纪律作风整顿问题清单及整改措施【十二篇】.docx

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1、纪律作风整顿问题清单及整改措施【十二篇】纪律作风整顿问题清单及整改措施1自开展持续纪律作风整顿教育活动以来，我严格按照支队纪律作风整顿教育活动的总体部署，进一步加强作风建设，严肃纪律，对照自己工作的状况，逐一对照入座，寻找差距，梳理出自己存在的问题，进行了深刻的剖析，现剖析如下：一、存在的问题：1、业务知识不足，理论业务学习不够。参加工作以来，本人虽然一向比较重视学习，但所掌握的理论知识和具备的业务水平，还远远未到达新时期人们警察的要求。2为群众服务意识淡薄。未牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念。3、工作意识不强，工作作风不够扎实，执法理念不强。二、存在问题的主要原因思考自身存在的这些问题，

2、有着诸多方面的思想根源，其中有客观的因素，但更重要的是主观因素造成的。1、对政治学习，敷衍了事，思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用。2、在工作上、学习上、作风上不能高标准、严要求，提高自己、改善工作的紧迫感、职责心还不够强，离领导和同志们的要求还有较大差距。3、创新意识和其他同志相比还有差距，思想还不够解放，工作思路不够开阔。三、今后的整改措施1、强理论学习、不断提高自己的政治业务素质。认真学习和领会党的各项方针政策，激发爱岗敬业的热情，用心投身到日常工作中，在凡的岗位上做出自己应有的贡献。2、进一步改善作风，在求

3、真务实上狠下功夫。工作中，我将坚持理论联系实际的原则以高度的政治职责感、使命感和爱岗敬业的事业心，灵活运用合理的方法和措施，勇于实践，充分发挥主观能动性，以高度工作职责感和踏实工作作风，严格、公正、礼貌地执法，真正做到全心全意为人民服务。3、进一步强化纪律意识，在严以律己上下功夫。坚持高标准、严要求，更加严格地遵守各项规章制度，时时处处以&1t；人民警察法>；为行动准则，服从大局，听从指挥，进一步强化廉政意识，锻炼意志品质，提高思想境界，自觉理解监督，持续高尚的道德情操，筑牢拒腐防变的堤坝，时时刻刻自重、自省、自警、自励，真正做到自身正、自身硬、自身净。纪律作风整顿问题清单及整改措施2经过

4、议定进修于在全区教诲系统展开思维规律风格料理的履行方案一文件后，我联合本身思维、作和风格，服从脚结壮地的原则，对本身的工作进行了周全回顾和深入反思，对本身在思维、工作、中存在的题目与不敷有了更加复苏的认识，为今后更好的工作奠定了根本。一、存在题目：比较教师法、任务教诲法、教师职业操行典范的每一条每一款，当真查找题目紧张有几点：工作风格不结壮，交易上不钻研对付已教过的初三知识，从不深挖有哪些题目和不敷，讲课进程中对付一些办理不太好的题目就放过去了,也不自动与老教师评论辩论交换，不能把工作做实、细。凡是图个省事。照搬照抄，只是想只要结束应付了就算了。在工作中碰到噜苏、纷乱的事变，偶然会采纳遁藏的立

5、场。贫乏一种吃苦钻研的精神。满足于近况，进修不敷自动自动对付一个党员来讲，我对本身的要求不敷严厉，未能起到榜样领先效用，对付获得的一点成绩，沾沾自喜，且不知本身乃井底之蛙，更是不知深浅的觉得本身现有知识和交易本领足以应付学生。对付交易进修，政治进修不敷并且凡是拖沓，不按时结束进修任务，对付一些表面知识，政策标准也是不求甚解，在新型式样下新的教诲表面知识进修不敷，钻研不深。特别是进修笔记上笔迹潦草，质量和数量都不能包管。工作上贫乏耐烦和技巧，方法大略进修不敷加上性情急噪凡是在处理学生题目、料理班风规律、传扬鼓励学生，与家长雷同上贫乏耐烦和工作方法，大略粗鲁导致教诲结果不好，凡是事倍功半。立异意识

