部编版道德与法治八年级上册期末复习知识点梳理.docx

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1、部编版道德与法治八年级上册期末复习知识点梳理第一课丰富的社会生活1 .个人的成长与社会生活的关系？（1）人的成长是不断社会化的过程。（2）每个人的生存和发展都需从社会中获得物质支持和精神滋养。（3）参与社会的过程，是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有关心社会，融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。2 .为什么要养成亲社会行为?D青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注、了解、服务社会，养成亲社会行为。2）谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利壬我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与

2、认可。3 .如何养成亲社会行为？D亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。2）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。3）我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想急他人之所急。第二课网络生活新空间1网络的积极影响:A：对日常生活:网络让信息传递和交流变得更迅捷打破时空限制，促进了人际交往；让生活变得更加便利和丰富多彩B：对社会发展:网络为经济发展注入新的活力；促进了民主政治的进步为文化传播和科技创新搭建新平台2 .网络的消极影响（弊端）网络存在虚假、不良信息沉迷于网络影响学习、工作和生活。耗费时间，影响思考深度，疏离现实中的人际关系个人隐私容易被侵犯，造成困扰和伤害

3、，给社会带来恐慌和不安3.如何合理利用网络?要提高媒介素养学会“信息节食”学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息恪守道德、遵守法律，做一名负责的网络参与者传播网络正能量，利用网络为社会发展建言献策，践行社会主义核心价值观，培育健康、向上的网络文化。第三课社会生活离不开规则1 .什么是社会秩序？作用是什么？D社会秩序是社会生活的一种有序化状态。常见的社会秩序包括：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。2）社会秩序的作用:社会正常运行需要秩序；社会秩序是人民安居乐业的保障，社会秩序营造良好的社会环境。2.规则与秩序的关系D调节我们行为的规则有很多，如纪律、道德、法律等。2）规则明确秩序的内

4、容；规则保障秩序的实现。对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。3 .自由与规则的关系？D社会规则划定了自由的边界;公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利。2）社会规则是人们享有自由的保障。建立规则的目的是保证自由的边界，促进社会有序进行。4如何自觉遵守规则?遵守社会规则需要他律和自律需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，内化于心、外化于行。5 .如何维护和改进规则?（1）要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守社会规则；另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督他人

5、遵守规则。（2）要积极参与规则的改进和完善。为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。第四课社会生活讲道德1为什么要尊重他人？1）尊重他人是一个人内在修养的外在表现。2）每个人都希望得到他人和社会的尊重。尊重他人需要尊重他人的人格、权利等。3）尊重使社会生活和谐融洽。6 .怎样尊重他人?D积极关注、重视他人2）平等待人3）学会换位思考4）学会欣赏他人3.文明有礼的重要性？1）礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。2）文明有礼是一个人立身处世的前提。3）文明有礼促进社会和谐。4）文明有礼体现国家形象。4.如何做文明有礼的人？D要态度谦和，用语文明。2）要仪表整洁、举

6、止端庄。3）要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。从小事做起，从细节做起。5.诚信的含义是什么?诚信就是诚实、守信用。6 诚信的重要性是什么?（1）诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德，也是一项民法原则。（2）诚信是一个人安身立命之本。是我们融入社会的“通行证”。（3）诚信是企业的无形资产。（4）诚信能促进社会文明、国家兴旺。7 .如何践行诚信?D树立诚信意识。要真诚待人，信守承诺。说老实话，办老实事，做老实人。2）运用诚信智慧。既恪守诚实要求，又尊重他人隐私。3）珍惜个人的诚信记录。要大力弘扬诚信文化，营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会

7、风尚，营造社会诚信环境。第五课做守法的公民1.为什么说法不可违？D法律为人们的行为提供一个模式，标准或方向。2）法律是评价人们行为是否合法有效的准绳Q3）法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。2.违法行为及分类D违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。2）违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。3）民事违法：违反民事法律,应承担民事责任典型行为：欠债不还行政违法：违反行政法律应受行政制裁典型行为：扰乱社会治安；谎报险情刑事违法行为：违反刑事法律,应受刑罚处罚典型行为：故意杀人（4）民事违法和行政违法社会危害相对轻微,称为一般违法行为。刑事违法行为社会危害性严重

8、，就是犯罪。3 .刑法的作用和主要内容是什么？作用：惩治犯罪、保护国家和人民的有力武器。主要内容：规定了什么行为是犯罪，以及应判处的刑罚。4 .犯罪的含义和基本特征是什么?D犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。2）犯罪的基本特征:严重社会危害性（犯罪的最本质特征）刑事违法性（犯罪的法律标志）应受刑罚处罚性（犯罪的必然法律后果）5 .刑罚的含义和我国刑罚的种类？（1）刑罚又称刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法。（2）刑罚分为主刑和附加刑,主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑。附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产和驱

