教师党员(学校党支部班子)2023年度组织生活会对照检查剖析材料2篇.docx

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1、教师党员（学校党支部班子）2023年度组织生活会对照检查剖析材料2篇按照县纪委和县委组织部关于召开2023年度党支部组织生活会和开展民主评议党员工作的通知精神和校党支部要求，我紧紧围绕本次组织生活会主题，认真研读学习了党章、党的二十大报告和习近平总书记系列重要讲话，在筑牢思想根基的基础上，对照习近平总书记的号召和要求,对照党员教师义务，紧密结合自身教育教学实际，全面查找了在政治信仰、党员意识、理论学习、能力本领、作用发挥、纪律作风等方面的不足和问题，现将具体情况剖析如下：一、对照查摆发现的问题（一）在政治信仰方面。我能够始终牢记心事带人民教师的初心和使命，时刻把教书育人作为自己内心深处不变的信

2、仰，在深学践悟党的最新政治理论和教育教学实践中，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在政治上、思想上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,但是政治自觉性和敏锐度还不够高，在具体的教学过程中还没有真正将政治意识内化于心、形成常态的心理习惯和心理机制，日常教育教学中和学习工作还没有用政治标准来衡量约束自己，政治品格和政治素养锻炼不够。（二）在党员意识方面。我能够始终坚持以一名合格党员教师标准来规范自己、要求自己、提升自己，始终通过党支部集中学习和“三会一课”等党内政治生活学习党章党规,在日常生活学习中始终坚持遵守党规党纪，自觉履行

3、党员义务，积极参加党支部组织的各项学习活动，但是还没有能够对标优秀党员标准发挥模范带头作用，在向先进模范和老党员、老教师的学习中还没有做到真学笃行，海内有将优秀的品格在生活和工作中充分体现。例如，我还没有能够在平时的教育教学工作中把亮身份作为履行党员承诺的自觉行动，没有时刻提醒自己的党员身份，主动奉献，主动攻坚，主动担素的意识还不够强。（三）在理论学习方面。我能够始终坚持学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记系列重要讲话精神，但是由于平时教育教学教研工作想对繁杂，读原著、学原文、悟原理做的不够多，个人自学的时间、精力投入不足，没有养成良好的学习习惯，对理论学习领悟不深不透,没有做到

4、入心入脑，尤其是思想上不够重视，缺乏对政治理论学习的主动性和自觉性;长期学、坚持学做的不够，学习没有做到持之以恒、坚持不懈，存在时紧时松现象。（四）在能力本领方面。教育教育教学能力水平始终是衡量教师党员是否优秀过硬的“硬杠杠”。我始终坚持通过持续开展政治理论学习和丰富教育教学实践活动，在学校领导和同事们的积极指导帮助下，我个人的能力本领得到了锻炼提升，但是对标新时代对教育工作的新任务新要求，自身还存在较大的差距不足。例如，缺乏统筹协调能力，有时候教学工作任务繁多，不能合理分配时间精力，推动重点工作的进度较慢。始终注重学生的智力教育，在融入式的德育教育方面做的还不够到位，与学生打成一片的良好氛围

5、还不够。主动研究和适应新时代教育工作的教学方法手段还不够，运用现代化教育技术推荐新课改的能力水平需要进一步提升。（五）在作用发挥方面。我能立足本职岗位，坚持做好学校领导交办的各项教育教学工作任务，但是一些重点工作中的作用发挥还存在不足。比如有时忙于教学工作，参加教研活动和党的政治理论学习方面的专题活动较少;有时主动作为不够，在具体教育教学工作中，开展工作的方式过于保守，基本上是按部就班，没有新意，不能够做到创性的完成工作，在创新教育教学工作亮点和特色做法上成效不理想。自己作为党员教师，在引领带动其他教师创新教育教学理念,较强学生管理等方面积极发挥作用还做得不够好。（六）在纪律作风方面。做为普通