6、不敷，抱残守缺工作上满足近况，热忱不很浓，创设性的思路不宽、不多，不能创设性的展开工作常是穿新鞋走老路特别表如今备课和教法上，常是老一套对待新学生。二、分析因为(1)思维立场上思维上松弛导致立场上不规矩，长进心不是很强，苟且偷生。(2)行动风俗上我平常工风格俗和规律上较为涣散，不能及时结束功课和任务是我长年构成的一个坏风俗，爱拖拖沓拉,丢三拉四。三、整改办法(1)加强进修不管是交易还是政治方面都要当真进修，用表面来教导实践。更应在学识方面进步素养，作为一名语文教授必要广博的知识和深挚的文化底细，不能满足近况，连续充电，与时俱进以求适应新局势下新教诲成长的必要。(2)变化风俗多年构成的坏风俗意想

7、到就要下决议信念改正今后对工作毫不拖沓，毫不该付，当真及时，保质保量。(3)进步憬悟时候铭记本身是一名党员，一名教师，要为其他教师和学生起榜样领先效用，爱岗敬业，勇挑重担，服从带领分派，加强责任心和长进心，不甘进步，严厉要求本身。总之我会在今后工作中竭力改正本身弊端，补充本身弱点，使本身成为一名经验型，伶俐型，奉献型，乐教立异式的教授，让本身成为一名合格的，令人如意的，叫学生恭敬的好教授。纪律作风整顿问题清单及整改措施3(一)学习创新方面1、不重视理论学习，知识面较窄；学习不够深入，浅尝辄止，学而不思，满足于一知半解；2、缺乏事业心、责任感和敬业精神，进取意识不强，不同程度地存有盲目乐观和自满

8、情绪，不能正确认识和超越自我；3、创新意识不强，因循守旧，习惯于按老经验、老办法办事，缺乏分析、认识和解决新问题的能力；缺乏自我加压、开拓创新、争创一流的冲劲、拼劲和闯劲。（二）工作纪律方面1、纪律观念淡薄，无故迟到、早退、旷工；不按规定办理请销假手续；2、工作时间擅离职守，办私事；玩电脑游戏、睡觉、饮酒或下棋、打扑克或从事与工作无关的网上聊天等闲杂事务；3、不遵守车辆管理规定，车容车貌脏乱差，公车私用、酒后驾车、开“霸王车”等问题；4、存有自由主义和个人主义现象，自由散漫，参会时不遵守会场纪律，随意接听电话或擅自离开会场处理其他事务。（三）工作作风方面1、工作上远离群众，不善于听取群众意见，

9、工作不深入、不善于调查研究，凭主观臆断；2、工作消极，办事拖沓，抓工作重部置、轻落实，满足于一般性的要求和布置；3、工作不主动，得过且过，遇事不加分析，不能创造性地、积极主动地开展工作；4、工作避难就易、避重就轻，工作标准和质量要求不高，工作拖拉，能立即办理的却以各种理由搪塞;5、执法巡查不主动、不认真、不到位，看不到问题，执法不严格等。（四）服务意识方面1、宗旨观念、服务意识淡薄，为基层和服务对象解决实际问题的自觉性不高；2、执法人员法律观念不强，有案不查、以罚代管，执法行为不规范、言语不文明；3、执法办案过程中对当事人态度冷漠、粗暴，刁难谩骂、推操侮辱；4、处理违规违法行为时不亮证、不表明

10、身份；对待当事人态度粗暴、语言生硬。（五）责任意识方面1、干部带头意识差，不能率先垂范、身体力行，甚至怕吃苦、怕吃亏、躲问题、怕问题、捂问题；2、责任意识差，对所承担的工作不能尽心尽职地完成，对自己职责内的工作不能扑下身子一抓到底，说的多、做得少，甚至弄虚作假、瞒情不报、虚报浮夸；3、对上级决议、制度拒不执行，或变相消极抵制，推诿扯皮、敷衍塞责、欺上瞒下、包庇袒护。（六）廉洁自律方面1、廉洁自律意识不强，存在利用职权谋取不正当利益，如索取、收受服务对象的财物、接受可能影响公正执法的礼物馈赠和宴请吃请以及违规报销费用等；2、违反中央八项规定及廉洁自律各项规定；3、在执法办案中徇私枉法，以案谋私，

11、办人情案、关系案；4、违规乱罚款、乱没收、乱拉赞助等。纪律作风整顿问题清单及整改措施4根据XX区教体局关于开展纪律整顿工作作风专项活动的工作方案，我校系统认真的进行了自查自纠、以此次专项活动为契机，加强队伍建设、转变工作作风，全面提高教职工的整体素质，树立教师队伍良好的形象，现将学校自查自纠工作情况总结如下：一、加强领导，提高认识按照教体局局整顿实施方案要求，认真搞好自查自纠工作，促进各方面工作上台阶，关键在于加强领导。思想决定行为，决策层的思想认识高度，往往决定自查自纠工作的力度，因此我们把加强整顿领导作为这次搞好整顿自查自纠的基础。一是及时成立了整顿工作领导小组，制定了具体整顿实施方案，对