9、逐出境。6 .一般违法和犯罪关系是怎样的?区别：社会危害程度不同。一般违法行为社会危害性相对轻微，犯罪行为具有严重的杜会危害性；触犯的法律不同。一般违法违反了刑法以外的法律法规，犯罪触犯了刑法；应受的处罚不同。民事违法行为承担民事责任,行政违法行为要受行政制裁，犯罪应受刑罚处罚。联系：都具有社会危害性;都是违法行为;都要承担法律责任（受法律制裁）OI）一般违法和犯罪都是危害社会的行为，它们之间没有不可逾越的鸿沟,如不改正不良行为,发展下去就有可能犯罪。2）青少年要防微杜渐，增强法治观念，自觉遵纪守法。7 .违法不一定犯罪，犯罪必定违法。8 .青少年如何预防违法犯罪？或怎样加强自我防范?D认清犯

10、罪危害，远离犯罪。2）杜绝不良行为。3）增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。4）要从小事做起，自觉遵纪守法，防患于未然。9 .遇到侵害，怎样依法求助?（1）在社会生活中，要学会用法律与人打交道。（2）可以通过法律服务机构来维护合法权益。（3）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。（4）如果受到非法侵害，可以通过诉讼手段讨回公道。诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段,是维护合法权益的最后屏障。10 .我们应怎样同违法犯罪作斗争?（1）同违法犯罪作斗争，这是全体公民义丕容旌的责任。（2）面对违法犯罪，我们要善于斗争,在保全自旦的前提下，采用机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争（

11、3）弘扬社会主义法治精神,娶成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,努力成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。第六课责任与角色同在融责任的含义是什么？责任来源于什么？含义:责任是一个人分内应该做的事情。来源：来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。2 .为什么要承担责任？（1）在社会生活中，我们扮演着不同的角色，承担着不同的责任。（2）每一种角色都意味着承担相应的责任。3 .为什么要对自己、对他人负责？1）作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。2）很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。3）我们应该学会感恩，主动关心、帮助他人，从中体

12、验负责的快乐和幸福。4承担责任的代价与回报有哪些?（1）代价：付出时间、精力和金钱，还可能因做的不好受责备，甚至受处罚。（2）回报:物质回报和精神回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许绘5.怎样做一个负责任的人？或我们应该怎样承担责任？D对于可以选择承担的责任，正确的评估，作出合理的选择，义无反顾地承担责任。2）自觉承担非自愿选择的责任，不言代价与回报。3）要学习履行社会责任却不计代价和回报的人，敢于担责。4）要提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于担责。第七课积极奉献社会1为什么要关爱他人？（意义、作用、重要性）D关爱传递着美好情感,给人带来温暖和力量,是维系友好关

13、系的桥梁。2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。3）关爱他人，收获幸福。从一定意义上说，关爱他人就是关爱和善待自己。2 .怎样去关爱他人？关爱他人，要心怀善意要尽己所能要讲究策略3 .为什么要服务社会？或服务社会的意义（作用）？（1）服务社会体现人生价值。（2）服务社会能够促进我们全面发展。4 .如何服务和奉献社会？1）服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动；2）需要我们热爱劳动，爱岗敬业。青少年要努力学习,增强劳动观念。第四单元维护国家利益国家利益是最广大人民的最根本、最长远的利益。国家安全利益是国家的最高利益。第八课,国家利益至上1什么是

14、国家利益？（1）含义（内涵）：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人口、领土、政权和主权等，关系民族生存、国家兴亡。（2）范围（外延）：国家利益涉及政治、国土、军事、经济、文化、社会等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。其中，国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。2国家利益和人民利益的关系是怎样的?1）国家利益是人民利益的集中表现。2）国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅而成。3）人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家工具，才能得到真正的维护4）国家利益只

15、有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。5）在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的（在根本上是一致的）。6）实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点:就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。3 .如何坚持国家利益至上？（意识+行动）A、树立维护国家利益意识1）坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。2）要树立和增强危机意识和防范意识。3）要增强维护国家利益的责任感和使命感。B、坚决捍卫国家利益1）以国家利益为重2）为了国家利益，有时需要放弃个人利益，甚至献出自己的生命3）始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，同一切损害国家利益的行为作斗o4）我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。4 .如何处理国家利益与个人利益关系?D国家利益与个人利益在根本上是一致的。有时，二者会发生矛盾；2）无论何时何地，我们应以国家利益为重，把国家利益放在第一位3）为了国家利益，有时需要放弃个人利益，甚至要