6、党员教师，我始终能够自觉遵守中央八项规定精神等党的政治纪律规矩，坚持廉洁从教，严守底线，不踩红线，能够时刻把纪律规矩意识入脑入心。但是由于教育教学工作事务繁多，对廉洁自律准则、纪律处分条例、问责条例等党内纪律法规学习掌握还不够细致，自我革命的意识和能力还不强。二、原因剖析针对以上存在的问题不足，究其根本原因，在于以下几个方面：一是理论学习还不够。没有把政治理论学习作为增强本领提升素质的重要途径，没有把学习摆在首位，没有自觉将共产党员的初心使命作为价值导向融入教育教学工作和日常生活学习之中；学习劲头有，但是存在实用主义，用什么、学什么，满足于一知半解，学习内容不够全面，缺乏深学细研的学习精神。二

7、是进取精神还不强。在把握教育教学工作的政治性、人民性方面还存在不足，践行群众路线、群众观点还不到位，缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作标准不够严格,特别是在临近考试，学生们学习时间紧，我自己教学任务重、压力大的时候，首先想到的是怎样完成任务，降低了工作标准，攻坚克难的举措不够。三是自我要求还不高。习近平总书记要求：每一个共产党员，不论职位多高，都是人民的勤务员。在认真学习贯彻党的二十大精神，不断学习践行习近平新时代中国特色社会主义思想的过程中，发现自己在理论学习上，教学方式方法改进上还存在欠缺之处，但工作忙起来的时候，会放松要求，不求甚解。四是执行纪律还不严。对新时代新征程社会变革和教育

8、事业发展涵盖领域的广泛性、触及利益的深刻性和矛盾问题的尖锐性缺乏认识，专注于执行纪律本身，对纪律条例背后深刻的思想内涵参悟不够，由于对纪律制度要求的执行性还存在松懈态度，导致有时在工作纪律执行还存在一定差距。三、下一步努力方向一是坚定理想信念，提高政治站位。进一步坚定理想信念和党员初心使命，更加自觉地把思想和行动统一到党中央决策部署上来，坚定维护党中央权威，拥护“两个确立”、增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做至U“两个维护”、牢记“三个务必”，任何时候任何情况下都坚持同党中央保持高度一致，切实把准政治方向、保持政治定力。二是深化理论学习，强化思想武装。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想

9、为指导，反复学习领会党的二十大精神和习近平总书记关于新时代教育工作的重要论述和重要指示批示精神，扎实学习党的教育方针政策与教育教学业务知识，做到思想上不断进步，观念上不断更新，业务上不断精良，生活上更加严谨，努力做到学用结合，知行合一。三是积极主动作为，提升工作本领。始终将教育教学作为自己最大的政治责任，克服本领恐慌和思想行为上的懈怠，认真研究教学方法和教育规律，深入思考当前做到教育教学工作中存在的问题，研究解决问题的方法举措;在具体教学工作中，坚持以人为本，全面发展的理念，在搞好课堂教学的同时，抓好学生的德育教育，多研究、多思考、多实践，力争让自己的教学水平和综合能力素质得到新提升。四是严守

10、纪律规矩，改进工作作风。我将始终把师德师风做为教书育人的第一准则。不断改进自己的工作作风,正身律己，严以修身，始终保持与时俱进、锐意进取、开拓创新的精神状态，在具体的教育教学工作中，我将本着对自己负责，对学校负责，对每一名学生负责的态度和使命，努力工作，认真教学，以高度的专注度和使命感为学生们传授知识，以勤勤恳恳和兢兢业业的工作态度来诠释一名人民教师的良好形象。学校党支部班子基层党组织组织生活会对照检查材料根据县委组织部关于召开*年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知和XXX党工委XXX工作委员会关于召开*年度组织生活会和开展民主评议党员的通知文件要求，按照XXX小学党支部2023年

11、度组织生活会的计划安排，对照党的二十大报告关于基层党组织要成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒的要求，着重从发挥政治引领作用、贯彻落实上级党组织工作部署、定期开展党的组织生活、严格党员日常教育管理监督、联系服务群众、改进工作作风等方面，对我支部全体党员、学校部分教师、家委会成员、学生代表进行了广泛的意见征求，深刻查摆了问题不足和具体表现，深刻剖析产生问题的根本原因，明确了下一步的努力方向和整改措施，按照会议议程，我代表党支部班子作对照检查如下：一、我校在职教师X人，共有正式党员X人，预备党员X人，积极分子X人，其中男党员X人，女党员X人。全体党

