苏教版四年级科学上册第二单元同步练习.docx

《苏教版四年级科学上册第二单元同步练习.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版四年级科学上册第二单元同步练习.docx（14页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、苏教版科学第二单元物体的运动2.1运动与位置习题一、填空题1 .我们生活的世界有着各种各样的运动，的运动、植物生长的生命活动、交通工具的运动，以及非生命体的、等的运动等等。2 .判断一个物体是否运动的方法，就是看这个物体相对于另一个物体的有没有发生变化。我们把另一个物体叫做o3 .运动的物体在某个时刻的位置，可以用相对于另一个物体的和来描述。4 .自然界没有绝对的物体，静止都是的。运动是的，一切物体都在运动。5 .坐在汽车上，如果我们觉得路旁的树木、房屋往后退，这时选定的参照物是o如果我们以路旁的树木、房屋为参照物，那么汽车在,我们自己是的，如果以车上的乘客为参照物，我们自己是的。如果以汽车本

2、身为参照物，乘客是的。二、判断题（对的在括号里打J错的打X）1 .没有参照物，我们也可以判断一个物体是静止还是在运动。（）2 .“小小竹排江中走，巍巍青山两岸走”，竹排和青山互为参照物，而且当作者以自己为参照物，觉得青山在运动。（）3 .手指甲长得太慢了，不在运动。（）4 .选取的参照物不同，物体的运动状态也可能不同。（）5 .在描述物体的位置时，不仅要描述该物体与参照物的距离，还要描述该物体相对于参照物的方向。（）三、选择题（把正确的序号填写在括号里）。1.“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山，山不动，是船行。”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物（）A.分别是船和山B.分别

3、是山和船C.都是船2.以下诗句或歌词中描述的运动，不是以地球为参照的是（）。A.小小竹排江中游，巍巍青山两岸走B.坐地日行八万里，巡天遥看一千河C.大江东去浪淘尽，千古风流人物）是参照物。3 .“小明家在小东家东面300米处”，在这句话中，A.300米B.小明家C.小东家4 .西安是一座历史文化与现代科技相互融合的名城，其中小寨赛格内的超长观光电梯被誉为亚洲室内第一长扶梯，乘客在上下的过程中便可欣赏商场内的服饰名品与室内景观，以下关于观光过程的描述，说法正确的是（）。A.以电梯内的某一乘客为参照物，其他乘客是运动的B.以电梯为参照物，所有的乘客都是运动的5.小鸟在天空中飞行，相对于（）,它是运

4、动的。C.以地面上的雕塑为参照物，乘客是运动的北2000米IoOo米2000米K)Oo米III西东II车站ueqIOoO米2000米Iooo米2000米南A.地而上的建筑物B.与它一起并排飞行的伙伴C.它口中叼着的小虫四、综合应用题1 .一辆汽车从车站出发，向北形式，中途因故障停在距离车站1500米的路中央,请根据信息回答问题。(1)已知汽车8:00出发，故障发生时为8:02分,请问该辆汽车行驶的平均速度为()米/分。(2)请用圆点在途中标出汽车发生故障的停车位置。2 .如图所示，望天门山中唐代诗人李白写道：“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”，请你分析其中运动的物体有哪些？分别是以什么为参照物

5、的？参考答案一、填空题1 .动物、溪水、白云、月亮等答案合理即可2 .位置、参照物3 .方向距离4 .不动相对绝对，静止5 .汽车，运动，运动，静止二、判断题1.2.3.三、选择题1.A2.A3.C四、综合应用题1.(1)750(2)2.以船为参照物，青山在运动；以岸边为参照物，船在运动。答案合理即可。苏教版科学第二单元物体的运动2.2不同的运动习题一、填空题1 .运动物体通过的路径叫做物体的运动o按照运动的路径分类，可以把生活中物体的两种常见运动方式分为运动和运动。2 .运动轨迹是一条直线的运动，叫做直线运动，如的运动、的运动。物体运动轨迹是曲线的运动叫曲线运动，如，运动。3 .物体常见的运

6、动形式有：,等，其中物体的全部或一部分在中心位置附近做往复运动的形式叫做。4 .物体的运动形式往往不是单一的。一个复杂的运动往往是由多个简单的运动组合而成的，这样的运动形式称为运动。5 .指尖陀螺和悠悠球的共同运动形式是。二、判断题（对的在括号里打M错的打X）1 .一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。（）2 .同一个物体，采用不同的方法使其产生不同的运动形式。（）3 .在地上滚动的易拉罐同时有直线、旋转这两种运动方式存在。（）4 .在拍篮球时，篮球的运动方式是摆动。（）5 .锯木头时，手锯在做前进后退的往复运动。（）三、选择题（把正确的序号填写在括号里）。1 .荡秋千的运动形式是（）

