统编版八年级上册道德与法治期末考试知识点背记宝典（实用必备！）.docx

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1、统编版八年级上册道德与法治期末考试知识点背记宝典第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活一、我与社会1感受社会生活有什么意义？随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。我们会更加关注社区治理，并为之献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。2 .个人与社会的关系个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。（同一个人,为什么身份不同？）3 .几种主要的社会关系：血缘关系（家庭、家族成员之间

2、的关系）、地缘关系（同乡、邻居）、业缘关系（同学、同事）。（出题比较灵活）二、在社会中成长1为什么说个人的成长离不开社会？（如何理解个人的成长与社会的关系？）人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观日渐养成，我们逐渐成长为一名合格的社会成员。我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。2 .社会化：指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。3 .亲社会行为的表现（亲社会行为有哪些）？谦让、分享、帮助

3、他人，关注社会发展等。4 .亲社会行为的作用（意义）亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。5 .怎样养成亲社会行为？亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人所想,急他人所急。6 .我们能做哪些具体的亲社会行为？利用节假日帮助孤寡老人清扫卫生、做家务，打扫公共场所卫生，组织同学进行社会调查等实践活动，参加义务植树，参加学雷锋志愿活动，宣传环保知识

4、，宣传森林防火，宣传国家有关法律知识和有关的政策，宣传“光盘行动”行动，研习旅行，当志愿者协助工作人员做好疫情防控等，公共汽车上给老弱病残孕让座。第二课网络生活新空间一、网络改变世界1 .网络是怎样改变世界的？网络丰富日常生活网络推动社会进步2 .网络怎样丰富日常生活（网络丰富日常生活表现在哪些方面）？网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。3 .网络怎样推动社会进步？网络为经济发展注入新的活力。促进了人才、资金、技术、物资的流动，推动了传统产业转型升级，提升了经济发展水平；网络促进了民主政治

5、的进步。互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网提高了文化传播的速度,促进了创新资源的汇聚、融合与共享。4 .网络中的陷阱（弊端）有哪些？网络信息良莠不齐，难免出现虚假、不良信息。沉迷于网络，影响学习、工作和生活；个人隐私容易被侵犯。二、合理利用网络1 .怎样理性参与网络生活？我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费时间和精力，更不沉溺于网络，学会“信息节食二我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自

6、觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。恪守道德、遵守法律，做一名负责的网络参与者。2 .如何辨别网络谣言？注意信息出处,关注官方信息,对信息进行多方验证,辨识信息内容,向他人求助3 .网络生活基本准则是什么？恪守道德、遵守法律。4 .怎样传播网络正能量？充分利用网络平台为社会发展建言献策。向有关部门积极提出意见和建议，为决策科学化、民主化贡献力量。要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则1、道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则。一、维护秩序1 .

7、社会秩序的含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。2 .常见的社会秩序：社会管理秩序（安全检查）、生产秩序（工人按操作规程工作）、交通秩序（行人、汽车各行其道）和公共场所秩序（公共场所保持安静）。3 .社会秩序的作用（为什么需要社会秩序？）社会正常运行需要秩序。公民有序地占据一定的社会资源和承担相应的责任,才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。社会秩序是人们安居乐业的保障。在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。4 .什么是社会规则？生活中有哪些社会规则？社会规则是人们为了

8、维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。生活中调节我们行为的规则常见的有纪律、道德、法律等。5 .社会规则是怎样维护社会秩序的？（社会规则与社会秩序的关系、为什么样维护秩序要靠规则）社会规则明确社会秩序的内容。社会规则保障社会秩序的实现。6,对违反社会规则行为的处罚：对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。二、遵守规则支1为什么说自由和规则不可分（自由和规则的关系）？社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民

9、的合法的自由和权利。社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。2 .怎样自觉遵守规则？遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。3 .怎样维护规则？我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守社会规则；另一方面要在保护自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。4 .怎样改进规则？我们要积极改进规则。规则不是一成不变的，有的规则需要制定，有的需要废除，有的需要加以调整和完善。（制定规则、废除规则、修改规则都是改进规则）5 .怎样为改进

10、规则作贡献？我们要积极参与规则的改进和完善，积极为新规则的形成建言献策。第四课社会生活讲道德1、道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。一、重他人1为什么要尊重他人？（尊重的意义）（1）对个人：尊重是交往的起点尊重他人是一个人内在修养的外在表现,我们应该尊重他人的人格、权利等。每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够增强自尊自信，产生良好的心理体验。（2）对社会：尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重可以促进社会进步，提高社会文明程度。2 .怎样尊重他人？积极关注、重视他人。平等对待他人。每个人在人格和法律地位上都是平等的。

11、我们要发自内的尊重他人的人格，对所有人要一视同仁。学会换位思考。要设身处地为他人着想,不把自己的意志强加给他人，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人。学会欣赏他人。我们要善于发现他人的潜质和特长,真诚的欣赏和赞美他人，给予他人积极的评价。二、以礼待人1什么是礼及礼的表现礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。3 .文明有礼的重要性（为什么要文明有礼）文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。（文明有礼对个人的重要性）文明有礼促进

12、社会和谐。文明有礼是处理人与人之间关系到、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。文明有礼有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。（文明有礼对社会的重要性）文明有礼体现国家形象。我们的一言一行都体现了国家形象,我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。（文明有礼对国家的重要性）4 .怎样做文明有礼的人？做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个懂礼、明礼、守礼的人。三、诚实守信I、信的含义：诚信

13、就是诚实、守信用。2、诚信的地位：诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容；是中华民族的传统美德；是一项民法原则。3、诚信的作用诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”，一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反，如果弄虚作假、是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。（诚信对个人的意义）诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。（诚信对企业的意义）诚信促进社会文明、国家兴旺。国无信则衰,社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会

14、和谐；b.能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；C.能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。（诚信对社会和国家的意义）4、怎样践行诚信？树立诚信意识。我们要真诚待人,信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。b.我们不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由。c.如果我们的行为产生了不良影响，就应不逃避、不推脱，勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解。（怎样树立诚信意识？）运用诚信智慧。社会生活是复杂的,我们有时会面临两难的选择。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。（如何处理诚信与保护隐私的关系？）珍惜个人的

15、诚信记录。大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣,以见利忘义为耻”的良好社会风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。第五课做守法的公民1、法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范。尊法守法是我们的共同追求和自觉行动。一、法不可违1 .法律的作用法律作为一种行为规范，明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么、不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准或方向，法律告诉知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，它是评价人们的行为是否合法的准绳。法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。2 .违法行为的含义违法行为是反法律、法规的规定，危害社会的行为。3 .违法行为的分类，(1)按照违反法律的类别可分为三类。民事违法行为行政违法行为刑事违法行为(2)按照对社会的危害程度可分为两类：即一般违法行为、严重违法行为(即犯罪)4 .违法行为举例：民事违法行为指违反民事法律，应当承担民事责任的行为，如欠债不还、捡到物品不交还失主、侮辱