12、员从总体上讲，工作具有责任心，思想素质高，组织纪律严，党性观念强，善于学习，刻苦钻研，敢于创新，班子团结，思想统一，党风正，队伍稳，在教育教学中能发挥先锋模范带头作用。二、存在的主要问题和具体表现（一）关于政治引领作用方面，主要是班子的核心力发挥还不够强：党的基层组织首要任务就是在政治上、思想上对各位党员和广大群众起引领引导作用。在经过认真调研和总结征求意见的基础上发现以下几个主要问题一是核心领导作用减弱。这个主要体现在没有充分认识到基层党组织建设的重要性和必要性，对党组织建设不太关心、不经常关注，轻党建、重教学，轻党务、重行政，自身没有重视政治功能的作用发挥;支委会的职能作用没有得到充分发挥

13、，“民主集中制”的运用“集中”有余，而“民主”不足。二是没有把抓思想政治工作放在一定高度。思想政治工作淡化，发挥党的政治优势就弱化了，没有主动做群众工作，不敢主动教育群众、不好意思引导群众;支部对党员管理教育不严格，思想政治工作方法老套，特别是政治学习上,缺乏有效性和针对性;虽然对意识形态领域安全预防工作做了一定的工作，也取得了一定的成绩，但个别党员群众在新兴媒体上不注意自己的行为，不负责的传播一些微视频，对各种歪风邪气不主动斗争主动抵制，导致基层党组织的战斗力整体不强。三是组织生活制度落实不严。制定好的学习生活制度不能坚持，党课、思想汇报等制度得不到有效地落实;特别是我本人对组织生活程序不熟

14、悉，导致组织生活会不规范,内容缺乏创新，执行组织制度流于形式，对新时期如何加强基层党组织建设研究少、创新少;组织生活会流于形式，自我批评的多，相互批评的少，在开展互相批评上避重就轻,没有触及实质。四是党员的模范带头作用不强。有的党员“角色”意识不强，缺乏带领群众一块干的思想，认为自己带头干就是带头作用，不知道做宣传和发动群众的工作重要性，特别是有的党员对自己党员身份的荣誉感、自豪感、责任有所下降,履行党员义务、发挥先锋模范作用的意识欠缺，影响了党组织的向心力和凝聚力。（二）关于贯彻落实上级党组织工作部署方面，存在重部署轻落实的问题。虽然对上级的部署能做到立说立行，制定工作方案、计划安排等，但对

15、于工作抓落实不够，还有“雷声大，雨点小”的现象，只是一些工作浮在表面，出现前紧后松的现象。（三）关于定期开展党的组织生活方面，存在党组织生活质量不高、形式单一的问题。虽然支委十分重视“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、主题当日等组织活动，但由于本身属于教学一线单位，各党员承担的业务工作职责较多，目前为止一直没有办法使“三会一课”和主题当日等活动的日期做到相对固定，有时候开展组织生活存在临时组织召集的情况，研究酝酿不够，致使党组织活动质量不高，形式单一。（四）严格党员日常教育管理监督方面，存在不会管和不敢管的问题。目前，支委对全体党员干部的教育管理还是停留在“会议要求”上，对于党员干部出现的

16、作风纪律问题，没能及时的指出，严厉批评和引导改正。（五）联系服务群众方面，还存在一定的形式主义。虽然开展了一些列的服务群众、攻坚脱贫等帮扶活动,但在切实为群众解决实际问题和困难上的下功夫还不够，群众的所思、所想、所困还缺乏调查和了解，只是片面的组织完成一些目标性的任务。（六）改进工作作风方面，开拓创新不够。全体班子成员和全体党员工作都比较踏实，各个支委都实实在在做了自己的本职工作，但是不是说只要把自己的工作做好了，就能发挥最大的作用了，在工作中缺乏开拓性、不敢闯、不敢试、不敢创新，给自己定的工作标准不高，遇事“难”字当头，遇难“退”字当先，部署的工作不是马上办、立即办，而是拖拖拉拉，能推则推，甚至推而不动。在征求党外群众意见时，有很多同志都提出了疑问，深入基层调查研究不够，与干部职工面对面谈心谈话的机会少，关心困难职工不够、通知不及时、工作前紧后松，虎头蛇尾等等一些问题，回过头我们仔细想想，我们平时都各自忙于自己