7、A.摆动B.转动C.滚动2 .如图所示，跳水运动员从跳板起跳后，跳板的运动是（A.左右摆动B.上下振动C.做圆周运动3 .旋转木马上的人运动形式包括（）A.上下运动B.上下运动、旋转运动C.前后运动、旋转运动4 .关于物体的运动形式，下列说法不正确的是A. 一种物体只有一种运动形式B. 一种物体的运动形式是多种多样的C.不同物体的运动形式有着相同点和不同点A.驴拉磨四、综合应用题C.玩铁环1连线题：把运动物体及其运动方式连接起来。齿轮水花四溅中音叉秋千滑冰,下列现象表示滚动的是？（）2.右图中，是小朋友在骑自行车。请你结合图片及生活经验，回答问题:(1)把手的运动方式是(2)车轮的运动方式是(

8、3)脚踏板的运动方式是(4)从整体看，自行车的运动方式是(5)从局部看，车轮的运动方式是。参考答案一、填空题1轨迹、直线、曲线2 .电梯上的人、苹果落地、风车的转动、铅球的抛物线答案合理即可3 .前进、后退、摆动、振动等答案合理即可，振动4 .复合5 .转动二、判断题三、选择题1.A2.B3.B4.C5.C（2）前进；转动；转动；直线运动；转动。苏教版科学第二单元物体的运动2.3运动的快慢习题一、填空题1 .通常用速度描述物体运动的快慢，等于物体在内通过的路程单位时间内通过的路程越O速度越大。2 .我们常用的速度的单位有,自然界中，有些物体的运动速度非常大。如声音在空气中的速度约为340,光在

9、空气中的速度约为3o3 .运动的物体具有,越快，能量越大。楼梯上快速奔跑具有很大的能量从而止不住脚步，易冲撞他人或自己跌倒，造成伤害。4 .有些物体乍看上去似乎不动，其实它们在运动，例如,。二、判断题（对的在括号里打4,错的打X）1 .相同时间内通过的距离越长，运动得越慢。（）2 .我们讨论物体运动的快慢的问题时，离不开时间和距离两个因素。（）3 .小苗和指甲的生长，不属于运动。（）4 .测量速度的单位一般用千米/小时，也可以用米/秒来表示。（）5 .小明和小华到校上课都是步行，小明从家步行到校需要10分钟，小红从家步行到校需要15分钟，所以小明比小红华得快。（）三、选择题（把正确的序号填写在

10、括号里）。1 .小明家距离学校Ikn1,他上学最适合的交通工具是（）。A.自行车B.汽车C.步行2 .民航飞机、“复兴号”动车、自行车分别行驶1小时，比较它们的运动速度。下列说法正确的是（）。A.民航飞机运动的最快B.“复兴号”动车运动的最快C.自行车运动的最快3 .在做比较相同时间内物体运动的快慢的实验时，下列说法不正确的是（）。A.两位同学都必须沿着直线走B.出发时间、出发地点、所经历的时间都可以不同C,大家都走10秒，然后测距离4 .从不同地点，不同时间出发，比较运动的快慢时，可以采用（）确保时间相同。A.口令B.秒表C.估计5 .对同场赛跑的运动员，裁判是通过（）来比较他们运动的快慢。

11、A.运动速度B.运动距离C.运动时间6 .有甲、乙两辆汽车，甲车运动了10千米，乙车运动了15千米，则运动的快的是（）。A.甲车B.乙车C.条件不足，无法确定四、综合应用题1在同一条轨道上，怎样比较不同小球运动的快慢？O2.连一连：把下列物体的运动与对应速度连接起来蜗牛飞机自行车高铁动车4米/时15千米/时350千米/时800千米/时参考答案一、填空题1速度、单位时间、长2 .千米/小时、米/秒、米/秒、亿米/秒3 .能量速度4 .指甲月亮二、判断题1.2.3.4.5.X三、选择题1.C2.A3.B4.B5.C6.C四、综合应用题1 .在同一条轨道上，要比较不同小球运动的快慢，可以用秒表测量不同小球运动相同距离所花的时间，并记录下来。至少测量3次。2 .蜗牛350千米/时飞机千米/时800千米/时自行车米/时高铁动车