板块5 第2部分 文言文考点突破 课时43 精准断开句读——以词突破辅以句式.docx
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1、课时43精准断开句读以词突破,辅以句式【复习任务】1.掌握断句的基本方法,正确断句。2.利用排“同”聚“异”的解题原则突破难点,做到精准断句。【考情微观】年份卷别提问方式命题特点20162023年所有全国卷及20232023年所有新高考卷下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)所选句子多为叙述性句子,展示人物生平和命运转折的重要时刻;50字左右。设68处停顿,有两处难度大的不同。侧重语法停顿而非语音停顿,一般不考具体的标点,只要求用斜线断开。【知识图要】C文言断句,I扣境”H(循“法”)紧扣所断句子的上下文,把握大意名代断句虚词断句句式断句排偶断句、对话断句III(避套H避免语言标志
2、陷阱,加强对文意的精准理解(用“巧”H排“同”聚“异”活动一掌握断句的基本方法(一)名代前后多联系1. (2023新高考I)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()唐高祖武德九年秋八月甲子,太宗即皇帝位于东宫显德殿。XSS7E皇邂丛巨更及匹弟三王里童僵量为主主翥遨土上丛容闻矍匣遢赴盘工五工”封德彝对曰:“上皇敦睦九族,大封宗室,自两汉以来未有如今之多者。爵命既崇,多给力役,恐非示天下以至公也。”上日:“然。”(节选自通鉴纪事本末贞观君臣论治)A.初/上皇欲强宗室/以镇天下故皇/再从三从弟及兄弟之子/虽童孺皆为王/王者数十人/上从容问群臣/遍封宗子于天下利乎/B.初/上皇欲强宗室以镇天下/
3、故皇再从三从弟及兄弟之子/虽童孺皆为王/王者数十人/上从容问群臣/遍封宗子/于天下利乎/C.初/上皇欲强宗室以镇天下/故皇再从三从弟及兄弟之子虽童孺/皆为王/王者数十人/上从容问群臣/遍封宗子于天下/利乎/D.初/上皇欲强宗室/以镇天下故皇/再从三从弟及兄弟之子虽童孺/皆为王/王者数十人/上从容问群臣/遍封宗子于天下/利乎/答案B解析“以镇天下”是“强宗室”的目的;“故皇再从三从弟”以“故”字领起,是“强宗室”的具体行为。“以镇天下故皇”于理不通,由此排除A、D两项。“皇再从三从弟及兄弟之子”是名词性短语,作主语,因比较长,一般在它和谓语之间停顿;而“虽童孺皆为王”是一个紧缩复句,中间不应再断
4、开;太宗问群臣遍封宗子对天下有没有好处,这里的“利”应是“于天下”之利,因此“于天下利乎”中间不应断开,排除C项。故选B。【参考译文】唐高祖武德九年秋季八月甲子,太宗李世民在东宫显德殿即皇帝位。起初,太上皇想加强皇室宗族的力量来震慑天下,所以与皇帝同曾祖、同高祖的远房堂兄弟以及他们的儿子,即使是幼童也均被封为王,做王的有数十人。太宗语气和缓地问群臣:“遍封皇族子弟为王,对天下有利吗?封德彝回答道:“太上皇亲善厚待皇亲国戚,大肆分封宗室,自两汉以来没有像现在这样多的。封的爵位已经很高,又大量赐给劳力仆役,这恐怕不能向天下人显示大公无私吧。”太宗说:“是的。”2. (2023.全国)下列对文中画波
5、浪线部分的断句,正确的一项是()(王安中)自秘书少监除中书舍人,擢御史中丞。至封逡至夜迹暹蠡腕去氐有惊出与至遇(节选自宋史王安中传)A.开封逻卒夜迹盗/盗脱去/民有惊出与卒遇/缚以为盗/民讼诸府/不胜考掠之惨/遂诬服/安中廉知之/按得冤状/即出民/抵吏罪/B.开封逻卒夜迹盗/盗脱去/民有惊出与卒遇/缚以为盗/民讼诸府不胜/考掠之惨/遂诬服/安中廉知之/按得冤状/即出民/抵吏罪/C.开封逻卒夜迹盗/盗脱去/民有惊出与卒遇/缚以为盗/民讼诸府/不胜考掠之惨/遂诬服/安中廉知之/按得冤状/即出民抵吏罪/D.开封逻卒夜迹盗/盗脱去/民有惊出与卒遇/缚以为盗/民讼诸府不胜/考掠之惨/遂诬服/安中廉知之/
6、按得冤状/即出民抵吏罪/答案A解析“讼诸府”和“不胜考掠”的主语都是“民”,连续动作要断开;同时“不胜”不是“没有胜利”之意,而是“禁受不住”之意,可排除B、D两项。由前文得知,王安中查访并了解了其中的冤情,便释放了被抓的百姓,并治州府官吏之罪,所以“即出民”和“抵吏罪”是在分述两件事,中间应断开,排除C项。故选A。【参考译文】(王安中)从秘书少监被任命为中书舍人,提升为御史中丞。开封巡逻的士兵晚上捉拿盗贼,盗贼逃脱了,有个百姓受惊出门正好与士兵相遇,被当作盗贼绑起来;百姓到开封府诉讼,受不住残酷的拷打,于是无辜服罪。王安中调查到这个案件,审查后定为冤案,立即放出这个百姓,治官吏之罪。1方法点
7、拨名词、代词经常作主语或宾语,可以首先标出文段中的名词、代词。如人名、地名、官名、族名、器物名、动物名、植物名、时间等名词,“吾、予、尔、汝、公、卿、彼、此、之、其”等代词。因为名词、代词一般为文章陈述、描写、说明或议论的对象,一般用作句子的主语和宾语,在它们前后往往要断句。因此,找出文中反复出现的名词或代词,基本上就可以断出句读了。当名词作主语时,一定要关注前后主语的一致性与变化性。另外,要注意理解这些名词的含义。如2023年新高考I卷第10题中出现的“上皇”是指唐高祖,而不是唐太宗,而“故皇”则不是故去的皇帝,而是两个词,翻译为“所以”“皇帝”。另外,如果两个名词连用,则中间可以断开。常见
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