汽车车身修复专业指导性人才培养实施方案.docx
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1、江苏省中等职业教育汽车车身修复专业指导性人才培养方案一、专业与专门化方向专业名称:汽车车身修复(专业代码082600)专门化方向:汽车镀金、汽车涂装、事故汽车定损二、入学要求与基本学制入学要求:初中毕业生或具有同等学力者基本学制:3年三、培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和职业素养,掌握车身修复专业必备的理论基础和专业技能,能从事汽车镀金、汽车涂装、事故汽车定损等工作,具备耿业生涯发展基础和终身学习能力,能胜任生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。四、职业(岗位)面向、职业资格及继续学习专业专门化方向职业(岗位)职业
2、资格要求继续学习专业汽车银金汽车维修镀金工(6-06-01-02)汽车修理工(四级)高职:汽车车身维修技术本科:汽车服务工程车辆工程汽车涂装汽车维修漆工(6-06-01-02)汽车修理工(四级)事故汽车定损事故理赔员(6-06-01-02)汽车修理工(四级)车险定损员注:每个专门化方向可根据区域经济发展对人才需求的不同,或依据地方实际开设的汽车相关修理工种,选择一个贴近专门化方向发展的工种,获取职业资格证书。五、综合素质及职业能力(-)综合素质1,具有精雕细琢,精益求精的工匠精神和良好的道德品质、职业素养和较强的进取精神、责任意识、质量意识、安全意识、环保意识。2,具有健康的身体,能适应职业岗
3、位对体质的要求;具有健康的心理、积极的心态、良好的耐受力和耐挫力,能适应社会和职业岗位竞争需求。3 .具有良好的人文素养,较强的人际交往能力、团队协作精神。4 .具有良好的书面表达和口头表达能力。5 .具有基本的科学文化素养,通过不同途径获取信息、继续学习的能力。6 .具有运用计算机进行技术交流和信息处理的能力和一定的文献检索、资料查询的能力。7 二)职业能力(职业能力分析见附录表1)1 .行业通用能力:(1)具有识读简单的汽车零件图及装配图的能力。(2)具有正确识别汽车常用的金属材料、非金属材料的能力,熟悉常用材料的使用性能。(3)具有辨别主流汽车类型、品牌、级别、车辆使用信息的能力。(4)
4、具有独立、规范使用汽车车身修复常用的工量具、仪器设备完成车身修复的能力。(5)具有制定并实施车身维修作业方案的能力。(6)具有判断车身修复质量的能力。(7)具有查阅汽车车身修复技术资料的能力。2 职业特定能力:(1)汽车镀金:能利用车身整形机和手锤顶铁修复覆盖件;具有非金属材料的基本修理能力;能独立完成如翼子板、保险杠、门板、行李箱盖等车身构件的整形修理、更换、拆装调整的镀金工作;具有识读车身图纸、测量车身变形、校正拉伸和切割更换车身结构件等的操作技术和能力;能独立完成车身拉伸校正、切割更换、焊接、手工成形等镀金工作。(2)汽车涂装:具有汽车涂装各种工具、设备的使用和维护能力;具有正确选用修补
5、涂装材料、编制修补涂装工艺和执行技术标准的能力;具有辨别车身颜色、查阅配方及调配色母的能力;具有涂膜修饰、检测和处理缺陷的能力;具有根据实际情况采用正确的工艺方法独立完成涂装任务的能力。(3)事故汽车定损:具有对事故车辆进行损伤鉴定与评估的能力;具有按照操作流程完成事故车辆的保险理赔工作的能力;具有利用维修工单对车辆进行检查和报价的能力。3 ,跨行业职业能力:(1)具有适应汽车装配与调试员、轨道车辆车身维修工等岗位变化的能力。(2)具有汽车镀金维修车间、车身涂装车间等生产现场管理能力。(3)具有开办相关汽车车身维修店的创新和创业基础能力。六、课程结构及教学时间分配(-)课程结构公共基础课程必修
6、课程德育课程:1.职业生涯规划2.职业道德与法律3.经济政治与社会4.哲学与人生文化基础课程:1.语文 2.数学3.英语4.计算机应用基础5.体育与健康6.公共艺术各学校自行选择选修课程任选限选专业技能课程必修课程1 .心理健康、职业健康与安全、环保教育2 .物理、化学汽车镀金汽车涂装事故汽车定损1 .车身整形技术2 .车身构件的拆装3 .镀金焊接技术4 .汽车修理工考级综合实训1 .汽车涂装修补技术2 .汽车涂料调色技术3 .涂膜处理技术4 .汽车修理工考级综合实训1 .汽车损伤鉴定与评估2 .客户沟通技巧与投诉处理3 .汽车保险与理赔4 .汽车修理工考级综合实训方向课程1.汽车机械识图3.
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