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1、文言文钱勰传挖空训练与实战训练2023-12-0210:05老谢语文堂原文整体感知钱勰,字穆父。生五岁,日诵千言。以荫知尉氏县,授流内拴主簿。判钱陈襄尝登进班簿,神宗称之。襄日:“此非臣所能,主簿钱勰为之耳。”明日召对,将任以清要官。王安石使弟安礼来见,许用为御史。勰谢日:“家贫母老,不能为万里行。”定官制,勰方居丧。帝于左司郎中格自书其姓名,须终制日授之。奉使吊高丽。想入请使指,帝日:“高丽好文,又重土大夫家世,所以选卿,无他也。”乃求吕端故事以行,凡馈馆非故所有者皆弗纳。归次紫燕岛,王遣二吏追饷金银器四千两。勰日:“在馆时既辞之矣,今何为者?”吏泣日王有命徒归则死且左番已受勰日左右番各有职
2、吾唯例是视汝可死吾不可受竟却之。以龙图阁待制知开封府。老吏畏其敏,欲困以事,导人诉牒至七百。勰随即剖决,简不中理者,缄而识之,戒无复来。阅月听讼,一人又至,呼诘之日:“吾固戒汝矣,安得欺我?”其人调日:“无有。”勰日:“汝前诉云云,吾识以某字。”启缄示之,信然,上下皆惊咤。宗室、贵戚为之敛手,虽丞相府干请,亦械治之。积为众所憾,出知越州。召拜工部、户部侍郎。苏轼乘其据案时遗之诗,勰操笔立就以报。轼日:“电扫庭讼,响答诗筒,近所未见也。”翰林缺学士,章惇三荐林希,帝以命勰。以尝行惇谪词,惧而求去。帝日:“朕固知之,毋庸避也。”尝侍经幄,帝留与之语日:“台臣论徐邱事,其辞及雍。若雍有请,当付卿以美
3、诏慰安之。”既而雍章至,勰答诏云:“朕察其厚诬,力加明辨。”帝见之,谓能道所欲言者。惇因是极意排诋,讽全台攻之。罢知池州,卒于官,年六十四。(选自宋史钱勰传,有删改)注章惇:时任宰相。雍:郑雍,大臣,曾遭章惇排挤。实词挖空训练钱勰,字穆父。生五岁,日诵千言。以游(荫庇。多指封建时代子孙因先世有功而获得封赏)知尉氏县,授流内拴主簿。判徐陈出关登进(登记进用)IE簿(在朝职官的名册),神宗称之。襄日:“此非臣所能,主簿钱勰为之(助词,表示肯定)。”明日召对(召入应对),将任以清要(地位显贵、职司重要而政务不繁的官职)官。王安石使弟安礼来见,许用为御史。勰麟(推辞,拒绝)H:“家贫母老,不能为万里行
4、。”定官制,勰(正;正在)居丧。帝于左司郎中格自书其姓名,须(等到)槃制(父母去世服满三年之丧)日授之。奉使吊高丽。勰入请使指,帝曰:“高丽好文,又重士大夫家世,所以选卿,无他也。”乃求吕端翘(旧日的行事制度)以行,凡馈,(赠送粮草、牲口等)非故所有者皆弗纳。归次(临时驻扎或住宿)紫燕岛,王遣二吏追饷金银器四千两。勰B:”在馆时既辞之矣,今何为者?”吏泣日土有命(空;光)归则死且左番已受勰曰左右番各有职吾唯例是(治理;处理)汝可死吾不可受竟却之。以龙图阁待制知开封府。老吏畏其敏,欲置(使动用法,使困窘)以事,导人诉牒(诉状)至七百。勰随即(分析判决),.(同“拣”,挑选)不中理者,(封口;封闭
5、)而(同“帜”,做记号)之,戒无复来。(经一月)听讼,一人又至,呼用(责问;追问)之曰:“吾固戒汝矣,安得欺我?”其人调(抵赖;诬陷)曰:“无有。”勰曰:“汝前诉云云,吾识以某字。”启缄示之,信婿(确实如此),上下皆惊咤。宗室、贵戚(因为)之敛手,虽丞相府,(请托),亦(戴上刑具)治之。积为众所憾(恨;怨恨),出知越州。召拜工部、户部侍郎。苏轼乘其帽(按着;靠着)案时遗(赠送)之诗,勰堪(拿着;携带)笔立就以报。轼曰:“电扫庭讼,响答诗筒,近所未见也。”翰林缺学士,章惇三荐林希,帝以命勰。以尝行惇谪词,惧而求去。帝曰:“朕固知之,毋庸避也。”尝侍经幄(汉唐以来帝王为讲论经史而特设的御前讲席),
