浅谈如何在活动中渗透红色教育.docx
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1、浅谈如何在活动中渗透红色教育吴丽娴【摘要】党的十九大报告提出要“继承革命文化”的重要战各任务。红色文化是广大人民群众投身革命斗争和社会主义建设过程中形成的优良传统,既是重要的历史资料,也是重要的革命精神。新时代,要充分领会红色文化的核心价值,赋予新的时代内涵,更要在发挥红色文化重要功能上进行积极的实践探索。【关键词】红色文化;红色精神;红色教育强化红色文化教育,培育小学生爱国主义情怀,促进小学生对中华民族红色历史和文化认同,意义重大。根据实情,我校将传统节日教育、党史教育与红色资源有机融合,形成富有特色的教育形式。积极开展红色文化传承教育的方法,不断探讨实施策略,将红色文化和爱国主义教育相结合
2、,推动有效德育的开展,营造良好的校文化氛围。一、展红色活动(一)开展主题队会活动。如,重阳节,家校共同参与,五个“一”献孝心实践活动,即“一份贺礼”(手工贺卡或者是小礼物),“一次家务”“一次捶背”“一杯敬亲茶”“一次洗脚”,引导学生为家中老人进行敬亲尊老活动,用自己的方式表达对长辈的爱,为长辈们送上节日深深的祝福。通过开展形式多样的红色文化主题班会,不断提升学生的核心素养,打造新的育人阵地。(二)开展红色手抄报比赛。每位学生在读书活动中制作一份红色文化读书手抄报,内容积极向上,体现当代小学生的精神风貌、体现我们要努力学习,树立正确的世界观、价值观、人生观,丰富美化校园文化生活。口日(三)开展
3、红歌唱响校园比赛。以年级进行PK,每班至少好一首红色革命歌曲,课前三分钟开展“红色歌曲进课堂”活动。(四)开展美术类比赛。展示中华民族伟大复兴的中国梦,体现不忘初心,牢记使命,传承与弘扬红色精神等积极正能量作品。二、研红色精神(一)游一次红色基地。学校组织学生分批有序地参观了花县第一届农运会旧址。面对先烈的历史文物,同学们驻足观看、交流讨论。校外积极发动家长带领学生到红色教育研学基地参观打卡,洪秀全故居、广州中山纪念堂、广东革命历史博物馆等。(二)观看一部革命影片。如:战狼2、长征、闪闪红星等,说一说感想,写一写体会,让学生重温红色记忆,追忆抗日战争、解放战争的红色历史,缅怀纪念革命先辈,倾听
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