未成年人思想道德建设讲话材料.docx

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1、未成年人思想道德建设讲话材料县妇联主席（2017年4月）同志们：近年来，我县家庭教育工作在县委、县政府的正确领导下，坚持以人为本、德育为先的教育理念，健全教育网络，创建工作机制，整合教育资源，丰富活动载体，未成年人思想道德建设工作，取得了显著成效。一、领导重视、健全网络，构筑全社会参与的良好格局家庭教育工作是一项系统工程，涉及多部门、社会各方面，需要全社会的共同参与，我们认真贯彻某某县关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设实施意见落实家庭教育工作的各项任务要求，成立了由县委常委宣传部长任组长，妇联、教育、民政、关工委、工会、团县委等7个部门为成员的家庭教育工作领导小组。并将家庭教育的各项工作

2、任务职责落实到牵头部门和协助部门，明确了各部门、各单位的任务职责。县教育局负责抓好教育系统家长学校的创建及办学工作；县妇联负责机关、企业、社区家长学校的创建和教学工作；县关工委负责家长学校的德育教育工作；团县委负责青少年的法制和道德教育工作；工会、民政局协助做好企业、社区家长学校的创建工作等。各成员单位相互协助，共同组织开展有利于未成年人思想道德建设的教育活动，保障了家庭教育工作，有序开展形成了目标一致，齐抓共管的良好格局。二广泛宣传、突出重点，营造良好社会舆论氛围为了营造良好的家庭教育氛围，我们采取媒体宣传社会宣传互动，日常宣传与重点宣传相结合的办法，健全宣传网络。集中开展强势宣传，大力弘扬

3、家庭教育的重要作用，积极宣传未成年人思想道德建设的重大意义，宣传先进的家庭教育理念和知识，扩大家庭教育的宣传覆盖面，努力营造全社会关心重视，支持家庭教育的良好氛围。近年来，利用上街设点、广播电视、培训和节日活动宣传no余场次，发放宣传资料Ioooo余份，举办家长培训会25场次。在广大中小学生中积极开展学雷锋优秀童谣征集、新农村建设书画比赛和“讲一个雷锋故事、背一句雷锋名言、读一篇雷锋日记、唱一首雷锋之歌”的“四个一”活动，利用主题班会、演讲比赛、黑板报、校园广播等宣传阵地，弘扬雷锋精神。利用暑假，与关工委团县委、教育局联合联合举办某某县2016”圆梦蒲公英留守儿童夏令营活动，开展心理辅导，特长

4、培训I,安排留守儿童与城区儿童结对子，互帮互学，共同成长。与宣传部文明办，文广局等联合，组织“展家风、树文明、传美德”宣讲团（25人）深入到10个村（社区）开展好家风家教事迹报告会和文艺演出活动。邀请希望小学开展“儿童成长动力”、“家长（监护人）亲子沟通体验”、“服务小组人员关爱服务”三个层面的培训3场次，共培训教师85名,培训家长210人，培训学生400余人。三、整合资源、凝聚合力，组建强有力的家教队伍家教骨干队伍和家长的素质提高是做好家庭教育工作的关键。工作中，我们不失时机地采取多种形式，整合各类人才资源,组织家庭教育培训班，学习观摩先进地区的家庭教育经验，提高家教水平和指导服务的能力。培

5、养一支家庭教育的中坚力量。一是组织“五老”志愿者深入学校和社区，宣传公民道德建设实施纲要，开展了“七个一”活动，即：听一次法制报告会，看一次法制宣传片，制作一副宣传画，学习一部法律书籍，主题班会上作一次发言、写一篇日记或心得体会、自编一个小节目。二是培养好家长。依托家长学校，定期开展家教知识培训和“书香之家”活动，教育广大家长端正教育思想，注重自身修养，科学教育子女。言传身教树立榜样，做一名合格家长，主动配合好子女教育。三是提高教师、班主任的教育教学能力。我们选派优秀教师赴省市参加各类能力提高培训和观摩交流活动，并通过他们把新颖教学方法和全新教育理念传授给其它教师，以点带面的提高整体素质。现在

6、，我县由“五老”、优秀家长和模范教师组成的家教队伍基本形成，家庭教育已沿着科学、健康的良性轨道稳步前进。四、探索创新载体丰富，提高服务未成年人的能力在工作中，我们想方设法通过各种活动载体，提高服务未成年人的能力，搭建学校、家庭、社会三结合的教育大平台。一是创建网络家庭教育模式。我县共创建省、市、县示范家长学校39所，其中省级2所、市级16所、县级21所。建立网络试验基地3所，家长学校涉及全县10个镇（办）、个机关、企业、社区，形成了遍布全县的家长学校教育网络，使我县的家庭教育工作迈上一个全新领域。由过去的传统教育模式发展为运用互联网等现代通讯手段对家长进行快速、便捷的家教服务，指导、信息互访，

7、使越来越多的家长通过上网学习先进家教理念，科学育儿知识和正确教子方法，为未成年人在网上提供健康有益的知识和信息，帮助家长了解子女的学习心理情况，做到动态管理。促进了学校、家庭、社会三结合教育网络的创新与发展，满足了家长不同层次的教育需求，增强了学生的思想道德建设。二是关爱留守儿童工作。我们逐步摸索出一套留守儿童工作管理新机制，通过“代理家长”和“爱心妈妈”活动的开展，使远离父母的留守儿童与正常家庭孩子一样健康成长，做到“心有人爱，身有人护，难有人帮。”建立镇、村关爱小组，由镇、村关工委主任任组长，吸纳妇联、青年、民政、爱心人士为成员，干部、老师、爱心人士与留守儿童结对帮教，担任“代理家长”和“