6、帝留与之语曰:“台臣(钧辅重臣)论徐邱事,其辞及(推及;涉及)雍。若雍有请,当付卿以美诏慰安之。”加明辨。”帝见之,谓能置(说;谈论)所欲言者。惇因是极意排诋,讽全台攻之。罢知池州,卒于官,年六十四。重点实词积累1 .勰谢日:“家贫母老,不能为万里行。”(属于120个文言实词,需重点积累)动认错;道歉。廉颇蔺相如列传:“因宾客至蔺相如门谢罪。”动推辞;拒绝。孔雀东南飞:“阿母谢媒人:女子先有誓,老姥岂敢言。”动告别;告辞。信陵君窃符救赵:“侯生视公子色终不变,乃谢客就车。”动告诉;劝戒。孔雀东南飞:“多谢后世人,戒之慎勿忘。”动感谢;道谢。鸿门宴:“乃令张良留谢。”动衰亡;凋落。留赠:“蔷薇花
7、谢即归来”2 .归次紫燕岛,王遣二吏追饷金银器四千两。动临时驻扎和住宿。陈涉世家:“又间令吴广之次所旁丛祠中。”动按顺序排列,次序。荆轲刺秦王:“荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣,以次进。”动在排列上次一等。论语十则:“多见而识广,知之次也。”3 .老吏畏其敏,欲困以事,导人诉牒至七百。形困窘;窘迫。过秦论:“而天下诸侯已困矣。”动使窘迫;使困窘。冯婉贞:“敌人远我,欲以火器困我也。”动困扰;围困。赤壁赋:“此非孟德之困于周郎者乎?”实战训练一题组一1对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)A.以荫知尉氏县知:主持B.归次紫燕岛次:驻扎C.王有命,徒归则死徒:徒步D.一人又至,呼诘之
8、日诘:责备【答案】C【解析】“徒”翻译为“徒步”有误,应翻译为“空,白白地”,句子翻译为:国王有命令,没有完成任务回去就死。2.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一项是(3分)A.勰字穆父,彦远之子也判钱陈襄尝登进班簿,神宗称之B.外意颇谓欲结之以北伐老吏畏其敏,欲困以事C.主薄钱勰为之耳积为众所憾,出知越州D.此非臣所能帝见之,谓能道所欲言者【答案】D【解析】A.第一个“之”,结构助词,的;第二个“之”,代词,代陈襄。两句意义用法不相同;B.第一个“以”,表目的连词,来;第二个“以”,介词,用。两句意义用法不相同;C.第一个“为”,介词,替;第二个“为”,与“所”一起表被动。两句意义
9、用法不相同;D.两句里“所”都是与后面动词构成所字结构;3 .下列对文中有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)A.钱勰任流内钱主簿期间,虽然官职卑微,但能力很强,业绩突出,引起了宋神宗的注意。宋神宗召见了他,当面表示要授予他品级较高的官职。B.钱勰出使高丽,高丽国王多次送重金给他,但均被钱勰拒绝。在回国的路上,高丽国王又派使者飞奔而至,一定要送给钱勰四千两金银,钱勰坚决不受。C.钱勰出任开封知府,开封府老吏便给他来了个下马威,找人告状,诉状多达七百份。钱勰随来随审,剖决如流,无人能浑水摸鱼,众人都很敬佩他。D.宋哲宗继位后,钱勰出任翰林学士兼侍读学士,他言辞间对章惇很是不敬。章惇嫉恨,背
10、地里发动御史们不断弹劾他,钱勰因此罢官,贬至池州。【答案】C【解析】“众人都很敬佩他”表述有误,据原文“积为众所憾,出知越州”可知,他这样慢慢地被很多人怨恨,出京任越州知州。众人都很怨恨他,无敬佩意。4 .把下列句子翻译成现代汉语。(10分)(1)乃求吕端故事以行,凡馈饰非故所有者皆弗纳。(5分)(2)苏轼乘其据案时遗之诗,勰操笔立就以报。(5分)【答案】(1)于是要求吕端按照旧例行事,凡馈赠不是原来所应有的都不接受。(3)苏轼趁他靠着书桌时送给他一首诗,钱勰拿起笔立即回了一首。【解析】(1)采分点:“故事”,旧例;“馈饰”,馈赠;“弗纳”,不接受。各1分,句意2分。(2)采分点:“据”,靠着
