篇二、铸牢中华民族共同体意识推进新时代党的民族工作高质量发展学习心得研讨交流发言材料5篇三、“铸牢中华民族共同体意识推进新时代党的民族工作高质量发展”学习心得体会8篇四、“铸牢中华民族共同体意识推进新时代党的民族工作高质量发展”学习心得体会10篇五、“铸牢中华民族共同体意识推进新时代党的民族工作高质量发展”学习心得体会12篇六、“铸牢中华民族共同体意识推进新时代党的民族工作高质量发展”学习心得体会14篇七、铸牢中华民
2、族共同体意识,推进新时代党的民族工作高质量发展学习心得体会16篇八、关于学习铸牢中华民族共同体意识,推进新时代党的民族工作高质量发展研讨发言材料18篇九、铸牢中华民族共同体意识推进新时代党的民族工作高质量发展学习心得研讨发言材料20篇十、“铸牢中华民族共同体意识推进新时代党的民族工作高了*J1?*21篇十一、铸牢中华民族共同体意识,推进新时代党的民族工作高质量发展学习心得体会24篇十二、2023学习“铸牢中华民族共同体意识推进新时代党的民族工作高质量发展”心得体会研讨发言材料25篇一、铸牢中华民族共同体意识推进新时代党的民族工作高质量发展学习心得研讨交流发言材料习近平在中共中央政治局第九次集体
3、学习时强调,要铸牢中华民族共同体意识,推进新时代党的民族工作高质量发展,并进一步阐明其时代背景,要求从构建科学完备的中华民族共同体理论体系、建设中华民族现代文明,促进各民族广泛交往交流交融,要讲好中华民族故事等方面做好工作。铸牢中华民族共同体意识的时代背景中华民族共同体意识是国家认同、民族交融的情感纽带,是祖国统一、民族团结的思想基石。党的十八大以来,党和国家提出“铸牢中华民族共同体意识”的创新性观点,并逐步将其明确作为党关于加强和改进民族工作重要思想的主线,铸牢中华民族共同体意识成为国家治理和国家发展的重要目标。马克思主义哲学认为,强调统一性,意见就容易达成一致,问题就容易得到有效解决;强调
4、差异性,问题就相对难以解决,甚至还会产生新的矛盾和分歧。在此,中华民族共同体意识强调的是“共”与“同”,体现的是民族平等的本质要求。也正因如此,多元一体的中华民族才能共同开拓了我们辽阔的疆域,共同书写了我们悠久的历史,共同创造了我们灿烂的文化,共同培育了我们伟大的精神。深刻认识铸牢中华民族共同体意识在研究生教育中的重要意义对于高校来说,其担负的重要任务之一就是引导青年学子增强“四个自信”和“五个认同”,使其成长为中国特色社会主义事业合格的建设者和接班人。民族研究生是未来各民族地区的建设者和生力军,也是中华民族共同体意识的传薪人和践行者。积极思考和研究民族研究生的思政教行,铸牢中华民族共同体意识
5、,有助于他们明确政治方向,汇聚民族力量,共筑精神家园,站在时代的高度确立民族共识、巩固对学校的集体认同、铸牢研究生的整体意识,激发其从事未来国家及社会建设的主动性与积极性。了解和掌握少数民族研究生的思想状况和特点,与时俱进,不断更新他们的思想观念、充实其教育内容、创新工作方法,对适应国家研窕生教育的现实需要,维系和谐的学校秩序有着重要的现实意义。以中医药文化铸牢中医药院校民族共同体意识中医药作为中华民族原创的医学科学,植根卜深厚中华民族哲学智慧和优秀传统文化土壤,具有深入中华民族血脉的文化基因,是中华文明的一个重要标识和杰出代表,深刻反映了中华民族的世界观、价值观、生命观、健康观和方法论,兼具
6、科学和人文的双重属性。也理所应当成为中医药院校发挥凝聚民族共识的重要途径。要利用中医药文化、科技创新专题讲座和研究生创新创业项目评审等途径,大力宣传中医药学、民族医学的历史和理论,大力宣传其所取得的历史性成就和科技创新成果,大力宣传中华民族同世界各国人民携手构建人类卫生健康共同体的美好愿景,营造创新中医药发展的科技文化氛围,夯实中华民族共同体意识教育的主阵地。引导少数民族研究生充分认识到:传统中医药学与现代医药学同频共振是构建人类卫生健康共同体的大势所趋,“创造性转化、创新性发展”是新时代中医药发展的必由之路,现代化、国际化是新时代中医药发展的时代命题;要紧跟健康的需求和临床问题,在发展中医药
7、和民族医药中贡献中国智慧、中国经验、中国担当的自信与豪迈,才能实现更基础、更广泛、更深厚的文化自信。以藏医学的特色发展,夯实人类命运共同体的人文基础藏医药文化理论和实践基础是具有鲜明地域特色的高原医学体系。去年,我校藏医学学位点首次实现了藏医学院独立招生,藏医学硕士逐步走向规模化和体系化发展,加强藏医药领域高学历人才,国际化人才的培养,需要我们正视在培养过程中语言差异和文化差异,着力培养其跨语言、跨文化的文化传播能力,使其真正能成为藏医药文化和学术发展中的骨干。要在对传统文化认同尊崇基础上,建立双向文化交流的平台。为此,我们枳极与博物馆主动对接,将其纳入博物馆讲解志愿者管理。通过志愿服务讲解逐
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