8、爱心妈妈”。并以镇、村为单位，对她们进行专题培训，增强教育管理能力。针对留守儿童家长，向他们邮寄了义务教育法、未成年人保护法、给广大外出务工家长的一封信，要求她们在外务工的同时，不忘关怀子女。组建了代理家长123名，爱心妈妈310名。三是组织开展了以“争做合格家长，培养合格人才”为主题的“双合格”家长、学生同台演讲会，IOoO余名家长学生参加。12名家长学生，通过自身在“双合格”活动中的切身体验和做法，向与会家长儿童上了一堂生动的家庭教育课。同时我们大力开展“双合格”评选表彰活动，鼓励老师、家长、学生在育人教子、做人上不断取得进展。四是倾心开展关爱贫困、留守学生活动。为了帮助贫困学生顺利进入高

9、中，走进大学，积极争取“恒大春蕾计划”为全县50名女童争取每人每年1200元的救助款，争取“红凤工程”为多名高中毕业生圆了大学梦。联合关工委、团县委等单位到青山中心小学看望慰问200余名留守儿童，为他们送去生活用品。五存在的问题在肯定家庭教育工作成绩的同时，我们还应看到家庭教育工作面临的新问题、新情况。（一）社会不良因素对学校、家庭教育的影响较大，“网吧”对学校、家庭教育有很大负面影响，严重的影响了青少年身心健康。（二）经费投入的不足，造成城乡家庭教育工作发展不平衡,在家庭教育队伍建设、家庭教育知识的普及面还存在一定的问题和差距。尤其为乡村偏远的村民对家庭教育的认识不够，因自身文化素质较低，又

10、受传统观念的影响，不懂得家庭教育的基础性,教育方法简单，较少对孩子精神、道德上的管束和引导，更多的注重和依赖社会教育和学校教育。（三）留守儿童的家庭教育问题，严重制约着家庭教育工作的开展和提高。特别是暑期外出务工人员子女的家庭教育问题。我县留守儿童的监护方式多样化（隔代监护、上代监护、兄姊监护），监护人在教育过程中又因多方面因素的制约在教育方式上多属放任性、溺爱性，或不敢严格管教，或疏于管教。而兄弟、兄妹、姐弟、姐妹之间的以大带小的监护方式，更是在安全、生活、情感、心理、教育等方面存在极大的隐患和缺陷。由于都是未成年人，生理、心理、知识、情感等各方面都不成熟，这种有人监护犹如无人监护。这一系列

11、的问题对开展家庭教育带来了巨大的阻力。（四）社会各界对家庭教育的重视程度、关切程度还有待于进一步的提高，严重忽视素质教育，特别是思想品德教育和心理健康教育。尤其独身子女的教育管理，严重受爷爷、奶奶、外公、外婆等祖辈的溺爱教育和父母的应试教育两种不同教育方式的交替影响，给孩子的心理健康成长带来极大的危害和缺陷。六、对策和建议（一）要加强重视，切实维护未成年人的合法权益，教育引导家长重视对子女的道德教育和良好品质的培养。要特别关心单亲家庭、困难家庭、流动人口家庭的未成年子女的教育，为他们提供指导和帮助。（二）要加大经费投入力度，为建设我县城乡一体化的服务，统筹城乡家庭教育发展，建立乡镇、社区家庭教

12、育专业化服务，设立专门办公室（或咨询热线），配置专业专职人员，扎实深入地开展乡镇家庭教育工作，以点带面，提高家长素质和教育子女的能力。（三）要整合社会资源，开创工作新局面。培养青少年是一项功在当代，利在千秋的社会系统工程。建议政府责成有关部门牵头，使各部门相互配合，形成合力，齐抓共管，采取扎实有效的措施，规范网吧建设，努力开创家庭教育工作的新局面，为未成年人健康成长创造良好的环境。（四）要提高家庭教育工作者队伍素质。层层培训家庭教育指导者和工作人员，提高其工作能力和指导水平，使家庭教育指导工作更加科学化、规范化、专业化。（五）建议在县中学、县小学、县幼儿园分别成立“留守儿童之家”。成立专门机构

13、，专人负责，专人监管。以便使留守儿童能够在生活上有人关心，教育上有人引导，学习上有人指点，心智上有人启迪，安全上有人关注，成长上有人呵护。（六）加大宣传力度，强化家庭教育意识。从学生进校的第一天入手，与家长的第一次交流开始，加强教师与家长的交流联系，大力宣传、贯彻、落实国家、省、市家庭教育工作会议精神,家庭教育知识、信息。经常性的组织开展家庭教育知识宣传咨询活动，强化家长的家庭教育意识。（七）加强家庭教育法律建设。借鉴国内外有关家庭政策、法规、条列，对家庭教育的地位、作用、家庭成员的行为规范以及家庭教育政策法规的实施条件等，制定切合我省实际的家庭教育相关法规，监督家长做好监护人的义务和责任。总之，我们在家教工作中做了一些工作，取得了一定的成绩。但是，随着社会的发展，我们的工作与上级领导和家长的要求相比，还有很大的差距。在今后工作中，我们将再添措施，不断创新，使家庭教育工作适应社会新形势，满足家长新需求，为国家培养优秀人才，为构建社会主义和谐社会做出积极贡献。