11、;“遗”,送,赠送;“立就”,立即。各1分,句意2分。.题组二1下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.吏泣旦/王有命徒/归则死/且左番已受/勰曰/左右番各有职/吾唯例是视/汝可死吾/不可受/B.吏泣旦/王有命徒/归则死/且左番己受/勰日/左右番各有职/吾唯例是视/汝可死/吾不可受/C.吏泣日/王有命/徒归则死/且左番已受/勰日/左右番各有职/吾唯例是视/汝可死吾/不可受/D.吏泣旦/王有命/徒归则死/且左番已受/勰曰/左右番各有职/吾唯例是视/汝可死/吾不可受/【答案】D【解析】“徒归则死”的意思是“没有完成任务回去就死”,“徒”徒劳,此处意义是没有完成任务,所以要单独成句。据
12、此可排除A、B两项。“汝可死”“吾不可受”“汝”和“吾”都是人称名词,要单独成句,据此可排除C项。2 .下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.荫,文中指封建时代因先辈有功而给予子孙权利,让子孙继承先辈的官位和爵位。B.居丧,守孝。古代尊亲死后,在服丧期满以前停止娱乐和交际等活动,表示哀悼。C.户部,古代六部之一,掌管土地、户籍、赋税等职事,长官为户部尚书。D.故事有多种含义,可指一种文学体裁,可用来表示旧日的典章制度,文中指后者。【答案】A【解析】A项,“让子孙继承先辈的官位和爵位”错误,“荫”指封建时代子孙因先世有功劳而获得封赏,给予子孙权利,不一定是指继承先辈的官位
13、和爵位。3 .下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)A.钱勰能力突出,不慕高官。他小时候记忆力就很强,做官后因才华出众引起皇帝重视;王安石派人去见他,许诺封官,他没有动心。B.钱勰爱惜节操,不收礼金。他被皇帝选中出使高丽,不接受不该收的礼物,高丽人在他回国途中追送礼金,被他严词拒绝。C.钱勰办事干练,思维敏捷。老吏作梗,钱勰应对自如,有人伪造别人的字迹递诉状,被钱勰识破;苏轼作诗赠予钱勰,钱勰立刻作诗回报。D.钱勰得罪权贵,遭到报复。钱勰曾写过贬谪权臣章惇的文词,后来又拟写安慰郑雍的诏书,遭到章惇排挤诋毁,被贬到地方任职。【答案】C【解析】“有人伪造别人的字迹递诉状,被钱勰识破
14、”错,应是有人递诉状被钱勰认出字迹,是以前上诉过的,钱勰指出并批评他。4 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)勰随即剖决,简不中理者,缄而识之,戒无复来。(5分)(2)宗室、贵戚为之敛手,虽丞相府干请,亦械治之。(5分)【答案】(1)钱勰当即分析判决,选择不合理的,封上并做记号,告诫不要再来。(2)宗室、贵戚因此收手,即使丞相府请托,也给他们戴上刑具加以治罪。【解析】(1)采分点:“剖”,分析;“简”,同“拣”,挑选;“缄”,封口;“识”,做标记;“戒”,告诫,各1分。(2)采分点:“敛”,收;“虽”,即使;“干请”,请托;“械”,戴上刑具;“治”,治罪,各1分。附:参考译文钱
15、勰,字穆父。五岁时,每天背诵一千字。因恩荫担任尉氏县知县,授任流内拴主簿。判徐陈襄曾经登记进用次第的簿册,神宗称赞陈襄。陈襄说:“这不是我所能做的,是主簿钱勰做的。”第二天召入应对,将要委任钱勰清贵重要的官职。王安石让他的弟弟王安礼来见钱勰,答应任用钱勰做御史。钱勰辞谢说:“家里贫穷,母亲年老,不能远行万里。”制定官制,钱勰正居家守孝。皇帝在左司郎中之格亲自写下钱勰的姓名,等到服丧结束时授给他。奉命出使高丽进行慰问。钱勰入朝请领出使旨意,皇帝说:“高丽喜好文学,又重视士大夫家世,所以选择了您,没有别的原因。”就要求按照吕端旧例出行,凡是馈赠不是本来就有的都没有接受。回来时停留在紫燕岛,高丽国王派两个官吏追送金银器四千两。钱勰说:“在客馆时已经推辞了,现在来干什么?”官支哭泣着说:“国王有命令,没有完成任务回去就死,况且左番已经接受了。”钱想说:“左右番各有职守,我只是遵照旧例,你可以死,我不能接受。”最终没有接受。凭着龙图阁待制担任开封府知府。老官吏畏惧他的机敏,想以事使他困窘,引来人们上诉文书至七百件。钱勰当即分析判决,选择不合理的,封上并做记号,告诫不要再来。经过一个月的审理,一人又来,钱勰喊来责问