12、整顿本校全体员工工作作风的指导思想、工作目标、工作任务、方法步骤都进行了具体安排和部署，提出了明确要求；二是建立了整顿工作责任制，形成了校长亲自抓、其他领导分工抓的局面；三是层层动员，集中组织学习。要求每人都要写自我剖析材料，每次学习的内容都做了详尽的研究讨论，做到了学习有安排、内容明确化，责任落实到人。通过上述一些宣传发动，使大家充分认识到了这次整顿的重要意义：这次整顿是我们规范行政行为、严格依法行政、塑造良好形象的大好机遇，是听取群众意见、改进工作作风的良好机遇。二、深入自查、认真自查自查自纠是整顿的实质性阶段，直接关系到整顿的效果，为了扎扎实实搞好自查自纠工作，保证整顿取得实效，我们把自

13、查自纠工作当作整顿的重中之重来抓，主要是坚持一个原则，开展好两项活动。坚持一个原则就是抱着对工作高度负责的态度,按照有错必纠的原则，认真搞好自查自纠，不护短、不掩盖、不怕亮丑，不留尾巴。两项活动就是对内组织“四对照、四查摆”活动，“四对照、四查摆”活动，一是对照个人思想，查摆权力观是否正确，是否树立了执政为民的思想意识，做到了全心全意为人民服务；二是对照本职工作，查摆从政行为是否规范，是否做到了廉洁从教；三是对照查摆要求，检验工作作风是否严整，是否做到了廉洁高效，求实务实；四是对照生活，查摆生活作风是否严谨，是否做到了艰苦奋斗、廉洁奉公，有无假公济私，摆排场、讲阔气、脱离群众的问题，同时要认真

14、查找差距，深刻剖析原因，采取多种形式，开展批评和自我批评，主动进行自查自纠。对外开展了“召开座谈会”等活动，通过两项活动，使我们认识到了工作中存在的问题和不足，为自查自纠指明了方向。从各科室自查的情况来看，经过梳理，我校主要存在以下几方面问题，一是队伍建设力度不大，个别干部、教师素质优待提高，二是节约意识还不够强，三是个别同志作风纪律散慢，我行我素，自由主义思想严重。四是工作欠扎实，布置多，处罚少；五是一些同志责任心、进取心不够，缺乏开拓创新精神；六是缺乏以校为家的思想，考虑自已的事多，考虑工作的少，集体主义思想淡薄。上述自查出的问题虽然存在少数人身上，但对队伍的整体形象造成了很大的影响，造成

15、这些问题的根源和原因，一是我们思想不够端正，二是全心全意为人民服务的意识不强，为此，学校在自查自纠工作中，针对上述问题有针对性地学习了有关文章，并要求党员自查自纠，找出症结进行治理。首先，要端正工作态度，加强服务意识。一是针对个别同志作风纪律散漫，我行我素的问题，学校领导率先垂范，自觉遵守学校的各项规章制度。二是针对一些同志责任心进取心不够，学校找他们谈心，发动党员开展“帮扶”活动，进一步增强其责任感；三是针对学校一些部门办公用纸浪费现象，要求总务拿出具体节约方案，进行整改；四是针对缺乏以校为家的思想，考虑自己的事多，考虑工作的少，集体主义思想淡薄的问题，学校一方面开展集体主义教育，一方面认真

16、检讨本身存在的脱离群众、独断专行等问题，及时转变工作作风，为很好地解决开展文体活动少，单位缺乏生气等弊端，用发动大家出主意、想办法等措施，形成了消除怨气，使工作顺气；培育人气，使队伍始终保持朝气蓬勃的局面；五是学校专门充实了政务公开的内容，并设立了举报箱，学校从班子抓起，正人先正己，开展批评与自我批评，求同存异，找准切入点，狠抓落实。自查自纠工作根本的目的，是为了整顿，达到教育、团结、改进的目的，使我们队伍整出新作风新形象。为此，我们下一步深入开展本项工作的重点为：一是在自查自纠的基础上，进一步虚心听取社会各界对我们提出的意见和建议；二是联系实际，对收集到的各项意见规纳整理，逐条落实，并举一反三制定整